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商品簡介
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何秋光思維訓練《兒童數學智力潛能開發》（全六冊）是何秋光專為3．6歲兒童進行系統數學知識學習與數學思維訓練編寫的低幼益智類數學產品。全套書共計6冊，即3．4歲（全一冊）、4．5歲（全二冊）、5．6歲（全三冊）。 何秋光思維訓練《兒童數學智力潛能開發》（全六冊）是以思維過程為主線，以數學知識為載體，依據兒童生理、心理特徵和認知水平，為312歲兒童提供了數、形、量、時、空等方面的綜合練習，內容豐富、富有童趣、形式多樣、易於操作，突出培養兒童學習數學的興趣、方法、能力、習慣。．
名人/編輯推薦
《何秋光思維訓練?兒童數學智力潛能開發2(4-5歲)》編輯推薦：她是我國著名幼兒數學教育專家、“兒童數學思維訓練”課程創始人。她現為北京師范大學實驗幼兒園的客座專家、教師。她從業近40年，如今仍然活躍在教學一線，是我國為數不多的既有完整的兒童數學思維教育理論體系，又有豐富的數學教學實踐經驗的學前教育專家。
自2000年起，她的數學特色課——“兒童數學思維訓練”課程，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛
——她就是何秋光
自2000年起，她的數學特色課——“兒童數學思維訓練”課程，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛
——她就是何秋光
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認識數目5
5的形成
複習5以內的數（一）
複習5以內的數（二）
複習5以內的數（三）
認識數目6
6的形成
複習6以內的數（一）
複習6以內的數（二）
複習6以內的數（三）
複習6以內的數（四）
認識數目7
7的形成
複習7以內的數（一）
複習7以內的數（二）
複習7以內的數（三）
複習7以內的數（四）
認識數目8
8的形成
複習8以內的數（一）
複習8以內的數（二）
複習8以內的數（三）
複習8以內的數（四）
認識數目9
9的形成
複習9以內的數（一）
複習9以內的數（二）
複習9以內的數（三）
複習9以內的數（四）
複習9以內的數（五）
複習9以內的數（六）
認識數目10
10的形成
複習10以內的數（一）
複習10以內的數（二）
複習10以內的數（三）
複習10以內的數（四）
複習10以內的數（五）
複習10以內的數（六）
數的比較（一）
數的比較（二）
數的比較（三）
數的比較（四）
數的比較（五）
10以內的序數遊戲（一）
10以內的序數遊戲（二）
10以內的序數遊戲（三）
10以內的序數遊戲（四）
10以內的序數遊戲（五）
10以內的序數遊戲（六）
10以內的序數遊戲（七）
10以內的序數遊戲（八）
10以內的序數遊戲（九）
10以內的相鄰兩數關係（一）
10以內的相鄰兩數關係（二）
10以內的相鄰兩數關係（三）
10以內的相鄰兩數關係（四）
10以內的相鄰兩數關係（五）
10以內的相鄰兩數關係（六）
10以內的相鄰兩數關係（七）
相鄰兩數的轉換遊戲（一）
相鄰兩數的轉換遊戲（二）
10以內的數守恆（一）
10以內的數守恆（二）
10以內的數守恆（三）
10以內的數守恆（四）
10以內的數守恆（五）
思維訓練綜合練習（一）
思維訓練綜合練習（二）
思維訓練綜合練習（三）
思維訓練綜合練習（四）
思維訓練綜合練習（五）
思維訓練綜合練習（六）
思維訓練綜合練習（七）
思維訓練綜合練習（八）
思維訓練綜合練習（九）
5的形成
複習5以內的數（一）
複習5以內的數（二）
複習5以內的數（三）
認識數目6
6的形成
複習6以內的數（一）
複習6以內的數（二）
複習6以內的數（三）
複習6以內的數（四）
認識數目7
7的形成
複習7以內的數（一）
複習7以內的數（二）
複習7以內的數（三）
複習7以內的數（四）
認識數目8
8的形成
複習8以內的數（一）
複習8以內的數（二）
複習8以內的數（三）
複習8以內的數（四）
認識數目9
9的形成
複習9以內的數（一）
複習9以內的數（二）
複習9以內的數（三）
複習9以內的數（四）
複習9以內的數（五）
複習9以內的數（六）
認識數目10
10的形成
複習10以內的數（一）
複習10以內的數（二）
複習10以內的數（三）
複習10以內的數（四）
複習10以內的數（五）
複習10以內的數（六）
數的比較（一）
數的比較（二）
數的比較（三）
數的比較（四）
數的比較（五）
10以內的序數遊戲（一）
10以內的序數遊戲（二）
10以內的序數遊戲（三）
10以內的序數遊戲（四）
10以內的序數遊戲（五）
10以內的序數遊戲（六）
10以內的序數遊戲（七）
10以內的序數遊戲（八）
10以內的序數遊戲（九）
10以內的相鄰兩數關係（一）
10以內的相鄰兩數關係（二）
10以內的相鄰兩數關係（三）
10以內的相鄰兩數關係（四）
10以內的相鄰兩數關係（五）
10以內的相鄰兩數關係（六）
10以內的相鄰兩數關係（七）
相鄰兩數的轉換遊戲（一）
相鄰兩數的轉換遊戲（二）
10以內的數守恆（一）
10以內的數守恆（二）
10以內的數守恆（三）
10以內的數守恆（四）
10以內的數守恆（五）
思維訓練綜合練習（一）
思維訓練綜合練習（二）
思維訓練綜合練習（三）
思維訓練綜合練習（四）
思維訓練綜合練習（五）
思維訓練綜合練習（六）
思維訓練綜合練習（七）
思維訓練綜合練習（八）
思維訓練綜合練習（九）
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