心理學常識1000問(超值金版)（簡體書）

《心理學常識1000問：你的第一本心理學常識書（超值金版）》以一問一答的形式為讀者介紹心理學的基本知識，語言通俗、案例豐富。它從健康、飲食、美容、愛情、婚姻、家庭、學習、人際交往、管理、工作、銷售等多個角度，指出常見的生活困惑，提供心理方面的防治建議，實在是一本難得的心理學好書。
真誠盼望《心理學常識1000問：你的第一本心理學常識書（超值金版）》能帶紿大家幸福美滿的人生！

每個人在生活中都離不開心理學。心理學能夠指導我們的生活，越是復雜的生活，越需要懂得心理學常識，運用心理學管理自己，我們的生活才會幸福、有意義，我們的學習、工作才會有成就，我們的人際關系才會更融洽。

導讀篇
第1章 心理學與生活——心理學是什么？
◎什么是心理？
◎什么是心理學？
◎心理學家知道人們在想什么嗎？
◎心理學是“偽科學”嗎？
◎心理學家都會催眠嗎？
◎心理學就是心理咨詢嗎？
◎心理學家只研究變態的人？
◎心理學就是解夢分析嗎？
◎心理學知識是一般常識嗎？
第2章 人物與流派——心理學的那些人和那些事
◎誰是心理學之父？——馮特
◎誰是美國心理學之父？——詹姆斯
◎誰是心靈深處的探索者？——弗洛伊德
◎誰是動物心理學的開創者？——桑代克
◎誰是行為主義心理學代表？——華生
◎誰是兒童心理學之父？——皮亞杰
◎誰是新行為主義代表者？——斯金納
◎誰是人本主義的創始人？——馬斯洛
◎誰是人本主義的代表人？——羅杰斯
◎誰是中國現代心理學的先驅？——陳大齊
◎誰是中國首位兒童心理學家？——陳鶴琴
◎誰是中國現代理論心理學的奠基人？——潘菽
◎心理學都有哪些流派？——七大學派
◎內容心理學派主張什么思想？——研究心理元素
◎機能主義學派主張什么思想？——實用主義哲學
◎行為主義學派主張什么思想？——刺激與反應之間的規律
◎格式塔學派主張什么思想？——反對把心理現象分解為心理元素
◎精神分析學派主張什么思想？——弗洛伊德究竟說了什么
◎日內瓦學派研究什么？——從兒童到老年縱向研究人的心理
◎人本主義學派主張什么思想？——人的需要是分層次發展的
◎神經生理學派主張什么思想？——生理機制決定心理活動
◎認知心理學派主張什么思想？——意識支配行為
第3章 書籍與歷史——流淌在時間里的思想
◎心理學史上第一本真正的心理學專著是什么？
◎《心理物理學綱要》是誰寫的？
◎《夢的解析》的作者是誰？
◎《日常生活的精神病理學》的主要內容是什么？
◎《性學三論》是誰寫的？
◎《社會心理學》的作者是誰？
◎《人類與動物心理學講義》是誰寫的？
◎《記憶》的作者是誰？
◎《尋求靈魂的現代人》是誰寫的？
◎《拓撲心理學原理》的主要內容是什么？
◎歷史上第一部教育心理學的系統著作是哪本書？
附：心理學的歷史事件
感知篇
第4章 感覺與知覺——看、聽、說的奧秘
◎什么是感覺？
◎感覺是怎樣變化的？
◎什么是視覺的配合性？
◎眼睛是怎樣看到顏色的？
◎耳朵是怎樣聽到聲音的？
◎什么是感覺的代償性？
◎鼻子是怎樣聞到氣味的？
◎味覺有哪些種類？
◎什么是觸覺和膚覺？
◎什么是平衡覺？
◎什么是痛覺？
◎當感覺被剝奪時人類會怎么樣？
◎什么是知覺？
◎感覺與知覺有哪些區別與聯系？
◎知覺有哪些分類？
◎知覺有哪些組織原則？
◎什么是錯覺？
◎什么是站臺錯覺？
◎什么是月亮錯覺？
◎什么是時間錯覺？
第5章 意識與注意——為什么你總是看到你喜歡的事物
◎什么是意識與潛意識？
◎什么是無意識？
