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語文教學的當下視野(國家級特色專業（簡體書）
- 系列名：國家級特色專業（漢語言文學）建設點學術文叢
- ISBN13：9787566801968
- 出版社：暨南大學出版社
- 作者：楊泉良
- 裝訂／頁數：平裝／333頁
- 出版日：2012/08/30
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商品簡介
作者簡介
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目次
商品簡介
語文新課標頒佈實施以來，中小學語文教育的總體面貌得以更新，但當下仍存在著有待完善和改革之處。本書稿基於新課標的科學理念，尋找出不足之處，並探討了改善和整治之策。
作者簡介
楊泉良，男，1960年代出生，內蒙古通遼人，文學學士，教授。從事高教工作近30年，現供職于廣東湛江師范學院人文學院，“語文課程與教學論”專任教師。除專業課教學之外，還承擔了選修課程“語文新課標要點解讀”、“語文教材分析”。在科研方面始終與中小學保持密切聯系，針對其教學中存在的實際問題，進行深入探討。發表學術論文180余篇，合作出版學術著作4部。
名人/編輯推薦
楊泉良編著的《語文教學的當下視野》以語文新課程理念為依據，以語文新課程內容范疇為邊界，以語文新課程及實施中存在的問題為線索，以解決問題為目的，進行構思和運作。在語言表達和內容呈現的形式上，充分考慮到中小學語文教師的需要和閱讀習慣，按照語文教育教學內容自身的系統性進行結構安排。
目次
總序前言第一章 語文課程標準概述第一節 語文課程標準的文化內涵研究第二節 語文課程標準結構、內容及落實研究第三節 語文素養的培養研究第二章 閱讀教學的原理與創新第一節 閱讀教學原理研究第二節 閱讀教學實施研究第三節 閱讀教學創新研究第三章 寫作教學的理念與能力培養第一節 寫作生活化研究第二節 寫作教學原理研究第三節 寫作能力培養研究第四章 口語交際、綜合性學習的操作第一節 口語交際與閱讀、寫作互動研究第二節 口語交際原理及運用研究第三節 綜合性學習研究第五章 語感教學的內容與方法第一節 語感在語文教學中的重要性研究第二節 語感能力培養研究第三節 語感能力運用研究第六章 文學教育的特殊性與實施第一節 實施文學教育對教師的要求研究第二節 詩歌、微型小說、文言文教學研究第三節 文學作品教學研究第四節 語文教師的寫作能力與文學作品教學第七章 語文教學藝術設計研究第一節 教學表演與課堂關懷第二節 提問藝術與閱讀教學形式多樣化第三節 語文課堂環境的創造、閱讀教學的假設手段和細節設計第四節 課堂教學藝術辯證性研究第八章 語文教師的素養與能力第一節 語文教師觀念研究第二節 語文教師的責任和素養研究第三節 語文教師發展研究參考文獻．
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