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目次
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英國是學校發展規劃項目的發源地，本書是英國學校發展規劃領域的代表作，它既反映了英國在學校發展規劃理論研究方面的成果，又反映了英國中小學校長在學校發展規劃實踐方面的最新探索。本書既可以為從事教育管理研究的專業人員提供參考，又可以為我國的教育行政幹部和中小學校長提供有益的借鑒。
作者簡介
布倫特‧大衛斯和琳達‧埃裡森是英國著名的教育管理研究專家，專長於學校發展規劃研究、教育發展戰略研究，布倫特‧大衛斯現為英國赫爾大學商學院教育管理教授，琳達‧埃裡森現為里茲城市大學教育管理中心教授。
目次
第一章 學校發展規劃的性質和範圍
第二章 學校發展規劃的迴圈過程
第三章 學校發展規劃的內容
第四章 學校發展規劃過程中校董會、員工、家長及學生的角色
第五章 學校發展規劃的文本樣式
第六章 小學規劃的案例研究
第七章 Grantwich小學的發展規劃
第八章 中學規劃的案例研究
第九章 Grantwich中學的發展規劃
第十章 結語
後記
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