美國學生遊戲與素質訓練手冊（簡體書）

《美國學生遊戲與素質訓練手冊》不是一本普通的遊戲書，它不僅僅 教孩子們玩耍和娛樂，而重要的是通過書中的這些遊戲，對孩子們進行針 對性教育和培養。本書作者阿蘭娜·瓊斯認為，遊戲可以用來鼓勵人們矯 正行為，增強與他人的交際，闡述問題並建立人際關系。 書中的101種訓練和教育遊戲，著力從六大方面對孩子們進行訓練：團 隊精神、自尊、人際溝通、應對技巧、情緒控制與自我發現。 不管適用範圍較，不管是在一個小組或大群體時，還是進行一對一的 指導，你都能從本書中找到合適的訓練遊戲，並針對性地對孩子進行教育 與素質培養。 《美國學生遊戲與素質訓練手冊》在美國家庭和學校得到廣泛使用， 作者創造的這一方法，也得到了各界的認可。通過這些遊戲，有目的地幫 助孩子們改正缺點、不斷進步和完善。

遊戲將你和他人聯系在一起，幫助你建立良好的人際關系。遊戲使每個人感覺大家是平等的，最重要的是它能帶來很多歡笑，讓人們度過快樂時光。如果你還沒參與過這些健康有趣、能給帶來你快樂和益處的遊戲活動，也許現在你需要擠時間去參與了。既然你買了這本書，那你就已經瞭解到了游戲的健康治療價值；當你想幫一些群體或個人做治療遊戲時，你就想盡最大努力來取得最大的功效。 阿蘭娜·瓊斯所著的這本《美國學生遊戲與素質訓練手冊》旨在給你提出好點子、治療性團隊計劃並激發你的想像力，這樣你就能創新出更多的治療遊戲了。這對野營、教會小團體等任何你參與的團體來說都是很有用的。在幫助他人瞭解他們自己和周圍世界的同時，也不要忘了讓自己開心快樂！

Chapter 1 團隊合作 001 創建一個國家 002 廢品藝術 003 富有想像力的繪圖 004 大 鞋 子 005 投標與建設 006 吹肥皂泡 007 爬樹 008 用吸管築塔 009 拾荒遊戲 010 多人排球 011 團隊轉換 012 堆杯子 013 排球圈 014 撿糖果 015 一個身體 016 人行橋 017 集體投籃 018 6、3、1 019 穿越 020 越獄 021 三次擊球 022 紙塔 023 無線電廣播 024 二元晚餐 025 偷偷一瞥 026 燈塔 Chapter 2 自尊 027 愛之線 028 光榮的故事 029 美麗身體 030 大膽告示 031 了不起的機器 032 驕傲 033 相同字母 不同名字 034 真正的天賦 035 國王的寶座 036 諷刺的代價 037 好的塗鴉 038 沿街店面 039 個性化的證件 040 給你的，但是從誰那兒來 041 我在電視上 042 打破氣球 043 追蹤特點 044 花瓣 045 十秒鐘 046 三個都歸我 Chapter 3 溝通能力 047 講故事 048 周圍的聲音 049 神秘話題 050 瘋狂的句子 051 數衣服夾子 052 挑釁指示 053 跟我來 054 瘋狂的連環畫 055 盲人建樓 056 鴨子飛 057 口述折紙 058 找不同 059 和我說話 060 秘密的話 061 1-2-3 停 Chapter 4 自我發現 062 行為情緒 063 腳印 064 曾經的我們 065 可能的預言 066 獨創的小甜餅 067 情感席 068 舉止中的情感 069 看法 070 自製CD 071 家庭圖騰柱 072 關於我的書 073 奇特的立方體 074 個人的旗幟 075 不許動 076 關於我的報紙 077 立遺囑 078 情感猜測 079 說些新鮮事 080 心情投籃 081 采訪 082 情感接力 083 做一次自行車 084 情感木偶 085 大風吹 086 更多的家庭雕塑 087 你的GPA是多少 Chapter 5 情緒控制 088 繼續前進 089 隱藏的心 090 失控 091 不公平的遊戲 092 大比小 093 生氣的身體 094 好、壞、邪惡 095 瘋狂的音樂 Chapter 6 應對能力 096 1002 097 資源搜索 098 休閑小冊子 099 你的時間 100 管管自己 101 圖書館尋寶 102 家庭娛樂時間 103 讓電視休息一下 

