編排設計原理與實例解析教程（簡體書）

《21世紀全國高等院校藝術設計系列應用型規劃教材：編排設計原理與實例解析教程》圍繞編排設計原理與實例解析而編寫，原理部分介紹了編排設計的基本理論及編排設計方法在實際應用中的形式與技巧，內容系統、完整，語言精練、簡潔，便於學生理解與掌握。實例解析部分更貼近專業應用，為學生提供了較詳細的案例解讀，內容全面、具體，分析深入，便於學生學習與查閱。同時本教材輔以了大量優秀的編排設計作品與學生作品範例，希望能夠幫助學生更直觀地理解編排設計的理論與方法。《21世紀全國高等院校藝術設計系列應用型規劃教材：編排設計原理與實例解析教程》集理論與實例解析為一體，便於教師示例教學和學生學習使用，實用性較強。
《21世紀全國高等院校藝術設計系列應用型規劃教材：編排設計原理與實例解析教程》既可作為藝術設計類專業的教學用書，也可以作為廣告設計、平面設計等從業人員和自學愛好者的參考用書。

伊延波，女，滿族，1962年生於吉林，1987年畢業於魯迅美術學院裝潢設計專業。現為哈爾濱理工大學藝術學院教授，碩士研究生導師，設計學科帶頭人。長期從事視覺傳達設計方面的教學與研究工作，發表學術論文60餘篇，其中核心期刊20餘篇；專著有《伊延波設計作品》、《黑白意境．現代裝飾畫》，主編《廣告創意與設計》等規劃教材4部，出版著作10餘部；發表設計作品100餘幅，主持並參與國家、省、市科研課題20余項，獲得國際、國家、省、市各類大獎40余項。現為中國包裝聯合會設計委員會全國委員、黑龍江省藝術設計協會廣告專業委員會主任、黑龍江省包裝設計協會常務理事、黑龍江省美術家協會會員。

汪洋，女，漢族，1978年生，碩士，現任教於哈爾濱理工大學藝術學院裝潢藝術設計系，長期從事視覺傳達設計方面的教學與研究工作。曾主持過《創造性思維的培養與研究》等課題的撰寫與研究，並參與《多媒體技術在藝術設計專業教學中的應用研究》等省級課題的調研與研究；主要著作有《汪洋油畫集》；發表學術論文10餘篇；在國家級核心期刊發表“吉祥福子之戲水”等多幅當代藝術作品。現為黑龍江省工業設計協會會員，具有國際商業美術設計師資質。

原理篇
第1章 編排設計導論
1．1 編排設計的概念
1．1．1 編排設計的定義
1．1．2 編排設計的應用範圍
1．2 編排設計的歷史與發展
1．2．1 早期的編排設計
1．2．2 新技術的不斷革新對編排設計的影響
1．2．3 近現代編排設計的發展與演變
1．3 如何學習編排設計
1．3．1 學習編排設計的目的及意義
1．3．2 編排設計的學習方法
單元訓練與作業
第2章 編排設計的視覺元素
2．1 文字
2．1．1 文字的特性
2．1．2 文字的基本屬性
2．1．3 字體的搭配組合
2．1．4 文字層次關係的形成
2．1．5 繪畫性的文字版面
2．2 圖片
2．2．1 圖片的設計
2．2．2 圖片內容所帶來的版面感受
2．3 色彩
2．3．1 色彩的基本要素在版面中的運用
2．3．2 色彩所呈現的版面風格
單元訓練與作業
第3章 編排設計的原理
3．1 黃金分割與視覺美點
3．1．1 黃金分割
3．1．2 視覺美點
3．2 視覺重點的形成
3．2．1 視覺重點的形成方法
3．2．2 最佳視域
3．3 形式美法則在版面中的運用
單元訓練與作業
第4章 編排設計的類型
4．1 自由版式設計與構成
4．1．1 自由版式的構成
4．1．2 相對自由版式的構成
4．2 網格編排設計與構成
4．2．1 網格設計
4．2．2 編排網格
單元訓練與作業
第5章 編排設計的視覺流程
5．1 視覺流程概述
5．1．1 視覺流程的概念
5．1．2 視覺流程的表現形式
5．2 視覺流程的編排
5．2．1 文字的閱讀順序與視覺流程
5．2．2 圖文混排的視覺流程
單元訓練與作業

專題篇