案例式C語言實驗與習題指導（簡體書）

《21世紀高等學校規劃教材：案例式C語言實驗與習題指導》是蔡慶華主編的《案例式C語言程序設計》的配套教材。其編寫目的是幫助學生更好地鞏固所學知識，明確上機實驗任務，增強程序設計能力，培養創新精神，提高綜合應用水平。
全書由四部分組成，內容包含實驗項目、習題、習題參考解答和考試指導。第一部分的每個實驗項目都提供精心設計的程序或調試實例以及實驗內容（編程題或改鍺題），讀者可先模仿、改寫再獨立編程，逐步理解和掌握程序設計的方法。第二部分提供大量經典習題和考試模擬題，供讀者練習和應試。第三部分是所有習題的解答。第四部分是全國計算機等級考試和安徽省計算機水平考試的相關說明及樣題。
《21世紀高等學校規劃教材：案例式C語言實驗與習題指導》是學習C語言程序設計和上機實踐的必備參考書，可以作為高等學校各專業的C語言程序設計教學用書、計算機等級考試的培訓教材，也可作為對C語言程序設計感興趣的讀者的自學用書。

《21世紀高等學校規劃教材：案例式C語言實驗與習題指導》特色：
知識點全面，包含C語言程序設計實踐的各個相關知識點，內容由淺入深，面向學生，實用性強。
注重理論聯系實際，通過“認識案例—模仿程序—編寫程序”的過程，幫助學生逐步理解和掌握C語言的編程思想和方法。
配套豐富的教學資源，包括例題代碼、實驗任務代碼、習題及模擬考試題，為學生自主學習提供方便。

第一部分 實驗項目
實驗1 熟悉C語言編程環境
實驗2 基本數據處理
實驗3 輸入輸出函數的使用
實驗4 選擇結構
實驗4.1 if語句的使用
實驗4.2 多分支語句的使用
實驗5 循環結構
實驗5.1 基本循環語句的使用
實驗5.2 嵌套循環程序設計
實驗6 函數
實驗6.1 函數的定義和調用
實驗6.2 遞歸函數及變量作用域
實驗7 數組
實驗7.1 一維數組程序設計
實驗7.2 二維數組程序設計
實驗8 指針
實驗8.1 指針的基本操作
實驗8.2 指針應用程序設計
實驗9 字符串程序設計
實驗10 復雜數據類型
實驗10.1 結構體數據類型
實驗10.2 共用體與鏈表
實驗11 位運算
實驗12 文件操作程序設計
實驗13 綜合程序設計

第二部分習題
第1章 C語言概述
第2章 C語言基礎
第3章 輸入輸出函數
第4章 選擇結構
第5章 循環結構
第6章 函數
第7章 數組
第8章 指針
第9章 字符串
第10章 復雜數據類型
第11章 位運算
第12章 文件操作

第三部分 習題參考解答
第1章 C語言概述
第2章 C語言基礎
第3章 輸入輸出函數
第4章 選擇結構
第5章 循環結構
第6章 函數
第7章 數組
第8章 指針
第9章 字符串
第10章 復雜數據類型
第11章 位運算
第12章 文件操作

第四部分 考試指導
第1章 全國計算機等級考試二級C語言教學大綱及樣卷
1.1 二級C語言考試大綱
1.2 公共基礎知識考試大綱
1.3 二級C語言筆試樣卷
1.4 二級C語言機試樣卷
第2章 計算機水平考試二級C語言教學大綱及樣卷
2.1 計算機水平考試簡介
2.2 二級C語言教學大綱
2.3 二級C語言筆試樣卷
2.4 二級C語言機試樣卷

第五部分 附錄
附錄A ⅥSUALC++環境下調試程序的方法
A.1 ⅥSUALC++6.0常用功能
A.2 建立和運行包含一個文件的C程序
A.2.1 建立、編輯源程序
A.2.2 編譯、連接和運行
A.3 建立和運行包含多個文件的程序
A.3.1 由用戶建立項目工作區和項目文件
A.3.2 用戶只建立項目文件
A.4 程序調試與排錯
參考文獻