四年級小學生語文閱讀與作文強化訓練80篇（簡體書）

《名師手把手?小學語文閱讀與作文強化訓練80篇:4年級》既注重方法的輔導，又加強實戰練習，讓學生掌握閱讀與寫作的相關方法，在實戰練習中進行運用。一本輔導書的價格獲取兩本教輔書的價值，一書兩用，經濟實惠。

閱讀有方法
一、閱讀考查能力點
基礎知識題——注重考查積累
內容理解題——注重考查理解能力
思維拓展題——注重考查個人感悟
二、閱讀提分技法
第一步：快速掃描，整體感知全文
第二步：代入問題，有針對性地思考
第三步：鎖定關鍵段落，重點檢索
第四步：抓住重點，分析研讀，得出答案
作文有方法
一、作文入門指導
第一步：仔細觀察生活，積累素材
第二步：抓住重點，合理安排詳略
第三步：按照順序寫，條理更清楚
第四步：寫好人物的語言、動作和心理
第五步：大膽構思，自由想象
二、作文高分指導
技法一：熟悉素材巧遷移
技法二：反復點題，使中心更突出
技法三：借景抒情，表達真情實感
技法四：運用修辭，使語句更優美
技法五：寫出精彩的開頭與結尾
讀寫訓練一
我會讀：在具體語境中理解詞語的意思
買兔
把幸福留下
彩色的夢
我會寫：運用生動形象的詞句表達具體事物
暴風雨
尋春天
我會學
讀寫訓練二
我會讀：理解含義深刻的句子
帶路人
鞋底上的選舉
想做橡樹的比爾蓋茨
我會寫：寫好開頭和結尾
除夕夜
放鞭炮
我會學
讀寫訓練三
我會讀：體會句子的感情色彩
小音樂家揚科
秋 天
還我溫暖的家
我會寫：寫出自己對事物的喜愛之情
小鬧鐘
蘆薈
我會學
讀寫訓練四
我會讀：抓住事物特點進行描寫
珍貴的熊貓
咬人草小記
敦煌莫高窟
我會寫：寫觀察日記
小烏龜
春游
我會學
讀寫訓練五
我會讀：從描寫中體會人物性格特點
爺爺
有尊嚴的音樂家
貝多芬
我會寫：通過外貌、語言、動作描寫表現人物品質
兩個咸鴨蛋
謝謝阿姨
我會學
讀寫訓練六
我會讀：體會按照游覽順序進行敘述
竹筏泛舟九曲溪
游麗江古城
春日漓江游記
我會寫：移步換景情景交融
游九鄉
美麗的校園
我會學
讀寫訓練七
我會讀：學習敘事清楚有條理的表達方法
屈原與讀書洞
美麗的花壇
青藏高原
我會寫：首尾呼應
我的同學
空氣家族的爭論
我會學
讀寫訓練八
我會讀：理解詞句在表情達意方面的作用
魯迅
給我一個承諾
溫暖的草木
我會寫：通過描寫相關的景、物來抒發情感
大槐樹
我的家鄉
我會學
讀寫訓練九
我會讀：揣摩作者表達的思想感情
生命的價值
鶴
自信
我會寫：表達真摯的感情
我愛家鄉的梨樹林
難忘的事
我會學
讀寫訓練十
我會讀：抓住文章主要內容
（一）
雪
蜻蜓
我會寫：主次分明詳略得當
我愛茉莉
賣桔子
我會學
讀寫訓練十一
我會讀：理解童話所揭示的道理
兔子請保姆：
動物王國的選舉
很少很少的愛
我會寫：通過具體事例詮釋深刻的道理
成長的故事
雨婆婆的報復
我會學
讀寫訓練十二
我會讀：通過典型事例表現人物品質
兩張冰棍紙
最貴的蛋是笨蛋
（三）
我會寫：圍繞中心重點選材
菊花展
作弊事件
我會學
讀寫訓練十三
我會讀：按照一定順序說明事物
泉州大橋
美麗的漓江
蜘妹
我會寫：把觀察到的事物有順序地寫下來
家鄉的小河
我們的校園
我會學
讀寫訓練十四
我會讀：通過想象理解文章內容
朝霞和日出
芭 蕉
觀日落
我會寫：展開豐富的想象寫故事
鯨的自述
未來的地震儀
我會學
讀寫訓練十五
我會讀：體會標點符號的作用
手表的啟示
牛：
華盛頓與櫻桃樹
我會寫：學會用書信進行書面交流
給留守兒童的一封信
謝謝媽媽
我會學
讀寫訓練十六
我會讀：體會文章生動優美的語言
小草
有趣的童年
苦糖
我會讀：學會運用修辭手法
正覺庵水庫游記
蝴蝶蘭
我會學
參考答案

讀寫訓練五
我會讀 從描寫中體會人物性格特點
爺爺
那一天，媽媽帶我去火車站接爺爺。爺爺由爸爸陪著走出車廂，他頭上裹著白布，身上披著件老羊皮襖，腰里別著煙袋，黑紅色的臉膛配上銀白色的胡子，活像童話里的老仙翁。
“快喊爺爺！”媽媽推了我一下。我還來不及行禮，爺爺笑呵呵地摸著我的頭說：“好孩子，長這么大了。”
第二天，爺爺就要到院子里去提水。媽媽拖住水桶說：“您老人家別去，提防閃了腰。再說，您去提水，鄰居見了要笑話我們的。”爺爺好像沒聽見似的，奪過水桶就走了。
我家房后有一塊空地，長滿了草。爺爺看了連聲說：“可惜，可惜，在這里種上點菜，不是挺好嗎？”我很高興，自告奮勇給爺爺當助手。他挖土，我就撿石塊；他刨坑，我就點菜籽；他搭瓜架，我就綁繩子。爺爺一面教我干活兒，一面仔細地給我講解，慢慢地，我就知道菜是怎么種的了。
幾個月過去了，我們的菜園一片碧綠。蔥長得很旺，辣椒已經開花，瓜蔓爬到了架頂上，還有一畦馬鈴薯也有半尺高了。
爺爺告訴我說，老家的莊稼長得一年比一年好，羊群多得像天上的一片片白云；鐵牛力大無比，電剪子剪起羊毛來又快又好。聽著聽著，我仿佛看到了老家的興旺景象。
不久，爺爺還是回老家去了，我真有些舍不得。
學習與思考
仔細體會爺爺的性格特點。