醫學形態學實驗教程（簡體書）

《醫學形態學實驗教程》充分利用昆明醫學院70多年辦學以來積累的4000多例典型大體病理標本和人體各種正常組織和病理組織切片的豐富資源，以本科學生使用多年的《組織胚胎學實習指導》、《病理學實習指導》和《組織學與病理學圖譜》三本講義和圖譜為參考，對醫學形態學課程進行整合，發揮形態學的橋梁課程作用，結合形態學教學的規律和發展趨勢，在加強學生掌握醫學基本知識的同時，注重對學生交流溝通技能、信息處理技能、分析綜合能力、批判性思維和研究能力等進行培養，將組織胚胎學與病理學兩門必修課程進行科學、有機地整合，使學生能夠充分應用組織胚胎學及病理學實踐教學的知識分析和解決臨床問題，啟迪和培養學生科學的臨床思維和分析解決問題的能力。

《醫學形態學實驗教程》為云南省高等學校“十二五”規劃教材之一。

第一部分 組織學與胚胎學
第一篇 基礎實驗
第一章 緒論
第二章 上皮組織
第三章 結締組織
第四章 軟骨和骨
第五章 血液
第六章 肌肉組織
第七章 神經組織
第八章 循環系統
第九章 免疫系統
第十章 皮膚
第十一章 內分泌系統
第十二章 消化管
第十三章 消化腺
第十四章 呼吸系統
第十五章 泌尿系統
第十六章 男性生殖系統
第十七章 女性生殖系統
第十八章 胚胎學
第十九章 先天畸形
第二篇 綜合性實驗與設計性實驗
實驗一 肥大細胞的制作及觀察
實驗二 活體牛蛙口腔咽部纖毛整裝鋪片的制作
實驗三 血涂片的制作與觀察
實驗四 星形膠質細胞的免疫組織化學染色與觀察
實驗五 大鼠腦缺血神經細胞的形態學觀察

第二部分 病理學
第一篇 基礎實驗
第一章 病理實習基本要求
第二章 細胞、組織的適應、損傷及修復
實習一 變性、適應
實習二 壞死、肉芽組織
第三章 血液循環障礙
實習三 充血、淤血、血栓、栓塞和梗死
第四章 炎癥
實習四 炎癥的基本病變
實習五 炎癥的分類和結局
第五章 腫瘤
實習六 腫瘤的形態特點
實習七 腫瘤的浸潤、轉移和分類
第六章 心血管系統疾病
實習八 動脈粥樣硬化癥
實習九 原發性高血壓、風濕病
實習十 亞急性細菌性心內膜炎、克山病
第七章 呼吸系統疾病
實習十一 肺炎、硅沉著病、肺癌
第八章 消化系統疾病
實習十二 胃炎及胃潰瘍、病毒性肝炎
實習十三 肝硬化、胃癌及肝癌
第九章 泌尿系統疾病
實習十四 彌漫性腎小球腎炎、其他泌尿系統感染
第十章 生殖系統及乳腺疾病
實習十五 生殖系統及乳腺疾病
第十一章 神經系統疾病
實習十六（1） 神經系統感染
第十二章 淋巴造血系統疾病
實習十六（2） 淋巴造血系統腫瘤
第十三章 內分泌系統疾病
自主實習 甲狀腺疾病
第十四章 傳染病和寄生蟲病
實習十七 原發性肺結核病、繼發性肺結核病
實習十八 血吸蟲病、傷寒、細菌性痢疾
……

實習中，通過直接觀察，在頭腦中留下深刻印象，并能予以描述。描繪是本課程實習的基本要求，望同學予以重視。
預習和復習：是上好大課和實習、鞏固所學知識的必要手段。在每次大課之前，粗略瀏覽教科書上的相應內容，對要講內容有個概貌了解，并可發現疑難所在，以提高聽課效果。每次大課之後，應立即復習，理解記憶，建立概念。在每次實習之前，一定要系統復習大課所講內容，并翻閱實習指導，為實習課作好充分準備，這是提高實習的主動性和提高實習效果的關鍵.實習課後應當小結，把理論與實習所見融合一起，建立概念，加強記憶。這樣便可使學習扎扎實實地循序漸進，學有成效。
本課程的內容是逐步深入，前後連貫的，只有學好前一部分內容，才能學好後部分內容；而學好後部分內容又可加深對前部分內容的理解和記憶。因此希望同學們在學完一個章節和一個階段內容之後，抓緊復習。組織學的基本組織部分，對初學者是比較困難的，尤應加強復習、思考、理解、記憶。經過一段艱苦努力，即可順利入門。歷來同學們都反映，初學組織學，對于基本組織部分總感到不理解、難懂難記，然而一旦學到器官系統以後就感到容易學了。組織學與胚胎學的學習本身也有規律陸，只要認真努力、鉆研摸索，加上教師輔導，同學們會盡快了解規律、掌握學習方法。