◎什么是個人無意識？
◎什么是集體無意識？
◎什么是弗洛伊德口誤？
◎人睡覺的時候有意識嗎？
◎人做夢的時候有意識嗎？
◎什么是注意？
◎什么是無意注意？
◎什么是有意注意？
◎什么是有意後注意？
◎注意的特征有哪些？
◎什么是注意的集中性？
◎什么是注意的選擇性？
第6章 動機與行為——了解行為的背後
◎什么是動機？——你為什么這么做
◎動機有哪些種類？——動機的分類
◎引發動機有什么條件？——《槍王之王》的殺人動機
◎需要與動機有什么區別與聯系？——內需與轉化
◎哪些需要必須先得到滿足？——需要的層次理論
◎什么是最基本的生理需要？——食物、水、睡眠和氧氣
◎什么是安全需要？——對熟悉的依賴
◎什么是歸屬與愛的需要？——人人需要愛與被愛
◎什么是自尊和受人尊重的需要？——自信與成就感
◎什么是自我實現的需要？——超越自我
◎動機與學習效率有什么關系？——倒U字型的曲線
◎什么是本能？——行為的控制力
◎人的行為控制力受什么影響？——棉花糖的誘惑
◎怎樣衡量一個人的意志力？——衡量的四品質
◎什么是成就動機？——他為什么成功了
◎什么是行為？——行為的背後
◎態度可以改變行為嗎？——態度與行為
◎如何正確地對失敗進行歸因？——歸因與行為
附：意志力測試
第7章 學習與記憶——冤家路窄的記憶與遺忘
◎什么是學習？——見聞模仿、溫習練習
◎什么是條件反射？——巴甫洛夫的狗
◎恐懼是怎樣學習到的？——華生和小阿爾伯特
◎什么是習得性無助？——曼谷的大象如此軟弱
◎學習有什么規律？——強化學習的效果
◎什么是記憶？——從回憶和認知中搜尋信息
◎記憶都有哪些分類？——感知、邏輯、情緒、運動
◎什么是短時記憶？——你記得住電話號碼嗎？
◎什么是長時記憶？——從似曾相識到我認識你
◎怎樣把知識記得更牢？——記憶的系統性
◎什么是遺忘？——冤家路窄的記憶和遺忘
◎人為什么會遺忘呢？—二_大腦儲存的信息丟失了
◎什么是記憶障礙？——事物映象被破壞了
◎什么是遺忘癥？——導致的原因
◎記憶牢靠嗎？——記憶的歪曲現象
◎不良心理狀態有損記憶嗎？——誰都免不了壓力
附：記憶測驗
第8章 人格與性格——無所不在的人格魅力
◎什么是人格？——江山易改。本性難移
◎什么是人格面具？——一個人公開展示的一面
◎關于人格學說有哪些理論？——人格的類型
◎人格成熟有哪些表現？——阿爾波特的六標準
◎什么是四人格類型？——《武林外傳》的四個代表人物
◎不同人格遇事的不同反應？——看戲遲到的故事
◎什么是三人格類型？——沖動與教養的博弈
◎什么是九型人格？——性格型態學
◎我到底有幾個“我”？——周哈里窗。原來如此
◎什么是表演型人格？——鳳姐有錯嗎？
◎什么是強迫型人格？——力求完美
◎什么是自戀型人格？——全世界只有我一人
◎什么是偏執型人格？——猜疑他人
◎什么是性格？——性情品格
◎為什么要認識自己的性格？——認識自己
◎性格有什么結構特征？——理智與情感，態度與意志
◎性格、氣質與能力有什么差別？——先天稟異與後天培養
◎健康的性格結構特征有哪些？——11個特征
◎如何培養性格？——四個方面的力量
附：性格的自我測試
第9章 情緒與健康——為自己的心理狀況把脈
◎什么叫心理健康？
◎心理健康的七項標準有哪些？
◎心理健康的十項標準有哪些？
◎影響心理健康的內在因素有哪些？
◎影響心理健康的外部因素有哪些？
◎什么是心理年齡？
◎身體健康，心理就健康嗎？
◎心理不變態就算心理健康嗎？
◎有心理問題就是有精神病嗎？