Chapter 1 團隊合作 001 創建一個國家 當美國的建立者們首次聚在一起組建一個政府時，他們有許多問題需 要達成一致，而且要做很多的決定。我相信，討論、折衷、解決問題和合 作是他們成立政府的籌備過程中很大一部分的工作。創建一個國家不是個 簡單的事，但是在遊戲中，當組員們坐在一起，通過合作解決共同面臨的 問題時，它會變得非常有趣。 ［目 標］讓人們組成團體，參與小組討論並取得進步。 ［適宜人群］需要懂得在做集體決定時如何與他人相處的人們。 ［成員數目］2人或2人以上。 ［材 料］紙，鋼筆或鉛筆，彩色記號筆，彩色鉛筆或蠟筆。 ［遊戲介紹］把大家分成若干2～10人的小組，分給每個小組以下資訊 以及上面提到的所有材料：“你和一些人到一個無人居住的荒島去創建一 個國家，你被推選進入新的政府。你們的首要任務是做出以下決定並完成 任務： 1. 為國家命名。 2. 確定國家的綽號。 3. 設計一個通行證。 4. 設計國旗。 5. 選擇國鳥。 6. 選擇國花。 7. 譜寫一組國歌。 8. 確定任命給自己的政府職務。 9. 創造你們需要的法律法規。 10. 除了你的政府職務之外，每個人必須挑選一個為國家服務需要的 工作。 組員們要一起工作完成這些任務，完成以後把它交給指導者或者其他 成員。這個活動的完成不止需要一次會議，或者你也可以讓組員們選擇一 些在限定時間內能完成的任務去做。 ［討論提示］ 1. 你們組是如何做決定的？ 2. 是否所有人對所做的決定都很滿意？為什麼？ 3. 做集體決定時重要的因素是什麼？ 4. 在和別人一起做決定時你經常擔當什麼角色？ 5. 你怎樣確定一個小組做的決定是成功的呢？ 6. 為什麼說作為一個組員需要有能力去做決定？ 002 廢品藝術 一個人創作一件藝術品是很容易的事情，因為他或她的創造力、想法 和意見都可以融進一件藝術品中。當很多人共同創作一件藝術品時，各種 各樣的想法都會匯集起來，最終這個團體就能創造出一個絕佳的藝術品了 。 ［目 標］一群人一起做決定，一起工作並且共同創造出一件藝術品 。 ［適宜人群］需要懂得如何通過溝通和做決定與他人交流共事的人們 。 ［成員數目］2人或2人以上。 ［材 料］剪刀、膠水、膠帶，任何可以用來做藝術品的廢品，如： 手紙筒、放雞蛋的紙盒、牛奶盒、土壤、易開罐、罐頭蓋、報紙、繩子， 以及任何你能發現的東西！ ［遊戲介紹］收集任何可以用來創造一件”藝術品“或者”雕塑品“ 的物品（參考以上建議的材料），把所有物品堆積起來，讓組員們選擇所 需的材料。最好是2～4人一組共同做一件藝術品。組員們輪流從材料堆裏 選材，也可以給每組分配膠水、膠帶和剪刀。 給組員們充足的時間去做”廢品藝術“。等所有人都完成了，做一個 藝術品展覽，讓每個組都展覽出他們做的藝術品，大家一起來參觀評論。 ［討論提示］ 1. 你和你們組其他成員是怎樣決定使用哪種廢品的？ 2. 你們是怎樣決定創作主題的？ 3. 是否所有人都參與到了討論中？如果不是的話，為什麼？如果是的 話，你們是怎樣做到集體參與的？ 4. 每個人都為這個項目做了什麼？ 5. 為什麼說與別人合作很重要？ P3-6