數學開放題研究（簡體書）

數學開放題符合時代發展的需要，是推進素質教育、培養學生創新精神的切入口。《中國數學教育研究叢書：數學開放題研究》是對我國數學開放題研究的一次較系統的回顧、總結，主要論述了數學開放題在中國的研究概況、研究成果，數學開放題與“雙基”訓練、與中考和高考的結合，數學開放題的教學案例的設計、教學研究的展望，書後還附錄了數學開放題中文參考文獻的精選目錄。

戴再平，浙江奉化人，1933年出生。享受國務院政府特殊津貼專家。原為浙江教育學院教授、學術委員會副主任。曾任全國高師數學教育研究會常務理事、浙江省高師數學教育研究會理事長、浙江省數學會常務理事兼教育工作委員會主任、浙江省中小學教材審定委員會中學數學科主審委員、華東師範大學兼職教授。50餘年來在數學教育、數學教學論領域出版著作50多部，發表論文100多篇。1997年承擔了全國教育科學“九五”規劃重點課題：《開放題~數學教育新模式》。
孫聯榮，1982年1月畢業於上海師範大學數學系，1989年赴日本留學，獲日本東京學芸大學數學教育碩士學位。現為上海市特級教師、上海市特級校長、華東師範大學教育學系碩士研究生兼職導師。從教20餘年，從事中小學數學教育研究多年。先後在《數學教育學報》等核心期刊上發表專業論文50多篇，擔任了多部專著的主編和撰寫工作。在數學開放題及其教學方面的研究成果，得到國內外專家的認同和高度評價。
淩國華，中學數學高級教師。1982年7月畢業于華東師範大學數學系，現任上海市閔行區諸翟學校副校長。1997年開始從事數學開放題及其教學的研究，具備良好的教育理論基礎和豐富的實踐經驗。1998年和2003年兩次參與組織和主持了“數學開放題及其教學”國際學術研討會，共有四篇論文在會上作了大會報告或大會分組報告。另有十幾篇數學開放題的相關論文在專業雜誌上發表和獲獎。
時晨，2000年畢業于華東師範大學數學系，畢業後在上海市大同中學擔任數學教師。2008年考入華東師範大學數學系課程與教學論專業，攻讀教育學碩士學位，對數學開放題及其教學產生興趣並開展相關研究。2011年畢業後，到上海外國語大學附屬外國語學校任教。

戴再平等編著的《數學開放題研究》是中國數學教育研究叢書之一。本書共七章節，內容包括數學開放題研究在中國的簡要回顧、兩次“數學開放題及其教學”研討會的學術綜述、中國數學開放題研究成果、數學開放題與中國的“雙基”教育等。本書給供相關專業學者參考閱讀。