2年級語文從課本到優秀難題大練習（簡體書）

新課標素質教育在注重培養學生基礎性學力的同時，也強調發展性學力、創造性學力的培養，倡導自主、合作、探究的學習方式，同時強調數學教育要反映社會的需要、數學的特點，要符合學生的認知規律。小學課堂教學是傳授課本知識、掌握學習方法的主要途徑，與此同時，配合課堂教學，突破時空限制，在課本知識必修課的基礎上加以延伸、深化和拓寬，適當拔高，循序漸進地發展學科才能，對于進一步激發學生學習興趣、開闊知識視野、培養創新思維、提高綜合能力具有莫大的好處。

基于這種認識，再加上小學生好學易忘的認知規律，我們組織名校具有豐富經驗的學科帶頭人和特高級教師，積極開發課程資源，在推出"從課本到奧數難題點撥"叢書之后，又配合它全力打造了這套以練習鞏固為主的"從課本到奧數難題大練習"叢書。本叢書按年級編寫，每年級一冊，每冊根據學科特點安排專題、設置欄目。