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商品簡介
本套叢書的另一主要特色為：提供一套問題分析的架構（即Intellectual Tool，譯為「思考工具」），並舉出實例問題引導讀者「辨別」、「描述」、「解釋」、「評估立場」、「採取立場」、「為立場辯護」，協助讀者運用邏輯技巧，發展參與公共議題討論的能力。
作者簡介
財團法人民間公民與法治教育基金會
2003年，財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」，正式取得美國公民教育中心授權，在臺灣翻譯出版「民主基礎－權威、隱私、責任、正義」系列叢書，並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。
2006年，為擴大參與層面，中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒，民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」，將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用，持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。
2010年歲末，為回應社會各界的期待，並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界，以長達一年多的時間，號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金，於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。
我們深切期盼藉著本會的成立，能夠凝聚更多元的民間力量，共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程－人人重視且具備公民與法治意識與涵養，並參與實踐，讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。
目次
第二課 你會想要承擔責任嗎 ?
第三課 你希望露西接收這份工作嗎?
第四課 如何選擇要完成哪項責任?
第五課 你會看這部電影嗎?
第六課 如何知道誰該負責?
第七課 你會怎麼決定誰應該負責?
書摘/試閱
第一課 什麼是責任
本課會學到的概念
每個人都有應該做的事，我們稱這些事情為責任。在本課中，你會學到責任是怎麼來的，以及為什麼完成責任很重要。
本課詞彙
信念、責任、概念、承諾
重點概念
什麼是責任？
「媽咪，我們能不能養隻小貓？」愛莉和亞倫問
「我們保證會每天餵牠，還會幫牠洗澡，拜託。」
「好吧。」媽媽說。
愛莉和亞倫答應要做什麼？
如果他們做到答應的事可能會產生什麼結果？
如果沒有做到的話又可能有什麼結果？
每個人都有應該做的事：你的老師幫助你學習，而你的父母會照顧你。
責任就是義務，是應該要做的事情。
→你應該把玩具收好。
→你應該要做功課。
責任也可能代表我們應該以某種方式做事。
→我們應該尊重其他人的感覺。
→我們應該說實話。
如果你完成一項責任，就會有好事發生。當你好好做功課，就能學到東西，而且自己會為了學習的成果而自豪。
相反的，如果你沒有盡到責任，可能發生其他事情。假如你沒有做功課，你就不能學到那麼多東西，會對自己不滿，也不會感到自豪。另外，你可能得在下課時間補做功課。
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