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劉軍、張廣漢主編的《職業生涯規劃》根據學生認知水平、年齡、學科特點、社會經濟發展及專業實際，從學生的思想、生活實際出發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，增強了課程的吸引力和感染力。本教材將知識傳授、能力訓練與行為養成相結合。通過課程的學習，把知識傳授、能力訓練同陶冶情操、提高覺悟、行為養成結合起來，做到知行統一。本教材的教學評價以實現教學大綱規定的教學目標為依據，有助于提高學生學習“職業生涯規劃”的興趣，有助于增強學生對教學內容的理解，有助于學生制定既實事求是又富有激勵功能的發展規劃，有助于學生形成自信心和成功者心態，有助于學生主動按照職業對從業者的素質要求規范自己的行為。
目次
第一章 職業生涯規劃與職業理想
知識點1 面向未來的職業生涯規劃
知識點2 職業理想的作用
第二章 職業生涯發展條件與機遇
知識點1 發展要從所學專業起步
知識點2 發展要立足本人實際
知識點3 發展要善于把握機遇
第三章 職業生涯發展目標與措施
知識點1 確定發展目標
知識點2 構建發展階梯
知識點3 制定發展措施
第四章 職業生涯發展與就業創業
知識點1 正確認識就業
知識點2 做好就業準備
知識點3 創業是就業的重要形式
第五章 職業生涯規劃管理與調整
知識點1 管理規劃，夯實終身發展的基礎
知識點2 調整規劃，適應發展條件變化
知識點3 科學評價職業生涯發展
知識點1 面向未來的職業生涯規劃
知識點2 職業理想的作用
第二章 職業生涯發展條件與機遇
知識點1 發展要從所學專業起步
知識點2 發展要立足本人實際
知識點3 發展要善于把握機遇
第三章 職業生涯發展目標與措施
知識點1 確定發展目標
知識點2 構建發展階梯
知識點3 制定發展措施
第四章 職業生涯發展與就業創業
知識點1 正確認識就業
知識點2 做好就業準備
知識點3 創業是就業的重要形式
第五章 職業生涯規劃管理與調整
知識點1 管理規劃，夯實終身發展的基礎
知識點2 調整規劃，適應發展條件變化
知識點3 科學評價職業生涯發展
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