X射線發現者倫琴(少年勵志版)（簡體書）

韓鋼編著的《X射線發現者倫琴》中隨處出現的精美生動的插圖，乃是 以圖輔文，藉以達到圖文並茂的目的。每一個名人傳記的文後，都附有簡 單的年譜，讓少年讀者能夠從中再度溫習名人的重要事跡。 《X射線發現者倫琴》希望我們的少男少女在課外閱讀這些趣味性濃厚 而立意嚴肅的世界名人傳記時，能夠於不知不覺之中領悟到做人處世的人 生真諦。

韓鋼編著的《X射線發現者倫琴》內容介紹：倫琴是個有志的人。在事業上，他從小就立志探尋大自然的奧秘，長大執著地以實驗物理學為武器，認真吸取前人的經驗，跟蹤追擊，一往直前，終於發現了肉眼看不見的“X射線”，揭開了物理學革命的序幕。

倔強的孩子 這孩子錯不了 跟媽媽學走路 風車為啥轉 冬天的遐想 被趕出校門 非上大學不可 美好的青春時光 蘇黎世在召喚 大個子與小胖子 轉攻實驗物理學 “綠玻璃”飯館 湖光山色間的熱戀 圓滿的婚約 追隨孔特老師 做孔特老師的助手 維爾茨堡大學 幸福的婚姻 沒有評上講師 斯特拉斯堡大學 不為沙漠之王 回到孔特老師身邊 坐上物理王國的寶座 應聘物理研究所所長 團圓和美的家庭 “倫琴電流” 重返維爾茨堡大學 當選大學校長 “X射線”的發現 陰極射線探秘 大發現的一天 50個日日夜夜 世界上第一張“X射線”照片 在柏林皇宮的絕妙表演 一次報告三篇論文 轟動全世界 沸騰的火把遊行 無私的奉獻 慕尼克的二十三年 執教慕尼克大學 首獲諾貝爾物理獎 謠言喧囂而起 半個世紀的不了情 在戰爭的年代裏 “人生不可無友” 孤寂而執著的晚年 

康斯坦茨在扶著小威廉學走路的時候，就反復考慮：應該為兒子的成 長，選擇一個良好的環境。這個念頭，弗裏德里希是根本沒有的，他想的 只是怎樣擴大祖傳的小作坊，怎樣把獨生子培養成自己的繼承人。 康斯坦茨在荷蘭的兄弟、親戚，有當市長的，有當律師的，有當牧師 的，他們對當時德國充滿恐懼和不安的局勢都很敏感。因而康斯坦茨的眼 界，比丈夫開闊得多，為兒子的前程深感憂慮。 當時的德國是四分五裂的，有三百五十多個邦（國中之國，小國）， 其中最強大的是普魯士。普魯士的霍亨索倫王室企圖用武力把分散割據的 德國統一起來，正在尋找機會發動兼併戰爭。倫琴的家鄉倫內普屬於普魯 士，實在是個不可久留的地方。因此，康斯坦茨認為，必須早日離開倫內 普，把家搬到風景優美、生活安定的荷蘭去。有一天，她向丈夫提出了搬 家的主張。 “我看倫內普是個很好的地方。你認為這裏比荷蘭危險嗎？難道荷蘭 比普魯士好嗎？”丈夫就是捨不得家業，連連反對說。 “當然。我想荷蘭的環境和學校，肯定對孩子是有利的。再說，倫內 普說不定哪天就會打仗，在這裏商店也不好經營呀！”康斯坦茨毫不讓步 。 弗裏德里希終於被說服了，把家和商店都遷到荷蘭的阿珀爾多恩。這 是1848年，小威廉滿3歲的時候。 阿珀爾多恩也是一個美麗的城市，整潔的街道，濃密的樹陰，碧綠的 草坪，讓小威廉充分地享受了大自然的恩賜。他越來越淘氣，成天和鄰居 的娃娃們一起跑著、跳著，舉著木棒模仿著大人作擊劍運動。 “好啦，好啦，別再淘氣啦。”父親微笑著，一邊叮囑小威廉，一邊 給 他挎上嶄新的小書包，把他送進一所私立小學。像個小野馬似的他哪能規 規矩矩地念書呢，常常忍不住把自己的小玩具拿出來擺弄，不是拆卸，就 是安裝。下課鈴一響，撒丫子就往外跑，賽跑去，捉迷藏去。 臨近小學畢業的時候，老師對威廉的父親說：“您的孩子，雖然成績 比較一般，但他心靈手巧，做啥像啥，很有門道，看來大有前途啊！” 威廉的父親聽了這番話很滿意，以為兒子將來做倫琴商店的第五代老 板沒有問題啦。 康斯坦茨與丈夫的想法完全不同，對兒子抱有更大的希望。作為荷蘭 人，在她身上流著前輩向海外進發的開拓者和探險家的血液。她要把兒子 培養成一個了不起的人。她想起一條諺語“心愛的孩子要讓他出外旅行” ， 便決定把孩子送到烏得勒支外公家裏去，讓他見一見大世面，將來成為一 個奔走五洲四海、有世界影響的人。 “孩子不在身邊，你做母親的不想他嗎？不覺得寂寞嗎？” “唉，你說什麼呀？難道我們不應該首先考慮孩子的前程嗎？” 母親的話震撼了威廉幼小的心靈，他心裏撲通撲通地跳著，他想飛出 去了。P4-5