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鞠海虹主編的《中國主要旅游客源地概況》是三年制中等職業教育旅游及飯店服務與管理專業的教材之一。
《中國主要旅游客源地概況》共七章，內容包括緒論、中國港澳臺地區、亞洲地區、大洋洲地區、歐洲地區、北美洲地區和非洲地區的主要旅游客源地。每一客源地區的第一節為本地區主要客源地的概述，每一客源國（地）從地理環境、人文概況、民俗風情、名城名勝（名勝古跡）等方面進行介紹，通俗易懂，可讀性強。同時，涵蓋旅游行業相應的職業資格標準中的“應知”、“應會”內容，以滿足職業崗位能力培養的需要。
本書即可作為中等職業學校旅游及飯店服務與管理專業的教學用書，也可作為旅游行業相關崗位培訓用書。
《中國主要旅游客源地概況》共七章，內容包括緒論、中國港澳臺地區、亞洲地區、大洋洲地區、歐洲地區、北美洲地區和非洲地區的主要旅游客源地。每一客源地區的第一節為本地區主要客源地的概述，每一客源國（地）從地理環境、人文概況、民俗風情、名城名勝（名勝古跡）等方面進行介紹，通俗易懂，可讀性強。同時，涵蓋旅游行業相應的職業資格標準中的“應知”、“應會”內容，以滿足職業崗位能力培養的需要。
本書即可作為中等職業學校旅游及飯店服務與管理專業的教學用書，也可作為旅游行業相關崗位培訓用書。
名人/編輯推薦
鞠海虹主編的《中國主要旅游客源地概況》面向中等職業學校的學生，以培養德智體美等方面全面發展、具有綜合職業能力、能勝任旅游行業第一線工作的高素質勞動者和中高級實用型人才為目標；力求滲透職業道德、服務意識教育，體現就業導向；注重實踐技能的學習和掌握，難度適中，取材得當，符合中等職業教育學生的現狀，以“做中教，做中學”為基本的編寫原則，強調、突出實用性。
目次
第1章 緒論
1.1 世界旅游業概述
1.2 中國主要旅游客源地概述
教學實踐活動
第2章 中國港澳臺地區
2.1 香港(Hong Kong)
2.2 澳門(Macao)
2.3 臺灣(Tai Wan)
教學實踐活動
第3章 亞洲主要旅游客源國
3.1 韓國(Korea)
3.2 日本(Japan)
3.3 馬來西亞(Malaysia)
3.4 新加坡(Singapore)
3.5 泰國(Thailand)
3.6 菲律賓(PhiliPPines)
3.7 蒙古(Mongolia)
3.8 印度(India)
教學實踐活動
第4章 歐洲主要旅游客源國
4.1 俄羅斯(Russian)
4.2 英國(Great Britain)
4.3 德國(Germany)
4.4 法國(France)
4.5 意大利(Italy)
4.6 荷蘭(The Netherlands)
4.7 瑞典(Sweden)
教學實踐活動
第5章 美洲主要旅游客源國
5.1 美國(America，U.S.A)
5.2 加拿大(Canada)
教學實踐活動
第6章 大洋洲主要旅游客源國
6.1 澳大利亞(Australia)
6.2 新西蘭(New Zealand)
教學實踐活動
第7章 非洲主要旅游客源國
7.1 埃及(Egypt)
7.2 南非(South Africa)
教學實踐活動
主要參考文獻
1.1 世界旅游業概述
1.2 中國主要旅游客源地概述
教學實踐活動
第2章 中國港澳臺地區
2.1 香港(Hong Kong)
2.2 澳門(Macao)
2.3 臺灣(Tai Wan)
教學實踐活動
第3章 亞洲主要旅游客源國
3.1 韓國(Korea)
3.2 日本(Japan)
3.3 馬來西亞(Malaysia)
3.4 新加坡(Singapore)
3.5 泰國(Thailand)
3.6 菲律賓(PhiliPPines)
3.7 蒙古(Mongolia)
3.8 印度(India)
教學實踐活動
第4章 歐洲主要旅游客源國
4.1 俄羅斯(Russian)
4.2 英國(Great Britain)
4.3 德國(Germany)
4.4 法國(France)
4.5 意大利(Italy)
4.6 荷蘭(The Netherlands)
4.7 瑞典(Sweden)
教學實踐活動
第5章 美洲主要旅游客源國
5.1 美國(America，U.S.A)
5.2 加拿大(Canada)
教學實踐活動
第6章 大洋洲主要旅游客源國
6.1 澳大利亞(Australia)
6.2 新西蘭(New Zealand)
教學實踐活動
第7章 非洲主要旅游客源國
7.1 埃及(Egypt)
7.2 南非(South Africa)
教學實踐活動
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