Visual Basic同步練習試題精解（簡體書）

《Visual Basic同步練習試題精解》基于visual basic 6.0，針對將visual basic作為第一門編程語言學習的大學生而作，既可以用于期末復習，也可以跟隨課程進度隨時練習，還可用于備戰各類等級考試。
《Visual Basic同步練習試題精解》共收集整理395道典型試題，按一般的授課順序分8章編排。題型有判斷題、選擇題、填空題、讀程序題和完善程序題5種。書後半部分是參考答案、題目解析以及考點。題目解析部分講解了知識點、重點、難點、編程和解題思路與技巧，使讀者做每一道題都會有所收獲。

《Visual Basic同步練習試題精解》特點：教學目標明確，注重理論與實踐的結合，教學方法靈活，培養學生自主學習的能力，教學內容先進，強調計算機在各專業中的應用，教學模式完善，提供配套的教學資源解決方案。

第一部分 習題
第1章 程序設計入門
第2章 數據類型、常量與變量
第3章 運算符與表達式
第4章 控制結構
第5章 過程
第6章 數組與自定義數據類型
第7章 基本控件與內部函數
第8章 文件操作與多模塊程序設計

第二部分 參考答案與題目解析
第1章 程序設計入門
第2章 數據類型、常量與變量
第3章 運算符與表達式
第4章 控制結構
第5章 過程
第6章 數組與自定義數據類型
第7章 基本控件與內部函數
第8章 文件操作與多模塊程序設計

8.【答案】B
【題目解析】按地址傳遞時，形參通過共用實參內存的同一地址，即共享同一個存儲單元獲得數據，如果實參是一個常量或表達式，則無法共享，這時只能是按值傳遞，故（B）正確。另外，Visual Basic默認的傳遞方式為地址傳遞，故（A）錯；如果Sub或Function過程定義時在某個形參前加上關鍵字“Optional”，則該參數被定義為“可選參數”，在調用此過程時可以不提供該參數相應的調用值，這時實參的個數可能少于形參個數，故（C）錯；數組的單個元素可以作實參與簡單變量的形參結合，故（D）也是錯誤的。
【知識點】參數傳遞
9.【答案】D
【題目解析】按值傳遞時，傳遞給形參的是調用時實參表達式的值，即傳遞的只是實參變量的副本。因此，形參的數據類型與實參的數據類型可以不一致。兩者不一致時，由系統自動將實參的數據類型轉換為形參的數據類型，對于無法轉換的情況，出現“類型不匹配”錯誤。但按地址傳遞時，形參的數據類型必須與實參的數據類型一致。
【知識點】按值傳遞，按地址傳遞
10.【答案】D
【題目解析】靜態變量為過程級變量，只在聲明的過程中有效，不能傳遞給別的過程；模塊級變量可以在該模塊的所有過程之間傳遞；全局變量可以在程序中所有過程之間傳遞數據。
【知識點】過程間數據傳遞
11.【答案】C
【題目解析】按地址傳遞時，與形參結合的實參變量的類型應與該形參類型一致；按值傳遞時，傳遞給形參的是調用時實參表達式的值，形參的數據類型與實參的數據類型可以不一致。題目中定義的x按地址傳遞，y按值傳遞，因此，這里重點要考察的是與按地址傳遞變量x結合的參數的類型。?中與x結合的為表達式“（w）”的值，正確；?中與x結合的為常量4，正確；?中與x結合的為邏輯常量False，調用時實際是將值轉換為整型O傳遞給x，正確；而?中調用時：與x結合的w為單精度型變量，類型不一致，無法共享存儲單元，故錯誤。