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詞語總突出（簡體書）
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《小學生作文指導叢書·張成新老師教你寫作文：詞語總突擊》主要內容包括：為什么要積累詞匯、從哪里積累詞匯、怎樣積累詞匯、怎樣運用詞匯、學會造句、學會造句。
作者簡介
張成新，中國作家協會會員，著名教育學專家，集作家、編輯、教師、電臺嘉賓主持人于一身。現今已出版小說10余部、作文輔導讀物10余部。曾任《少年文藝》《故事大王》《作文世界》編輯部主任。著有長篇小說《來自沙漠王國的少女》《啊，少男少女》，中篇小說《蹺腳阿澄》《無價的墨寶》等。作品曾獲《少年文藝》好作品獎、上海電視臺中學生銀座獎等獎項。
曾以嘉賓主持人身份主持上海東方電臺《周日作文》節目14年之久；舉辦“張成新老師作文輔導班”20余年，學員2萬余人，遍布上海各中小學名校。
曾以嘉賓主持人身份主持上海東方電臺《周日作文》節目14年之久；舉辦“張成新老師作文輔導班”20余年，學員2萬余人，遍布上海各中小學名校。
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破譯作文密碼，攻克作文難關，掌握作文門道。
目次
一 為什么要積累詞匯
二 從哪里積累詞匯
1．從語文課本中積累詞匯
2．從課外讀物中積累詞匯
3．從生活中積累詞匯
三 怎樣積累詞匯
1．按詞義積累詞匯
2．積累重疊形式的詞匯
3．積累描寫不同對象的詞匯
4．積累成語、諺語、歇后語
四 怎樣運用詞匯
1．口頭語言與書面語言
2．多用復音詞
3．關注動詞的運用
五 學會造句
1，句子的成分
2．句子的基本結構
3．學會一點修飾手法
2．多用復音詞
3．關注動詞的運用
五 學會造句
1，句子的成分
2．句子的基本結構
3．學會一點修飾手法
二 從哪里積累詞匯
1．從語文課本中積累詞匯
2．從課外讀物中積累詞匯
3．從生活中積累詞匯
三 怎樣積累詞匯
1．按詞義積累詞匯
2．積累重疊形式的詞匯
3．積累描寫不同對象的詞匯
4．積累成語、諺語、歇后語
四 怎樣運用詞匯
1．口頭語言與書面語言
2．多用復音詞
3．關注動詞的運用
五 學會造句
1，句子的成分
2．句子的基本結構
3．學會一點修飾手法
2．多用復音詞
3．關注動詞的運用
五 學會造句
1，句子的成分
2．句子的基本結構
3．學會一點修飾手法
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