20世紀中國教育家畫傳：胡適畫傳（簡體書）

胡適一生研究涉獵廣泛，在很多領域開風氣之先。主要著作有《中國哲學史大綱》（上卷）、《白話文學史》（上卷）、《胡適文存》（四集）、《先秦名學史》、《章實齋先生年譜》、《嘗試集》等。鄒新明編著的《胡適畫傳》以胡適日記，書信以及藏書為主要參考，按時間順序分十章概述胡適的主要生平事蹟，重點介紹了胡適的主要教育實踐和數育思想。內容全面，敍述客觀。所選插圖與文字互為補充，既具代表性，又包括北大圖書館、胡適紀念館藏難得一見的許多珍貴圖片，展示了胡適在中同近現代教育史上的卓越成就，以及作為近現代思想文化界領軍人物的獨特文采。
《胡適畫傳》適於教育工作者、大中學生及學生家長、廣大普通讀者閱讀。

2007年3月5日，溫家寶總理在第十屆全國人大第五次會議的《政府工作報告》中鄭重宣佈：要提倡教育家辦學。這個問題的提出顯示出中國急需教育家卻又缺少教育家。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》更明確提出：“要造就一批教育家，倡導教育家辦學。”
然而，現今即使是專門從事教育工作的人，對怎樣才是真正的教育家卻也沒有清晰的認識。為解決這一問題，中央教育科學研究所研究員儲朝暉與時任四川教育出版社社長安慶國在編寫一套《20世紀中國教育家畫傳》叢書的想法上不謀而合，這對傳承、傳播中國20世紀教育家的辦學理念，弘揚其教育精神和優秀思想，促進教育家辦學的早日全面實現十分有益，也十分必要。
這套叢書所選擇的十位傳主是經過教育史專業的學者海選而產生的，他們是王國維、蔡元培、陶行知、張伯苓、胡適、梅貽琦、黃炎培、徐特立、陳鶴琴、晏陽初，我認為他們確實代表了20世紀對中國教育有巨大影響的教育家群體。
這套叢書突出傳主的教育思想、辦學理念、辦學實踐，尤其凸顯傳主的教育家精神，強調以史料為依據，對傳主的教育貢獻作客觀評價，實事求是，還原歷史，避免主觀，不做有意拔高，全書插入大量珍貴歷史圖片，以圖文並茂的方式呈現歷史畫卷，使得叢書具有了較高的學術價值、收藏價值以及觀賞性和可讀性。同時，叢書主編精心挑選各位傳主研究方面的專家擔任各分冊作者，較好地保證了整套叢書的編寫深度和質量。其中黃延複研究梅貽琦、宋恩榮研究晏陽初、梁吉生研究張伯苓、戴永增研究徐特立、金林祥研究蔡元培、儲朝暉研究陶行知都有二十多年了。我與儲朝暉第一次見面是在1988年，他拿著一封方明的信來找我，正是為了查閱北京師範大學圖書館特藏部的陶行知研究資料。北京大學圖書館研究館員鄒新明研究胡適、西南大學教授謝長法研究黃炎培、陳鶴琴外孫柯小衛研究陳鶴琴、華東師範大學徐旭晟博士研究王國維，他們也都是長期從事相關研究的專家學者，堪稱黃金組合。這套書將有助於讀者更好地領會各位教育家的精神真諦。
希望這樣一套難得的好書，能激勵有志教育的人成為教育家，切實有效地推動中國的教育家辦學進程。

一 上莊糜先生
二 上海新學堂
三 留學美利堅
四 初為北大師
五 執掌中國公學
六 北大文學院院長
七 駐美大使
八 北大校長
九 美國度日惶惶
十 南港最後歲月
把教育辦得更好（代跋）

正在胡適為難之際，學堂的茶房送來一張條子，說胡適家裏有急事，讓他趕緊回去。程先生讓胡適回家作文，下週四交上來。胡適如釋重負，趕緊抄了題目出來，到了門房才知道到上海治病的三哥病危。
胡適趕回家裏在上海開的公義油棧不久，三哥就去世了。胡適二哥從漢口趕回來，料理了喪事。胡適把作文的事兒跟二哥說了。二哥給他找來《明治維新三十年史》、《壬寅新民叢報彙編》等參考書，胡適翻看了幾天，才算把論說交上去了。二哥給胡適的這些參考書，為少年胡適打開了一扇瞭解外面世界的窗戶，特別是梁啟超在《新民叢報》等報紙上發表的文章，思想新穎，文筆犀利，抨擊君主專制，提倡民權，對胡適影響很大。一天，同學王言借來一本鄒容的《革命軍》，胡適和幾個同學互相傳看，很受感動，於是大家輪流在晚上點上蠟燭，偷偷抄了一本。經過這些改良與革命思想的洗禮，這時的少年胡適也自命為“新人物”。
胡適入梅溪學堂幾個月後即升人頭班，當年梅溪學堂改為梅溪小學，年底要辦畢業第一班，學校準備送胡適和另外三位同學到上海道衙門考試。由於胡適傾向革命，加之當時上海發生了俄國水兵無故砍殺寧波木匠事件，因此對上海道台袁海觀非常痛恨，於是不到考試日期就離開了梅溪學堂。
1905年，胡適進入澄衷學堂，學堂由寧波富商葉成忠創辦，當時是上海有名的私立學校，學校的總教白振民是胡適二哥的同學。
澄衷學堂共分12班，按照所在課堂區分，最高一班為東一齋，第二班為西一齋，以此類推，最低者為西六齋。胡適初入澄衷時，因為英文、算學程度低，被編在東三齋，即第五班。澄衷學堂的課程設計較梅溪完善得多，除國文、英文、算學外，還有物理、化學、博物、圖畫等課程。迄今為止我們能看到的最早的胡適日記就是1906年的《澄衷日記》，根據這本日記，胡適在當時上的課程還有歷史、地理、倫理、唱歌、體操等。
澄衷學堂在教學上管理很嚴，每月有月考，半年有大考。胡適很用功，人又聰明，經常考第一，所以一年之內升了四班。因為入學時算學不好，胡適在這方面用功最多，並且逐漸產生興趣，常常在宿舍熄燈之後“秉燭夜算”，把蠟燭放在帳子外面的床架上，自己趴在被窩裏，把石板放在枕頭上做題。學習之外，胡適比較重視體操課，因為自己從小體弱多病，希望借此強健身體。