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在過去的30年，中國的法學教育為立法、行政執法和司法實務部門培養出了一大批法律人才，為法學教育和研究奠定了基礎。進入21世紀以來，包括法律職業人才選拔制度改革在內的一系列變化，要求認真檢討法學教育，並通過人才培養模式的設計，有效實現培養目標。截至2010年4月，“全國設立法學本科專業的普通高校已達620多所，在校法學本科生將近30萬人，一個以法學學士、碩士、博士教育為主體，法學專業教育與法律職業教育相結合的法學教育體系已經形成”。①在法學教育飛速發展的條件下，教育主管部門通過法學專業核心課程的設立，對法學教育進行了基本的質量控制。但是，法學實踐教學乏力，成為影響法學教育質量提升的重要因素。課程化改革是推動法學實踐教育發展的有效措施。．
作者簡介
萬立，西南政法大學法學學士、民商法研究生。雲南劉胡樂律師事務所主任、創始合夥人。中華全國律師協會常務理事、民革雲南省委副主委、雲南省律師協會副會長。獲“全國優秀律師”、“十佳青年律師”等殊榮。參與編寫了《橋頭堡建設法律服務研究與實務》，《經紀人法學概論》等書，並有多篇論文發表獲獎。 林麗，畢業于雲南大學。雲南劉胡樂律師事務所合夥人。雲南省律師協會建築與房地產專業委員會委員、雲南省律師協會律師維權專門委員會主任。獲“雲南省優秀律師”、“全國優秀辯手”等殊榮。有《從昆明“城中城”改造中初論立法》、《房地產新政實施後房地產案件的特點及預防糾紛的對策》等多篇論文發表獲獎。．
目次
特稿
師道自覺與師德自覺
理論探討
中國法學實踐教育乏力的現狀與改革
中國法學博士生分類培養模式的借鑒與重構胡光志
關於“法律文化與法律價值”欄目建設的體會與方向
我國法學碩士研究生教育的困境與出路
教學研究
專業素質與文化素質的融合教育——以法理學小班化討論課為例
牛津法理學研討小組與牛津法哲學——寫在ⅢG創立15周年之際
民商法學本科課堂教學有效性研究初探
論環境法學教育中倫理元素的融入
論研究型刑法學教學
比較教育
從法學部到法科大學院——新世紀日本法律教育的轉型王華勝
英國高等法學教育觀察——以朴茨茅斯大學為例
管理經緯
學術評價中的行政主導與學術自由張師偉
法律碩士研究生招生工作的組織與實施王健
全國“十大傑出青年法學家”特徵研究楊少劍
我國獎學金制度下學生科研水平的實證分析鄧雲成
教育法制
試論大學章程的法律依據
社會轉型期流浪乞討兒童的受教育權保障——以救助管理站作為中轉的模式探尋
學問人生
李敷仁校長與西北政法大學的新聞教育
嚴存生教授訪談錄
法學資訊
陝西省高校哲學社會科學重點研究基地——西北政法大學刑事法律科學研究中心簡介
陝西省高校哲學社會科學重點研究基地——西北政法大學國際法研究中心簡介
作者名錄
《法學教育研究》稿約．
師道自覺與師德自覺
理論探討
中國法學實踐教育乏力的現狀與改革
中國法學博士生分類培養模式的借鑒與重構胡光志
關於“法律文化與法律價值”欄目建設的體會與方向
我國法學碩士研究生教育的困境與出路
教學研究
專業素質與文化素質的融合教育——以法理學小班化討論課為例
牛津法理學研討小組與牛津法哲學——寫在ⅢG創立15周年之際
民商法學本科課堂教學有效性研究初探
論環境法學教育中倫理元素的融入
論研究型刑法學教學
比較教育
從法學部到法科大學院——新世紀日本法律教育的轉型王華勝
英國高等法學教育觀察——以朴茨茅斯大學為例
管理經緯
學術評價中的行政主導與學術自由張師偉
法律碩士研究生招生工作的組織與實施王健
全國“十大傑出青年法學家”特徵研究楊少劍
我國獎學金制度下學生科研水平的實證分析鄧雲成
教育法制
試論大學章程的法律依據
社會轉型期流浪乞討兒童的受教育權保障——以救助管理站作為中轉的模式探尋
學問人生
李敷仁校長與西北政法大學的新聞教育
嚴存生教授訪談錄
法學資訊
陝西省高校哲學社會科學重點研究基地——西北政法大學刑事法律科學研究中心簡介
陝西省高校哲學社會科學重點研究基地——西北政法大學國際法研究中心簡介
作者名錄
《法學教育研究》稿約．
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