動畫造型設計（簡體書）

《動漫教材系列:動畫造型設計》著重于專業理論與動畫造型設計相結合，從教學的角度出發，配合大量原創動畫造型案例，內容豐富，體例新穎。《動漫教材系列:動畫造型設計》以動畫造型的創意為重點，使學生逐步掌握動畫造型設計的基本知識、基本技能，增強動畫造型的設計能力及表現力。《動漫教材系列:動畫造型設計》的編寫目的是和廣大師生共同探討動畫造型設計的一般性及特殊性規律，從而更好地為動畫、漫畫及游戲美術的創作服務。

第1章動畫造型設計概述
第1節動畫造型設計的概念、意義及任務
第2節動畫造型的風格與分類褥
第3節動畫造型設計的特征
第2章動畫造型的規律與創作技法
第1節動畫造型的基本規律
第2節動畫造型的創作技法
第3章動畫造型的創作基石出與程式
第1節動畫造型的創作基礎與學習方法
第2節動畫造型設計基本格式
第3節造型課堂同命題作業展示
第4章動畫造型的分類創作技巧
第1節人物的造型設計技巧
第2節動物的造型設計技巧
第3節怪物和另類生物的造型設計技巧
第4節其他類型的造型設計技巧
第5章中國傳統藝術與動畫角色
第1節中國傳統藝術形式
第2節中國傳統藝術與動畫造型
第3節中國傳統動畫造型形式的突破
第6章三維動畫造型設計
第1節三維動畫造型設計的原理和特點
第2節三維動畫造型的風格
第3節三維動畫造型設計的基本步驟
第7章經典動畫造型賞析
第1節美國經典動畫造型賞析
第2節日本經典動畫造型賞析
第3節歐洲經典動畫造型賞析
第4節中國經典動畫造型賞析
第8章動畫造型的開發與應用
第1節動漫角色形象的衍生產品開發
第2節動漫造型設計在現代商業活動中的應用

一種藝術形式可以流傳壯大，除了它本身的外在形式，更重要的是它所傳達出的精神、文化、審美甚至是商業價值，也就是我們所謂的“靈魂”。動畫作品也需要靈魂，動畫角色不僅需要一個優秀的外在形式，更要有能散發出的內在性格和魅力。創作出具有中國性格的動畫造型，是我們的努力方向。
具有中國性格，并非重復使用著以前民族藝術風格。我們要抓住中國文化的“魂”，同時尋求～種新的創作思維。中國性格其實很難用一句話去總結，綜合前幾小節我們提到的中國藝術形式中造型觀念、色彩觀念和中國傳統藝術的創作觀念和思維，都是中國文化和中國性格的組成部分。我們要做的是，從這些文化精神和藝術形式中，找到符合我們的創作題材的思維觀念，加入我們對文化、藝術和生活的理解，構建一個我們想要表達的主題，從而把這樣的創作思維融入到角色造型當中。造型設計追求奇特與新穎，創造獨特的形象，設計構思就需突破和擺脫習慣思維的單一性，向發散思維轉變。發散思維是以思維的中心點向外輻射的發散，產生多方向、多角度的捕捉創作靈感的觸角。展開豐富的想象力能為我們創造與設計提供無限廣闊的天地，在動畫片的世界中，故事、角色、場景等任何元素都可以是現實生活中不存在的，可以根據我們的現實生活，進行聯想與發揮，擴展創新的思路，設計具有本土特色的動畫形象。
動畫片哈寶郎是一部學生獨立原創的剪紙動畫實驗短片，整個影片全部采用了民間的傳統手工藝剪紙藝術，角色造型以及場景道具全部由剪紙并結合計算機技術最終完成。短片借鑒了中國傳統的剪紙藝術，但是沒有拘泥于剪紙藝術，它保留了剪紙的基本造型和色彩特征，并在此基礎上對整體造型進行了夸張、歸納，添加時尚元素等造型手法，使動畫片既具有傳統藝術的美感。