◎心理健康與心理問題是不可變化的嗎？
◎心理問題只發生在少數人身上嗎？
◎紀律、道德問題與心理健康有關系嗎？
◎心理問題只能出現後再進行治療嗎？
◎去看心理醫生是丟人的事情嗎？
◎心理上有“病”用不用去看？
◎一次心理咨詢可以解決問題嗎？
◎什么是心理平衡？
◎心理平衡與心理健康是什么關系？
◎什么是心理失衡？
◎造成心理失衡的原因有哪些？
◎怎樣自我調節，保持心理平衡？
◎保持心理平衡的秘訣是什么？
附：測試一：心理是否衰老的自我測定
測試二：心理健康測試
生活篇
第10章 男人與女人——男人來自金星，女人來自火星
◎男人為何總是很慷慨？
◎男人為什么會比較固執和矜持？
◎男人心目中為何工作最重要？
◎男人遇到職業疲勞怎么辦？
◎男人喜歡跟什么樣的女孩聊天？
◎如何看包識男人？
◎如何從吸煙習慣看男人？
◎為什么女人希望自己永遠年輕漂亮？
◎女人愛美是本能嗎？
◎如何看鞋識女人？
◎如何看包識女人？
◎女人如何克服與異性交往的心理障礙？
◎女人的直覺能力為什么如此敏銳呢？
◎女人為什么愛逛街？
◎女人為什么愛挽男人的手？
◎女人為什么愛嘮叨？
第11章 戀愛與婚姻——不只是一場風花雪月的事
◎初戀是什么味道？
◎如何對初戀的孩子進行正確的疏導？
◎戀愛男女擇偶標準有什么心理差異？
◎戀愛男女追求愛情的形式有什么差異？
◎戀愛男女的態度有什么差異？
◎戀愛男女對愛情的感受有什么差異？
◎戀愛男女的愛情挫折承受力有什么差異？
◎戀愛男女的情感表現有什么差異？
◎女性擇偶有什么心理？
◎男性擇偶有什么心理？
◎如何克服愛情中的嫉妒？
◎什么是分手必殺武器？
◎為什么自流蘇和范柳原會產生“傾城之戀”？
◎為什么婚前是王子，婚後卻成了癩蛤蟆？
◎不幸的婚姻有哪些心理誘因？
◎男女婚後有什么心理差異？
◎如何對待婚姻的“七年之癢”？
◎如何面對婚外戀？
◎老年夫妻如何恩愛？
附：測試一：合格丈夫測試
測試二：夫妻關系測試
第12章 成長與發展——從呱呱墜地到耄耋之年
◎三歲看小、七歲看老？
◎嬰兒有哪些心理特點？
◎嬰兒媽媽如何避免誤區？
◎嬰兒的動作有什么發展規律？
◎嬰兒的感知覺發展有什么特點？
◎嬰兒的思維發展有什么特點？
◎嬰兒的情緒發展有什么特點？
◎學前期兒童有哪些心理特點？
◎什么是心理斷乳期？
◎如何應對孩子的“心理斷乳期”？
◎初潮少女身心保健有哪些要點？
◎中學生的心理特點有哪些？
◎為什么青春期的孩子容易反抗？
◎青年期如何保養心理衛生？
◎中年期有什么變化？
◎更年期婦女為什么會發生心理波動呢？
◎老年人如何克服心理上的變異？
◎老年婦女的性格特征有哪些？
◎老年人退休後的心理變化有哪些？
◎如何防治“退休綜合癥”？
◎如何調適老年喪偶的心理？
第13章 教子與育兒——愛的教育
◎如何對孩子表達“愛”？
◎怎樣和孩子一塊兒學習？
◎和孩子一起學習什么？
◎如何給予孩子積極的關注？
◎父母教養方式對孩子的影響有哪些？
◎父母的期望對孩子的影響有哪些？
◎哪些做法容易使兒童缺乏安全感？
◎如何采取措施增加兒童的安全感？
◎什么是兒童的“學校恐懼癥”？
◎如何克服兒童的“學校恐懼癥”？
◎如何讓勞動成為一種習慣？
◎為什么過去年代的孩子很小就會做家務？
◎如何想辦法讓孩子做家務？
◎如何引導孩子進行正確的消費？
◎如何培養孩子的消費責任呢？
◎節假日對孩子的成長有哪些正負方面的影響？
◎如何合理利用節假日？
◎從哪些方面考慮與孩子一起安排假期生活？
