藝術鑒賞（簡體書）

《藝術鑒賞/通識教育選修課程人文基礎與經典閱讀“十二五”規劃教材》作為通識教育選修課程的配套教材，力求做到學術性與可讀性、歷史回顧與現實思考、總結過往與願景展望的和諧統一，培養高校學生豐富的內心世界，提升其藝術修養和審美情趣，實現學生全面和諧發展，成為優秀的人力資源儲備。儒、道、釋圓融通和的中國哲學與“天人二分”的西方哲學對文藝的演進以及內在精神的形成起著深刻而迥異的凝鑄作用。《藝術鑒賞/通識教育選修課程人文基礎與經典閱讀“十二五”規劃教材》以此為總論，從思維方式、價值取向、理想品格等方面分別講述。然後再做分論，梳理文藝各門類樣式的發展脈絡、勾勒文藝各門類創造的大致景觀、解讀文藝各門類精神的神韻妙理、描述文藝各門類歷史的經典成就。《藝術鑒賞/通識教育選修課程人文基礎與經典閱讀“十二五”規劃教材》可作為普通高等院校藝術通識課類、公共基礎課類教材，也可作為社會各領域從事藝術研究與實踐人員的參考書籍。

第一章 引論第一節 藝術概貌第二節 藝術的思維方式第三節 藝術鑒賞概論第二章 境生象外伏延千里——文學藝術第一節 文學藝術概述第二節 文學藝術的審美特徵第三節 文學藝術的審美境界與話語解讀第四節 文學藝術鑒賞常識第五節 文學藝術經典作品鑒賞第三章 設身處境虛實有致——戲劇藝術第一節 戲劇藝術概述第二節 戲劇藝術的審美特徵第三節 戲劇藝術的審美嬗變與美育功能第四節 戲劇藝術鑒賞常識第五節 戲劇藝術經典作品鑒賞第四章 線墨性靈形色交響——繪畫藝術第一節 繪畫藝術概述第二節 繪畫藝術的審美特徵第三節 繪畫藝術的現世追求與現實實現第四節 繪畫藝術鑒賞常識第五節 繪畫藝術經典作品鑒賞第五章 弦音雅意通達人心——音樂藝術第一節 音樂藝術概述第二節 音樂藝術的審美特徵第三節 音樂藝術的寫意表現與交流融合第四節 音樂藝術鑒賞常識第五節 音樂藝術經典作品鑒賞第六章 拙于敘事長於宣情——舞蹈藝術第一節 舞蹈藝術概述第二節 舞蹈藝術的審美特徵第三節 舞蹈藝術的美學效應與多元表現第四節 舞蹈藝術鑒賞常識第五節 舞蹈藝術經典作品鑒賞第七章 時空百轉聲畫相濟——影視藝術（上）第一節 電影藝術概述第二節 電影藝術的審美特徵第三節 電影藝術的審美狂歡與現代啟示第四節 電影藝術鑒賞常識第五節 電影藝術經典作品鑒賞第八章 時空百轉聲畫相濟——影視藝術（下）第一節 電視藝術概述第二節 電視藝術的審美特徵第三節 電視藝術的美學拓展與多維思考第四節 電視藝術鑒賞常識第五節 電視藝術經典作品鑒賞第九章 凝固音樂石質史書——建築藝術第一節 建築藝術概述第二節 建築藝術的審美特徵第三節 建築藝術的中西比較與博採眾長第四節 建築藝術鑒賞常識第五節 建築藝術經典作品鑒賞第十章 百體爭呈筆走龍蛇——書法藝術第一節 書法藝術概述第二節 書法藝術的審美特徵第三節 書法藝術的審美趣味與審美釋讀第四節 書法藝術鑒賞常識第五節 書法藝術經典作品鑒賞第十一章 俊采星馳物華天寶——工藝第一節 工藝概述第二節 工藝的審美特徵第三節 工藝的市場語境與審美泛化第四節 工藝鑒賞類別第五節 工藝經典作品鑒賞推薦閱讀書目