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商品簡介
目次
商品簡介
受網路、多媒體和行動載具影響，數位化教材和教學即將成為本世紀最重要的教學方式。然而，蓬勃發展的數位教材和教學背後，卻潛藏著品質管理的問題。要如何監控與提升數位學習教材和教學的品質，成為各先進國家重要的課題。本書從觀念面、制度面和實務面等切入，深入帶領讀者瞭解數位學習品質管理的內涵和現況，分析當前國內外數位學習品質管理的制度與作法，並藉由實例剖析而領會管理數位學習品質的策略。讀者藉由本書除了可以掌握品質管理的觀念外，更可藉由實例分析快速掌握數位學習品質管理的要領，進而成為高品質數位學習的創造者或監督者。
目次
第一篇 數位學習品質管理概念與現況
1. 數位學習品質管理的基本概念
2. 數位學習品質管理國際發展現況
3. 臺灣地區數位學習品質管理實施現況
第二篇 數位學習品質管理實施方法與規範
4. 數位學習教材品質認證制度與案例分析
5. 數位學習服務品質認證制度與案例分析
6. 數位學習營運服務規範建立
7. 數位學習教材製作流程之品質管控
8. 數位學習服務導入流程之品質管控
9. 互動式電子白板導入班級教學之品質管理
第三篇 提升數位學習品質之策略
10. 從品質管理觀點談企業導入數位學習之策略
11. 從品質管理觀點談公部門導入數位學習之策略
12. 從品質管理觀點談社會教育導入數位學習之策略
13. 從品質管理觀點談數位教材製作之策略
1. 數位學習品質管理的基本概念
2. 數位學習品質管理國際發展現況
3. 臺灣地區數位學習品質管理實施現況
第二篇 數位學習品質管理實施方法與規範
4. 數位學習教材品質認證制度與案例分析
5. 數位學習服務品質認證制度與案例分析
6. 數位學習營運服務規範建立
7. 數位學習教材製作流程之品質管控
8. 數位學習服務導入流程之品質管控
9. 互動式電子白板導入班級教學之品質管理
第三篇 提升數位學習品質之策略
10. 從品質管理觀點談企業導入數位學習之策略
11. 從品質管理觀點談公部門導入數位學習之策略
12. 從品質管理觀點談社會教育導入數位學習之策略
13. 從品質管理觀點談數位教材製作之策略
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