◎如何為孩子選擇合適的東西？
◎如何培養孩子的上進心？
◎如何激發孩子做事的積極性？
◎什么原因導致你的孩子不喜歡老師呢？
◎如何讓孩子與老師正常相處？
附：測試：你對孩子的家庭教育方法是否得當？
第14章 個體與社會——我不是個孤立的島
◎我是誰？——最難“認識”的自己
◎安全感和什么成正比？——朋友的多少
◎社會協調性表現在哪幾個方面？——人際、環境、情境
◎什么是從眾心理？——多數聽從少數的現象
◎為什么三個和尚沒水喝？——社會懈怠現象
◎什么是從眾心理？——“隨大流”的傾向
◎如何巧用從眾心理？——聰明的服務員
◎什么是親社會行為？——樂于助人是人類的天性
◎親社會行為的動機是什么？——利他、利己、集體、規則
◎什么是群體心理場所產生的效應？——場化效應
◎產生場化效應的原因是什么？——模仿、從眾，不一而足
◎為什么會有“豬孩”？——環境與模仿
◎什么是傳播扭曲？——流言蜚語
◎什么是社會促進？——一起做簡單的事會提高個人效率
◎什么是社會促退？——一起做復雜的事會降低個人效率
◎什么是社會感染？——感人場景中人的行為失控
◎社會傳統是如何形成的？——儀式的一部分
附：人緣測試
應用篇
第15章 職場與社交——加油!你就是杜拉拉
◎怎樣的人受人歡迎？——你的形象價值百萬
◎交往有什么原則？——恪守信用，立身之本
◎如何給人留下好印象？——放慢說話的速度
◎你現在有空嗎？——打電話給別人時的問候語
◎如何坐沙發？——千萬別“身陷其中”
◎如何提高別人對你的信任感？——只借一二十元也如期償還
◎如何表現自己的坦誠？——直截了當地承認過錯
◎如何表現自己的認真態度？——復述對方的問題
◎如何加強自己發言的分量？——開會時起立發言
◎如何給人“做事積極”的印象？——先接電話、早到公司
◎如何讓對方感覺你很強大？——用力握手
◎如何表現自信心？——主動坐到上司旁邊
◎如何讓人感到你的熱忱與誠意？——額外及意外的工作
◎如何讓人感覺你很有頭腦？——三原則
◎怎樣會被人認為優柔寡斷？——不能決定自己要吃什么
◎你有記事本嗎？——記事本的秘密
◎如何提高說服力？——直視對方的眼睛說話
◎如何縮短與下屬間的距離？——強調共同的目標
◎如何拉近與對方的距離？——贊美與夸獎
◎如何利用幽默受人歡迎？——幽默的能量
◎杜拉拉為什么能升職？——女性職場寶典
◎如何遠離社交恐懼癥？——對自己說：我能行
◎如何控制社交中的情緒波動？——沖動是魔鬼
附：社交恐懼癥測試
第16章 銷售與營銷——淘到屬于自己的那桶金
◎什么是銷售商機？
◎銷售商品時要自我反省什么？
◎如何利用心理學成為最佳的經理？
◎顧客如何評估服務品質？
◎需要了解客戶思想嗎？
◎如何發掘潛在性產品？
◎如何愛上你的銷售工作？
◎什么阻礙你成功銷售？
◎什么是營銷心理學？
◎如何擊敗對手？
◎如何促進銷售？
◎為什么需要“微笑”？
◎什么是“以人為本”的營銷理念？
第17章 人力與管理——管理中的情商
◎如何吸引優秀人才？
◎如何招到好人才？
◎如何體現領導的魅力？
◎什么是管理的禁忌？
◎員工犯錯要處罰嗎？
◎如何設立獎勵制度？
◎你愿意授權嗎？
◎什么是管理？
◎人要怎么管？
◎如何對待凡事愛拖延的下屬？
◎如何對待辦公時間化妝的女下屬？
◎如何留住人才？
◎如何解雇員工？
第18章 談判與溝通——讓你我更親近
◎談判需要情境嗎？
◎如何選擇與運用談判時空？
◎談判座次有什么奧妙？
◎如何選擇談判氛圍？
◎如何做好談判的準備工作？
