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《名校工程職教創新系列：中國職業教育名校/名校長創新管理評析（師資建設卷）》是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創新研究班的一個延展性成果。正是基於上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業學校（幾乎均為國家級重點校）-踴躍參與，形成這套《中國職業教育名校 名校長創新管理評析》系列叢書。其整體構思是：中等職教是主體，職校校長是主角，學校管理是主題，10個管理板塊是重點；單塊成冊；集合成套，既獨立，又關聯，亦分亦合。叢書共10卷，分別為學校管理卷、特色德育卷、教學研究卷、師資建設卷、課程改革卷、就業指導卷、特色專業卷、校企合作卷、實訓基地建設卷、農村職教特色卷。．
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打造“雙師型”團隊，實施名牌戰略：北京現代職業學校
以校本培訓促進教師專業成長：北京市商務管理學校
創品牌，鑄師魂，打造一流教師隊伍：北京市商業學校
職教花苑奇葩，技術人才搖籃：河北省豐寧職教中心
以人為本，加大師資隊伍建設力度：河北省秦皇島市衛生學校
優化師資結構，提升教師能力：湖北省當陽市職教中心
構建以人為本的創新機制，打造強大高效的師資隊伍：內蒙古紮蘭屯林業學校
教師是提高教育質量的關鍵因素：上海市商貿旅遊學校
用制度創新構建學校穩健發展的平臺：安徽省蕪湖工業學校
多維度打造高水平職教師資隊伍：浙江省桐鄉市衛生學校
師資隊伍是職業學校內涵發展的基礎：河南省鄭州市經濟貿易學校
加強師資隊伍建設，服務地方經濟：浙江省紹興縣職業教育中心
加強師資建設，為教師專業發展架橋鋪路：浙江省永康市職業技術學校
探索職校教師培訓新渠道：廣東省東莞市塘廈理工學校
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以校本培訓促進教師專業成長：北京市商務管理學校
創品牌，鑄師魂，打造一流教師隊伍：北京市商業學校
職教花苑奇葩，技術人才搖籃：河北省豐寧職教中心
以人為本，加大師資隊伍建設力度：河北省秦皇島市衛生學校
優化師資結構，提升教師能力：湖北省當陽市職教中心
構建以人為本的創新機制，打造強大高效的師資隊伍：內蒙古紮蘭屯林業學校
教師是提高教育質量的關鍵因素：上海市商貿旅遊學校
用制度創新構建學校穩健發展的平臺：安徽省蕪湖工業學校
多維度打造高水平職教師資隊伍：浙江省桐鄉市衛生學校
師資隊伍是職業學校內涵發展的基礎：河南省鄭州市經濟貿易學校
加強師資隊伍建設，服務地方經濟：浙江省紹興縣職業教育中心
加強師資建設，為教師專業發展架橋鋪路：浙江省永康市職業技術學校
探索職校教師培訓新渠道：廣東省東莞市塘廈理工學校
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