動畫基礎與練習（簡體書）

《全國高職高專教育規劃教材：動畫基礎與練習》是全國高職高專教育規劃教材，是國家示範性高職院校重點專業建設成果。
《全國高職高專教育規劃教材：動畫基礎與練習》是動畫專業的入門教程，內容簡明易懂，適合剛進入動畫專業學習的學生和對動畫設計與製作感興趣的人士閱讀。《全國高職高專教育規劃教材：動畫基礎與練習》分為五個單元，具體內容包括：認識動畫、測試一下自己的潛能、提高一下自己的能力：動態速寫、培養自己的空間意識：雕塑及以後的學習。
通過此書，讀者能對動畫行業以及動畫製作過程有基本的瞭解，對動畫從業人員需具備的基本能力有較深入的認識，並掌握如何進入動畫行業、如何進行自我評價、如何提高動態速寫能力、如何完善三維空間意識、如何明確工作範疇等專業知識。希望讀者能夠在實踐操作和專業學習方法的幫助下，提高自己各方面的素質能力，在動畫行業找到適合自己的發展領域。
《全國高職高專教育規劃教材：動畫基礎與練習》可作為高等院校動畫藝術設計類專業培養高等應用型、技能型人才的教學用書，並可作為動畫行業技術人員的專業參考書及培訓用書，也可作為動畫愛好者的有益讀物。．

《全國高職高專教育規劃教材:動畫基礎與練習》是全國高職高專教育規劃教材，是國家示范性高職院校重點專業建設成果。通過《全國高職高專教育規劃教材:動畫基礎與練習》，讀者能對動畫行業以及動畫制作過程有基本的了解，對動畫從業人員需具備的基本能力有較深入的認識，并掌握如何進入動畫行業、如何進行自我評價、如何提高動態速寫能力、如何完善三維空間意識、如何明確工作范疇等專業知識。希望讀者能夠在實踐操作和專業學習方法的幫助下，提高自己各方面的素質能力，在動畫行業找到適合自己的發展領域。

第1單元認識動畫
第1課動畫的基本概念和分類
1.1動畫概念的來歷
1.2動畫的分類
1.3動畫人才所需要的素質
1.4你來做做測試練習：用逐格動畫表達城市印象
思考與練習
第2課動畫製作流程
2.1前期動畫
2.2後期製作
2.3動畫製作工具
思考與練習
單元總結

第2單元測試一下自己的潛能
第3課手翻書的製作
3.1製作工具與方法
3.2運動原理
3.3實例示範與分析：運動的單體
3.4你來做做你可以讓球跳起來嗎？
思考與練習
第4課用鏡頭講故事
4.1認識景別
4.2實例示範與分析：會講故事的“故事板”
4.3你來做做編寫故事板
思考與練習
第5課畫連續動作
5.1定幀速寫
5.2實例示範與分析：畫連續動作“鞠躬”
5.3你來做做畫蹲起動作
思考與練習
單元總結

第3單元提高一下自己的能力：動態速寫
第6課觀察方法
6.1工具的選擇
6.2觀察的方法
6.3你來做做觀察方法小練習：小動物的連續動作
思考與練習
第7課畫站立的人
7.1比例關係
7.2動畫角色設計
7.3實例示範與分析：角色設計
7.4你來做做動畫形象小練習
思考與練習
第8課畫運動的人
8.1動態線
8.2人體運動原理
8.3實例示範與分析：運動中的人
8.4你來做做畫打高爾夫球的人
思考與練習
第9課透視眼
9.1場景設計與透視
9.2透視的基本知識
9.3常用透視方法
9.4實例示範與分析：場景設計訓練
9.5你來做做教室的透視練習
思考與練習
單元總結

第4單元培養自己的空間意識：雕塑
第10課人體支架和骨骼製作
10.1理解雕塑
10.2工具準備
10.3人體支架的製作
10.4人體基本骨骼
10.5人體骨骼製作步驟
思考與練習
第11課人體肌肉製作與外形修飾
11.1人體基本肌肉結構
11.2人體肌肉製作步驟
……
第5單元以後的學習
附錄：動畫專業詞匯（漢英對照）
參考文獻與網站．

場景設計的目的是讓表演發生在一個具體的環境中，讓動畫片有空問感、時代感和親切感。按照故事情節需要設計出恰當風格與形式的空間環境是場景設計的目的。場景設計可以營造情節需要的環境氣氛，好的場景設計可以提高動畫的魅力，更好地展現動畫的故事性和真實感。
不管是繪制的場景還是搭建的場景都需要用常規的藝術創作規律進行設計和繪制，透視是我們進行動畫場景設計特別需要注意的問題。在場景設計中應用較多的焦點透視是從一個固定的視點來觀察景物透視關系，適合表現強調縱深感的構圖，可以表現和營造真實的空間關系，利用這種透視方法表現的大多是寫實風格的動畫片場景。因為焦點透視是以畫面中某一固定角度去考慮物體的透視空間效果，前景的角色和背景是在統一的透視線的延伸，所以視覺效果是真實自然的。
9.2 透視的基本知識
“透視”一詞源于拉丁文“perspclre”（看透）。在被觀察物體不變的前提下，表面形態由于觀測位置和角度的不同而產生不同程度的變形，這就是所謂的透視現象。
透視是一種描繪視覺空問的科學。圖9—3中，畫者通過帶有網格的屏風來對模特進行觀察，所畫的紙上也帶有網格，他將所看到的線的長短、角度與網格進行參照比較，在紙上復制所看到的畫面，這樣他所畫出的圖就帶有透視感。
人類的視覺過程是產生透視現象的根源。人眼的視網膜視像和圖片上的圖像都是依據相似的光學原理在二維平面上得到的三維空間圖像。人眼睛所看到的一切景物都是光線以直線的方式通過眼睛的光學結構把物象投射到眼內后壁的視網膜上得到的。視網膜是個扁平的二維曲面，其上所成的像是經過縮小、變形之后的視網膜視像，視網膜是平面的，而我們通過視覺感受到的卻是三維的立體形狀，這是由于視知覺對由于透視關系而扭曲變形的圖像進行了修正和還原，最終得到了立體知覺影像。
為什么會有透視效果？因為對一件東西而言，其實雙眼是以不同的角度來觀察它的，所以東西會有往后緊縮的感覺。那么必然會交會在無限遠處的點，透視的要訣在于定消失點。
越近的東西兩眼看它的角度差越大，越遠的東西兩眼看它的角度差越小，很遠的東西兩眼看他的角度幾乎一樣，因此放得離你近的東西，緊縮感通常較強烈。
從圖9—4這個圖例中，我們可以看出，兩個人體中遠離觀看者的那個人體上下的發散線條所形成的視角比較小，這樣就造成了在人視網膜上形成的形象較小一些。
視網膜是位于眼睛后壁上的感光區域，在這里形成的影像傳遞到大腦，大腦根據距離解釋圖像信息，物體在遠處時，視角會縮小，物體會在視網膜形成一個點或消失，這個消失的位置就是“消失點”。