數學教學參考書:廣東省中等職業技術學校文化基礎課課程改革試驗教材(簡體書)
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為落實《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》精神,體現“以服務為宗旨,以就業為導向’’的職業教育辦學指導思想,廣東省職業技術教育學會經過兩年多的調研和實驗,完成了“廣東省中等職業教育文化基礎課程改革研究"課題,并與廣東高等教育出版社合作,開發了語文、數學、英語三門課程的實驗教材。
這項課題是針對我省中等職業教育的現狀與發展提出的。文化基礎課課程改革的指導思想是:適應廣東省經濟社會發展的需要,切實提高教學質量,更好地擔當起培養數以千百萬計的高素質勞動者的重任,實現教育強省的目標。《教育部關于在職業學校逐步推行學分制的若干意見》指出:“根據職業學校學習者的實際文化程度和勞動者就業的實際需要,按照有利于學習者發展的原則,在滿足專業教學基本要求的前提下,各地和職業學校應對語文、數學、外語等文化基礎課程實施不同的課程目標,確定相應的教學內容和學分。"遵循這一改革方向,廣東省職業技術教育學會組織并指導語文、數學、英語三個教學指導委員會成立相關課題組,在調查研究、科學論證、開展試驗的基礎上開發了這套教材。
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