將才(2)(簡體書)
- ISBN13:9787510058950
- 出版社:世界圖書(北京)出版公司
- 作者:杜書伍
- 裝訂/頁數:平裝/225頁
- 規格:26cm*19cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2013/04/01
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
有志走上公司管理崗位的上班族,也可通過《將才2:讓主管成長走直線》,提前建構完整的管理框架,待到晉升之時,便可談笑用兵!
目次
書摘/試閱
一將功成萬骨枯
主管是部門的靈魂、企業的骨干。主管的素質決定了企業的營運成效,更是能否持續培育人才、使企業永續經營的關鍵。
矛盾的是,多數企業中的多數主管,并未系統性地接受過主管訓練,即便想向外部學習,也甚難找到切合實務需求的課程。漫長的主管生涯中,大體是在“有樣學樣,沒樣自己想”的情境下,一邊摸索一邊執行主管的職務。即便是“多年媳婦熬成婆”的資深主管,回首來時路仍不免心頭不踏實,擔心掛一漏萬,更
不用說尚乏經驗的新手主管了。
在主管跌跌撞撞、自我摸索的情況下,被帶領的部屬或“前部屬”,則不免成為他們“試誤”下的“小白鼠”,甚至因此流失了部分潛力人才,這是企業領導人在組織經營的過程中,會面臨的另一項無形耗損。所以我經常感嘆,主管的培養實為“一將功成萬骨枯”的巨大工程。
思及上述情景,相信不少企業領導人也感到心有戚戚焉;我自己也是在這樣一路摸索的過程中,走過來的。
為了試圖改善與解決這個現象,多年前,我開始觀察組織中的人與事。從主管的日常管理經常面臨哪些問題,人員認知易產生的盲點,部門互動時存在的組織行為與灰色地帶……這些現象該如何從根源解決?一個一個便成為我腦中的“懸案”;當靈光一閃有所領悟時,便說與我的主管知曉,期望他們跟我一樣,用
更有效的方式帶領團隊。
點點滴滴,就這樣邊看,邊想,邊說,一段時日累積下來,方方面面竟也初步涵蓋了主管應該關注的幾大方面:從主管應具備的正確認知(主管意識)、如何規劃分工與建構組織、如何形成制度流程與KPI、如何落實推動,到如何讀人識人組建團隊,等等。同時隨著組織的擴大,我也從“口說”改成“書寫”,通過文章的撰寫,讓更多的新任主管可以跟上資深主管的觀念思維,提早一步具備主管該具備的框架。如今,此一框架已成為公司培訓主管與潛力主管的必讀教材,也就是本書的內容。
知識普及、經驗分享,構成社會躍升的基礎
在出版上一本書《將才》時,提到了我對“觀念普及化”的信念:一個國家光有少數領先企業,是沒有足夠的力量來推升社會、國家進步的。唯有觀念普及,形成多數企業廣泛的認知與共識,才會構成社會整體躍升的基礎。因此,將聯強內部主管訓練內容集結而成《將才Ⅱ》這本書,仍是延續這樣的理念,通過知識與經驗的擴散與普及,期望對國家和社會,能夠形成向上提升的無形力量。
不同于《將才》——偏向職場工作者的基礎觀念,本書收錄的內容,更聚焦于主管管理實務,之于不同的閱讀對象,應有不同的效益:
第一,對于經驗豐富的資深主管,本書旨在提供一個參考性的管理框架,以及不同產業管理經驗的分享;對資深管理者而言,應能結合自身經驗,整合出更具系統結構的管理架構與心法,發揮更大的管理成效。
第二,對于經驗尚淺的新任主管,本書則可提供一個相對完整的管理框架,以及對于管理實務執行中易產生的盲點與觀念,提供參考要點。有助于新任主管一開始就站對姿勢,減少自我摸索的時間,加速管理能力的深化與融會貫通。
第三,對于有心走向管理層級的潛力人員,可提前建構完整的管理框架,及早認知主管意識與觀念,并依此框架與觀念,來觀察所處組織中的種種管理實務。如能提前自我儲備實務經驗,潛移默化中自然而然展現潛力主管的特質,有助于脫穎而出,優先被拔擢。
第四,有意走向經營管理之路的學生,亦可提前建構正確的框架與觀念,結合求學期間的管理理論,強化對學理的理解,提前累積經驗,為步入職涯做好準備。
強烈提醒“學用合一”,才是知識的價值
多年來,看過形形色色的職場工作者,多數渴望成長并積極學習,但也看到不少人用錯方法走錯路,不得其門而入,十分惋惜。愈發令我強烈感知:知識本身是沒有價值的,而是被運用后的結果,才是知識的價值。所以,我強烈地期望本書讀者,倘使認為本書的觀念有所裨益,需強烈地自我提醒“學用合一”:亦即,學后一定要積極去運用,執行,體會并且融會貫通,所學始能產生“價值”,不會白費工夫。
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