水社會循環領域創新性訓練基礎（簡體書）

二十一世紀的國家競爭主要是經濟與綜合國力的競爭。創新又是推動經濟發展的重要因素，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。為主動應對新一輪科技革命與產業變革，支撐服務創新驅動發展、“中國製造2025”等一系列國家戰略。2017年2月以來，教育部積極推進新工科建設，先後形成了“復旦共識”、“天大行動”和“北京指南”。開展新工科建設是教育部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，寫好高等教育“奮進之筆”，打好提升質量、推進公平、創新人才培養機制攻堅戰的重要舉措。 隨著經濟和社會的發展，水生態、水安全、水環境、水資源等於水專業相關問題變得尤為緊迫。特別近年來國家加大綠色建築、海綿城市建設、黑臭水體治理及節水型社會評價等工作，使得水專業(給排水科學與工程專業、環境類、水利類專業等)在城鄉建設中處於越來越重要的地位。 本書是以高等學校實踐課程講義《水社會循環領域創新性訓練基礎》、創新創業類實踐課程《水社會循環領域創新性訓練基礎》和福州大學思政類“金課”建設項目《水社會循環領域創新性訓練基礎》相關內容為基礎。力求幫助學生瞭解當今水行業的熱點問題，培養學生的行業敏感性，增強學生創新創業能力，並且探析水專業學生的人才培養模式，以期為水專業人才的培養模式提供參考性建議。本書共六章，具體內容有：緒論、創新性設計、水社會循環創新性訓練、創新性訓練案例、創新性訓練成果類型、附錄。