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讓孩子愛上閱讀（簡體書）
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目次
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對孩子來說，閱讀絕不僅僅是知識面的拓寬，還能極大地激發他們的學習興趣，提高他們的寫作及口頭表達能力，不善交際、注意力不集中等孩子常見的問題也將迎刃而解。那麼，什麼是有效閱讀，如何能讓孩子愛上閱讀，該讓他們讀哪些書呢？這是目前老師家長們普遍感到困惑的。《讓孩子愛上閱讀》作者為兒童心理學教授，長期關注兒童及青少年的課外閱讀，提出了“互動式分享閱讀”的方法，並組建了志願者隊伍，走社區、進課堂，受到孩子們的極大歡迎。書中18個真實的案例，將會告訴你，只要方法正確，愛上閱讀對孩子來說是那麼的順理成章。．
作者簡介
吳念陽，女，北京大學心理學系兒童心理學專業碩士，上海師範大學語言學專業博士。現為上海師範大學應用心理學系教授。長期從事兒童語言發展研究，關注兒童青少年的課外閱讀，組建了關懷兒童課外閱讀的“大帶小”志願者隊伍，在上海及周邊地區向家長和學校大力擴廣“互動式分享閱讀”。2011年，“大帶小”兒童閱讀關懷項目獲得了全國大學生挑戰杯上海賽區二等獎，教育部校園文化建設優秀獎。．
名人/編輯推薦
《讓孩子愛上閱讀:互動式分享閱讀指導手冊》編輯推薦：對孩子來說，閱讀絕不僅僅是知識面的拓寬，還能極大地激發他們的學習興趣，提高他們的寫作及口頭表達能力，不善交際、注意力不集中等孩子常見的問題也將迎刃而解。那么，什么是有效閱讀，如何能讓孩子愛上閱讀，該讓他們讀哪些書呢？這是目前老師家長們普遍感到困惑的。
《讓孩子愛上閱讀:互動式分享閱讀指導手冊》作者為兒童心理學教授，長期關注兒童及青少年的課外閱讀，提出了“互動式分享閱讀”的方法，并組建了志愿者隊伍，走社區、進課堂，受到孩子們的極大歡迎。書中18個真實的案例，將會告訴你，只要方法正確，愛上閱讀對孩子來說是那么的順理成章。你有興趣試試嗎，一定會有出乎意料的收獲。孩子的笑容將是對你最好的回報。
《讓孩子愛上閱讀:互動式分享閱讀指導手冊》作者為兒童心理學教授，長期關注兒童及青少年的課外閱讀，提出了“互動式分享閱讀”的方法，并組建了志愿者隊伍，走社區、進課堂，受到孩子們的極大歡迎。書中18個真實的案例，將會告訴你，只要方法正確，愛上閱讀對孩子來說是那么的順理成章。你有興趣試試嗎，一定會有出乎意料的收獲。孩子的笑容將是對你最好的回報。
目次
上篇 兒童應該如何閱讀
下篇 互動式分享閱讀案例
第一單元 趣味閱讀
1 逃家小兔
2 母雞蘿絲去散步
3 三隻小豬
第二單元 卜勞恩作品
4 挑戰失敗
5 假夢遊症患者
6 愛犬難舍
第三單元 豐子愷作品
7 螞蟻搬家
8 姐弟三人
9 種蘭不種艾
第四單元 兒童情緒管理
10 我想要愛
11 我不想生氣
12 我很善良
第五單元 親子情
13 猜猜我有多愛你
14 團圓
15 我的爸爸叫焦尼
第六單元 愛心
16 葡萄
17 躲貓貓大王
18 石頭湯
後記．
下篇 互動式分享閱讀案例
第一單元 趣味閱讀
1 逃家小兔
2 母雞蘿絲去散步
3 三隻小豬
第二單元 卜勞恩作品
4 挑戰失敗
5 假夢遊症患者
6 愛犬難舍
第三單元 豐子愷作品
7 螞蟻搬家
8 姐弟三人
9 種蘭不種艾
第四單元 兒童情緒管理
10 我想要愛
11 我不想生氣
12 我很善良
第五單元 親子情
13 猜猜我有多愛你
14 團圓
15 我的爸爸叫焦尼
第六單元 愛心
16 葡萄
17 躲貓貓大王
18 石頭湯
後記．
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