◎如何做好談判計劃？
◎談判的準則是什么？
◎建立信任的前提條件是什么？
◎什么是談判中的分裂術？
◎什么時候適合用反間計？
◎弱小勢力如何采取反擊措施？
◎談判言語有什么應用原則？
◎如何通過體態了解對手的意圖？
◎如何在談判原則下談判？
◎如何利益最大化？
◎什么是溝通？
◎什么是非言語溝通？
◎什么是身體語言溝通？
◎什么是副語言溝通？
◎什么是物體的操縱？
◎語言也是溝通障礙嗎？
◎習俗是溝通障礙嗎？
◎什么是溝通的角色障礙？
◎如何克服溝通的心理障礙？
◎什么是情感的溝通障礙？
◎如何建立企業溝通制度？
◎如何改善企業的溝通困境？
第19章 消費與廣告——廣而告之的學問
◎如何促進消費者對產品的記憶？
◎消費者選購商品的理由？
◎如何抓住消費者的心？
◎消費者購買商品的情感動機是什么？
◎消費者光顧商品的動機有哪些？
◎消費者的理性購物動機有哪些？
◎消費者購買決策的方式有哪些？
◎影響消費者的購買決定的因素有哪些？
◎家庭成員的購買角色有哪些？
◎消費心理對消費流行有什么影響？
◎消費流行會引起什么消費心理變化？
◎消費者行為有什么規律？
◎消費者購買行為有幾類？
◎消費者購買的心理變化有哪些？
◎兒童有什么消費心理？
◎青年有什么消費心理？
◎老年人有什么消費心理？
◎女性顧客有什么消費心理？
◎男性顧客有什么消費心理？
◎廣告有什么心理功能？
◎廣告有什么心理學原則？
◎什么是POP廣告？
◎什么是“微博營銷”？
◎微博有如此廣泛影響的心理基礎是什么？
第20章 飲食與美容——另一張身份名片
◎什么樣的心理導致肥胖？
◎什么是厭食癥？
◎什么是暴食癥？
◎如何緩解心理壓力？
◎什么是神經性貪食癥？
◎如何從餐桌儀態看人的內心？
◎如何從進食方式看內在性格？
◎如何從吃相看性格？
◎如何從擇食的習慣看性格與心理？
◎醫學美容者有什么心理特點？
◎美容者的心理訴求是什么？
◎男人與女人，誰更要美容？
◎誰美容的愿望更強烈？
◎美容有地區差異嗎？
◎你準備好美容了嗎？
◎你的手術目的是什么？
◎什么樣才是美？
◎什么是幻丑癥？
◎怎樣糾正過于尋求完美的整形心理？
◎怎樣對待改變缺陷的整形心理？
◎怎樣對待受他人影響的整形心理？
◎什么是最佳的美容處方？
◎如何進行心理美容？
拓展篇
第21章 心理測量與測試——心理量化的范式
◎什么是心理測量？
◎心理測量要具備什么要素？
◎心理測量有什么性質？
◎心理測驗的分類有哪些？
◎心理測驗到底有沒有用？
◎心理測驗如何應用？
◎什么是心理測量的可信度？
◎什么是心理測量的有效度？
◎什么是智力測驗？
◎什么是人格測驗？
◎什么是心理評定量表？
◎如何評定一個人應對事件的方法？
第22章 心理不適與障礙——了解與認識
◎人人都可做自己的心理醫生嗎？
◎什么是心理障礙？
◎什么是心理問題？
◎人為什么會產生心理障礙？
◎什么是適應性障礙？
◎適應性障礙的具體表現是什么？
◎什么是人格障礙？
◎什么是偏執型人格障礙？
◎如何治療偏執型人格障礙？
◎什么是分裂型人格障礙？
◎分裂型人格障礙的特征有哪些？
◎分裂型人格障礙是怎樣形成的，又如何治療？
◎什么是自戀型人格障礙？一
◎如何治療自戀型人格障礙？
◎什么是表演型人格障礙？
◎表演型人格障礙有什么特征？
◎如何治療表演型人格障礙？
◎什么是強迫型人格障礙？
◎強迫型人格障礙的特征有哪些？
◎如何治療強迫型人格障礙？
◎什么是依賴型人格障礙？
◎依賴型人格障礙有什么特征？
