SCI論文寫作和發表：You Can Do It（簡體書）

《SCI論文寫作和發表：You Can Do It》先整體概述了論文寫作和發表的一般流程，例如如何寫好一篇稿件、稿件修改、選擇期刊和投稿之後、審稿人評價稿件標準等內容。然後對稿件各部分，如標題、摘要、簡介、結果討論等的撰寫格式給出了具體建議和示例。後半部分對英文科技寫作中的常用語法、詞匯進行了具體剖析和舉例，以切實提高讀者的英文寫作能力。

張俊東、楊親正編著的《SCI論文寫作和發表：You Can Do It》中先整體概述了論文寫作和發表的一般流程，例如如何寫好一篇稿件、稿件修改、選擇期刊和投稿之后、審稿人評價稿件標準等內容。然后對稿件各部分，如標題、摘要、簡介、結果討論等的撰寫格式給出了具體建議和示例。后半部分對英文科技寫作中的常用語法、詞匯進行了具體剖析和舉例，以切實提高讀者的英文寫作能力。

我們的煩惱
俊東是高我一級的學長，也是我的好朋友。記得當年在北醫藥學系讀書時與俊東熟悉是在1984年暑假去山東的夏令營中，經過十幾天的“同居”，我倆性格相近，又是山東同鄉，自然就成了無話不談的哥們。以后俊東和我先后在藥學系不同的課題組讀碩士，后來俊東考了個很高的TOEFL成績去美國攻讀博士學位去了，之后我們的聯系也就少了！我在碩士二年級參加考試轉博，博士畢業后就留校任教。從講師、副教授到教授，2001年被聘為博士生導師，按時晉升，沒受到絲毫挫折。慢慢有了自己的課題組，招收了若干研究生，也在國內糖化學界有了一點知名度。和眾多“海龜”相比，我應該算是“混”得好的“土鱉”了。“土鱉”們雖然生命力比較強，也服水土，但也有許多煩惱，缺錢、缺空間、招生名額太少等等，其中一個不大不小的煩惱是如何把自己的工作寫成SCI文章并發表在相應檔次的期刊上。
中國人學習英文應該是最認真、花費時間也最久的，但“實用性”卻不理想。我們許多人就是這種“全民英語工程”的產品，語法很熟，詞匯量也不小，對學生寫出來的論文改了又改，但投出去在內容得到肯定后，經常會得到一句“The manuscript has language and grammar issues and would benefit from an editing in scientific English”的評價，這種情況一直伴隨著我們，影響著論文發表的速度、檔次，有時甚至會被拒稿。2008年俊東回國探親，我們又團聚了，了解到俊東在業余時間干了兩件事。一是成立了一個專業的編譯團隊，幫助國內的學者修改、潤色論文，并且成績斐然。這對我簡直是一個天大的喜事，解決了我們課題組的大問題。幾年來在俊東及其團隊的幫助下，我們組的SCI論文發表速度明顯加快，檔次穩步提升，數量也上來了，現在每年能在20篇以上。更重要的是，通過俊東的幫助，我和學生們在SCI論文的寫作上也有了不小的收獲，幾名博士生通過修改、發表論文，寫作水平得到提升，赴美留學后論文的撰寫基本沒有問題。
英文論文寫作有它的規律和技巧，要達到專業的水平需要長期的訓練和時間，并不是語言好就一定能寫出好文章，中文論文的寫作也是同樣的道理。我了解到許多“海龜”甚至我們眼中很高的“大牛”們其論文也要請外籍人士或專業編輯來修改。在國際上，請專業編輯人才修改英文寫作是學術界已普遍接受的一個通常做法，這一點國內也逐漸在接受。
俊東做的另一件事是“著書立說”，他結合自己多年SCI論文寫作和修改、潤色的經驗，寫了這本“SCI論文寫作和發表：You Can Do It”。俊東是個學者，他的專業橫跨了化學、藥學和生物學，他做過研究，發過文章。從中國到美國的經歷，他了解中國學者英文寫作的瓶頸在哪里！除了幫助大家修改論文外，他還打算從年輕人的培養做起。現在國內的青年學生都有很好的英文水平，如果能有一本實用、針對性強的手冊指導，借以時日，經過幾輪實戰的訓練，定能寫出與研究水平相當的SCI論文發表！
俊東做了一件十分有意義的事情！
李中軍
2012年9月18日于北大醫學部

第1章 論文的寫作和發表
1.1 如何寫好一篇稿件
1.2 稿件修改
1.3 選擇期刊和投稿之後
1.4 審稿人評價稿件標準

第2章 稿件的撰寫格式
2.1 Title Page including Authors, Affiliation and Contact Information
2.2 Abstract
2.3 Key words
2.4 Introduction
2.5 Materials and Methods or Experimental Section
2.6 Results
2.7 Discussion
2.8 Conclusion
2.9 Acknowledgments
2.10 References
2.11 Cover Letter

第3章 英文寫作
3.1 論文寫作中常出現的語法問題
3.1.1 主語和謂語的單數和複數要一致
3.1.2 修飾語同主語名詞關係上要一致
3.1.3 主語和主語的行動（謂語）在邏輯上要一致
3.1.4 代名詞和其代理的先行詞要一致
3.1.5 位置的強調作用
3.1.6 修飾詞和被修飾詞要鄰近
3.1.7 主語和謂語在句子中的位置要靠近
3.1.8 名詞作形容詞
3.1.9 句子的時態
3.1.10 主動句和被動句
3.1.11 標點符號的使用
3.1.12 數字的寫法
3.1.13 冠詞的使用
3.1.14 同位詞的使用
3.1.15 多餘的用詞
3.1.16 隔離
3.1.17 Units
3.2 句子的連接和信息的傳承
3.2.1 信息的傳承
3.2.2 句子的連接
3.2.3 平行句的組織方法
3.2.4 寫簡單句子
3.3 中式英文

第4章 常用詞匯
4.1 經常使用但容易出現問題的字
4.2 用以描寫研究課題的意義和重要性
4.3 用以描述某個領域的現狀或作者的研究計劃
4.4 用以描述需要解決的問題
4.5 有關過去和現在時間的詞匯
4.6 用於舉例的詞匯
4.7 用以描述實驗部分的詞匯
4.8 用於描寫先後順序的詞匯
4.9 描寫實驗結果的詞匯
4.10 用於比較語句的詞匯
4.11 用於討論和描述實驗意義的詞匯
4.12 常用的修飾詞
附：稿件樣本
附錄