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包裝設計(簡體書)
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包裝設計(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

本書主要內容包括包裝設計優秀案例欣賞、包裝設計基礎知識、包裝設計思維模式、包裝造型與結構設計、包裝裝潢設計、包裝設計印刷與制作、包裝設計案例制作等,涵蓋了包裝設計課程的基本知識與技能點,匯集了作者在項目教學和市場設計的多年成果,在理論知識與設計實踐方面進行了較好的結合。本書圖文并茂,以大量國內外優秀的設計作品為例進行詳解,內容翔實、生動。作者注重對包裝設計過程的商業項目運用,每個章節都增加了教師和學生在實際項目中的實用案例,能夠讓初學者同步訓練和舉一反三。
本教材作為中等職業教育包裝設計、藝術設計類專業教材,可供包裝設計者參考使用,也可供藝術設計愛好者學習。

作者簡介

糜淑娥,廣東省輕工職業技術學校高級講師,藝術系主任,雙師型教師,專業帶頭人。長期在職業院校一線從事教學科研工作,主要擔任藝術設計、廣告設計類課程,承擔了多項省級重點課題,已主編出版《廣告實用技術》、《廣告設計項目教程》和《CorelDRAW 項目教程》等教材,熟悉職業教育教學特點。

名人/編輯推薦

《全國中等職業教育藝術設計類專業系列教材:包裝設計》作為中等職業教育包裝設計、藝術設計類專業教材,可供包裝設計者參考使用,也可供藝術設計愛好者學習。

包裝設計是融科技與包裝藝術于一體的交叉學科,是現代企業與消費者之間溝通的重要媒介,是實現保護產品、方便運輸、提高產品經濟附加值和促進產品銷售的重要手段,是商品打開市場、贏得消費者購買趨勢的關鍵因素,它在商品的生產、流通、銷售以及消費領域中,日益發揮著難以替代的重要作用。這門課程的設立可使學生們更好地理解與認識包裝設計的起源與歷史,熟悉包裝的結構、材料與加工工藝流程的關系,掌握商品包裝設計的一般應用原則、設計方法等理論知識與實踐性環節,從而使得學生們具備包裝設計制作基本能力。
從包裝容器、包裝結構、包裝視覺設計、印刷工藝到項目制作,從包裝設計的基礎知識到具體設計過程,本書都做了全面、系統的介紹。本書內容以項目教學為導向,以實用、適用行業設計制作為要求,重點突出對學生設計制作能力的培養。
書中的每一章節都配有項目制作案例,并附有思考題、實訓題,非常適合中等職業技術院校包裝設計課以及相關教學作為教材使用。本書由糜淑娥主編,余艷特副主編,陳志成、陳佳榮、謝麗平參與編寫。本書編寫得到了廣東省黑馬廣告有限公司、廣州獅域設計顧問有限公司、廣東省輕工職業技術學院大力支持,在此表示感謝。
由于編者水平有限,書中難免存在不足之處,敬請讀者批評指正。

編者
2013年7月

目次

學習情境一包裝設計優秀案例欣賞篇
學習情境二包裝設計基礎知識篇
第一節包裝的概念
第二節包裝的歷史與發展
一、包裝的起源歷史
二、包裝的發展歷史
三、未來包裝的發展趨勢
第三節包裝的功能與分類
一、包裝的功能
二、包裝的分類
作業與練習
學習情境三包裝設計思維模式
第一節包裝設計市場調查及分析
一、產品歸類及分析
二、選定產品策略
三、調研及資料收集
四、篩選信息
第二節定位設計
一、產品定位
二、消費者定位
三、品牌定位
案例:“每伴嬰兒清清寶”奶粉包裝設計
作業與練習
學習情景四包裝造型與結構設計
第一節包裝容器造型設計的原則
一、功能原則
二、銷售原則
三、工藝原則
第二節包裝容器造型設計的程序
一、準備工作
二、構思制作
三、平面圖繪制
四、制作過程
第三節包裝結構設計的基本要求
一、包裝結構的保護性
二、包裝結構的便利性
三、包裝結構的變化性
四、包裝結構與工藝合理性
五、包裝結構與經濟性
第四節包裝結構的分類
一、盒式結構
二、罐式結構
三、瓶式結構
四、袋式結構
五、籃式結構
六、碗式、盤式和杯式結構
七、套式結構
八、管式結構
九、泡罩式結構
第五節紙盒結構設計
一、紙盒結構的制作要素
二、紙盒結構構成
案例:雙扣手提盒制作
作業與練習
學習情景五包裝裝潢設計
第一節包裝字體設計
一、文字設計內容
二、字體設計的運用
三、字體設計的方法
第二節包裝圖形設計
一、包裝設計圖形要素
二、包裝設計圖形運用的基本原則
三、包裝設計圖形表現形式
第三節色彩設計
一、包裝色彩的功能
二、色彩的表現形式
三、包裝配色與色彩區域性
第四節包裝版面編排設計
一、版面編排原則
二、版面構圖形式
案例:顏如玉包裝盒設計
作業與練習
學習情景六包裝設計印刷與制作
第一節印前準備
一、印刷尺寸選擇
二、印刷軟件輸入
三、印刷紙張選擇
第二節印刷制作
一、印刷方式
二、印刷過程
第三節特殊印刷工藝
一、燙金工藝
二、覆膜工藝
三、凹凸壓印工藝
四、UV防金屬蝕刻印刷工藝
作業與練習
學習情景七包裝設計案例制作
一、酒類包裝設計項目
二、禮品包裝設計項目
三、食品包裝設計項目
四、法拉利玩具車包裝設計項目
五、藥品包裝設計項目
六、化妝品包裝設計項目
七、文化用品包裝設計項目
參考文獻

書摘/試閱



容器的直徑是依據所要盛裝的容量決定的,一般最小不低于2.5cm,如過小就會失去容器的作用;而最大直徑超過9cm時,容器拿取很容易從手中滑落。當容器的直徑超出手所能承受的范圍時,就應在其適當部位設計可供手握的形態結構,如弧形凹槽等,以增加支撐力,增加緊握物體所需的摩擦力。直徑適中的容器才能發揮出最大的效用。容器的直徑、長度比例都與著力有關。較大與需用較大力的容器,應將手指放于上部,因而容器的長度要比手幅的寬度長;較小與不需要用很大力的容器,只需把必要的手指放上把握,或用手掌托起,長度可稍短些。
此外,也應十分注意容器的肌理設計,可利用由砂粒狀、各種小立方體的密集組合與連續并列的凹凸變化等制造局部表面,以增加手與容器之間的摩擦系數,獲取利于緊握并擰撥省力的良好功能。
一般容器都有多種尺度的旋擰蓋,在設計這些蓋時要考慮到蓋的形狀與大小,考慮手指與指尖的把握運動,這類因素直接影響到旋擰蓋開啟的難易。
第二節包裝容器造型設計的程序
一個包裝容器的造型的產生,通常經歷了創意草稿圖、效果圖、三視圖制圖、制模打樣等環節,其中制模打樣目的在于測試能否批量生產,也是節約成本的好辦法。
下面以洗發水容器模型制作為例,簡單介紹設計制作的過程。
一、準備工作
1.工具準備
確認制作內容并準備好制作工具,包括制模用的容器、刻刀、砂紙、塑料袋,卡尺、拉鋸、美工刀。

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