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書摘/試閱
在某個時候我有一個朋友,號稱鐵牛,鐵牛的特徵是看上去像頭鐵牛。我們當時學一篇課文,說到長江有一個急彎的地方有一個小鎮,那裡就有兩座鎮江的鐵牛時,大家和鐵牛相視而笑。當時鐵牛就很豪邁,舉手說,報告老師,我以後要去支援長江的建設。那時正開家長會,大家紛紛向鐵牛的爹恭喜說國家有希望了。鐵牛以後就有了一個習慣,就是上課中無論什麼時候,在國家需要他的時候就會挺身而出支援建設。在小學四年級的時候,我和鐵牛雙雙留級。理由是考試的時候鐵牛看我的試卷。偷看是沒有錯的,錯就錯在鐵牛偷看的是我的,但是我因為沒有及格留級了,所以鐵牛也付出了代價。 四年級我和鐵牛念了兩次,在暑假的時候我們的父母管教嚴厲,使我和鐵牛上山當和尚的夢想破滅。當時鐵牛就有了一個女朋友,還是我在返校的時候發現的,因為鐵牛的腳大,平時穿回力球鞋的時候從來不系鞋帶,體育課看得我們心裡直癢癢,想這小子什麼時候跌倒然後媽的摔個嚴重的。但是從那個暑假開始,鐵牛開始系鞋帶,頭髮用水塗得很開,可惜畢竟是水,耐久性不行。於是,鐵牛一下課就噌地一下躥向廁所,回來後頭髮又是思路清晰,使我們常常懷疑這小子是尿撒在手上然後在頭髮上擦還是怎麼著。 一個禮拜之後我知道鐵牛喜歡的是我們留級以前的班級的一個女生,名字叫陳露,她爹是糧食局的局長,這使我和鐵牛很敬畏,我私下常對鐵牛說,鐵牛,你可要好好地招待陳露啊,否則我們就沒有糧食了。陳露在我的眼裡從來只是糧食的代言人。在鐵牛眼裡就不一樣了,鐵牛為她學唱小虎隊的歌,每天要把你的心我的心穿一穿穿一個同心圓穿一個什麼來著。鐵牛有自卑的傾向,因為他爹是打魚的,鐵牛對陳露的說法是,我爹是個漁夫,每天一早出海,有艘漁船,看見有魚浮起來了就一槍刺下去,一刺一個准。這是比較浪漫的說法。其實鐵牛的爹就是每天早上去附近大小河流裡電魚,看見魚被電得浮起來了,就用兜把它們撈上來,一兜一個准。漁船倒是有,只是一個大小的問題,如果鐵牛他爹平躺在漁船上,後果是把船給遮了,岸上的人以為他是浮屍。 陳露是屬�剛開始看言情的女孩,在鐵牛留級以後更是對鐵牛的大無畏精神敬佩,天天夢想和鐵牛出海,兩個人在漁船上看星星。鐵牛在暑假裡學習了格鬥,為了轉移陳露對漁船的關注,所以一有空就找班級裡弱小的男生結伴撒尿,在走過陳露的班級時,把別人突然放倒,此刻陳露就在裡面注視鐵牛。 我和鐵牛留級以後在一個班級裡念書,我們進去的時候老師教導同學要一視同仁,結果自己從來沒有一視同仁過,上課的時候鐵牛的手都要舉得不朽了,她只是說,有問題的同學下課以後來老師的辦公室問。碰上其他人還沒有舉手的,就抽起來說,啊,×××同學,有什麼問題就問老師吧。鐵牛在一次下課以後對我說,我要殺了她。於是我們熱烈討論殺掉班主任劉老師的方案。鐵牛的建議是拿一塊石頭,擱在門上,等老師推門進來,就給砸死了,然後我負責把老師的屍體拖到講臺後面,鐵牛則馬上手拿一把小刀,沖到班長的面前,俘虜班長向門口移動,而且一定不能忘記說,大家不要叫,再叫我就一刀殺了班長。然後鐵牛估計班長會說,同志們,大家不要管我,為了革命,大家叫啊。然後鐵牛一刀殺了班長,這時的位置正好在班級裡最膽小的女生宋丹旁邊。於是鐵牛揪起宋丹,帶她出教室,撤退路線是要迂回,因為陳露上課的班級前幾天搬到了樓上,所以要先去樓上讓陳露看看,再下樓逃跑。出了學校以後我們在車站等車,並把小刀扔到河裡。鐵牛在這裡和我產生了分歧,我的主張是把刀扔在河裡我們逃,鐵牛的主張是要我把刀洗乾淨了,再去文具店退掉,好歹是一筆錢,可以作為坐火車的經費。當然還要有我的新鉛筆盒,鐵牛的橡皮和自動鉛筆。我們坐車到最近的火車站,然後坐火車逃往美國,因為鐵牛聽說大多數犯人殺了人以後是會逃到美國去的。 這個行動的擱淺是因為劉班主任在鐵牛的作業本上打了一個五角星,使鐵牛對班主任產生了好感。 陳露這時候是和鐵牛一起回家的。鐵牛負責一路保護陳露使她免受高年級同學的欺負。陳露的家在和鐵牛家相反的方向,但是鐵牛不畏回家晚了被父親當魚一樣對待,依然堅持每次把陳露送到離家兩百米處。鐵牛把他追女孩子的經驗全傳授給我,說應該這麼表白: 男說,你知道不知道我最近喜歡一個人? 女說,我不知道。 男說,你想知道嗎? 女說,想知道的。 男說,她其實就在我們的班級裡,你知道了嗎? 女說,我還是猜不到。 男說,你猜猜看。 女說,我猜不到。 注:女方說此話的時候開始低頭。 男說,我把她名字的每個字的開頭的三個(或者兩個)字母告訴你。 女說,你說吧。 男說,她名字開頭的幾個字母好像(此處一定要加“好像”)是×××(或××)。 女說,我想想看,好像我們班級裡沒有這樣的…… 男說,其實這個人遠在天邊近在眼前(鐵牛原話誤為遠在天涯近在眼邊)。
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