◎如何治療依賴型人格障礙？
◎什么是反社會型人格障礙？
◎反社會型人格障礙有什么特征？
◎如何治療反社會型人格障礙？
◎什么是回避型人格障礙？
◎回避型人格障礙有什么特征？
◎如何治療回避型人格障礙？
◎什么是神經官能癥？
◎神經官能癥有什么癥狀表現？
◎神經官能癥的誘因有哪些？
◎神經官能癥有什么特征？
◎如何治療神經官能癥？
◎什么是精神分裂癥？
◎精神分裂癥的形成原因是什么？
◎單純型精神分裂癥有什么特征？
◎青春型精神分裂癥有什么特征？
◎緊張型精神分裂癥有什么特征？
◎妄想型精神分裂癥有什么特征？
◎如何治療精神分裂癥？
第23章 心理咨詢與治療——方法與原則
◎什么是心理咨詢？
◎心理咨詢與心理治療有什么區別？
◎心理咨詢有什么意義？
◎你了解心理門診嗎？
◎你打過心理熱線電話嗎？
◎哪些問題可以現場解決？
◎你試過給心理咨詢師寫信嗎？
◎你看報刊雜志上的心理專欄嗎？
◎你向朋友傾訴問題嗎？
◎什么是團體心理咨詢？
◎心理咨詢中有哪些方法與技巧？
◎華陀怎樣治好了太守的病？
◎心理治療有幾類？
◎心理治療有什么原則？
◎什么是有效的心理治療？
◎什么是支持性心理治療？
◎怎樣進行支持性心理治療？
◎怎樣治愈酒精依賴患者？
◎什么是系統脫敏法？
◎什么是厭惡條件療法？
◎什么是陽性強化療法？
◎什么是認知療法？
◎認知療法有幾個步驟？
◎認知療法有哪些常用的治療技術？
◎什么是森田療法？
◎森田療法有什么特點？
◎森田療法的治療原則有哪些？
◎什么是音樂治療？一
◎什么是芳香療法？
◎什么是催眠暗示療法？
◎催眠術實施有哪些要點？
第24章 心理學的領域應用——方向與發展
◎什么是應用心理學？
◎什么是教育心理學？
◎什么是兒童心理學？
◎什么是社會心理學？
◎什么是法律心理學？
◎什么是犯罪心理學？
◎什么是跨文化心理學？
◎什么是工業心理學？
◎什么是工程心理學？
◎什么是人事心理學？
◎什么是勞動心理學？
◎什么是商業心理學？
◎什么是消費心理學？
◎什么是醫學心理學？
◎什么是認知心理學？
◎什么是生理心理學？
◎什么是變態心理學？
◎什么是健康心理學？
◎什么是軍事心理學？
◎什么是航空航天心理學？
拾趣篇
第25章 血型與心理——血型的秘密
◎血型是什么時候發現的？
◎血型都分幾類？
◎血型有哪些遺傳規律？
◎血型同性格有無必然聯系？
◎A型血的人什么性格？
◎A型性格是怎樣形成的？
◎A型性格有什么特征表現？
◎B型血的人什么性格？
◎B型性格是怎樣形成的？
◎B型性格有什么特征表現？
◎O型血的人什么性格？
◎O型性格是怎樣形成的？
◎O型性格有什么特征表現？
◎AB型血的人什么性格？
◎AB型性格是怎樣形成的？
◎AB型性格有什么特征表現？
◎A型人性格有怎樣的雙重性？
◎B型人性格有怎樣的雙重性？
◎O型人性格有怎樣的雙重性？
◎AB型人性格有怎樣的雙重性？
◎A型人有什么生活習性？
◎B型人有什么生活習性？
◎0型人有什么生活習性？
◎AB型人有什么生活習性？
◎A型性格有什么行為思考模式？
◎B型性格有什么行為思考模式？
◎O型性格有什么行為思考模式？
◎AB型性格有什么行為思考模式？
◎A型人有什么職業適應性？
◎B型人有什么職業適應性？
◎0型人有什么職業適應性？
◎AB型人有什么職業適應性？
◎A型人有怎樣的財富意識？
◎B型人有怎樣的財富意識？
◎AB型人有怎樣的財富意識？
◎0型人有怎樣的財富意識？
◎廣東人多是什么血型？
◎為什么A型血的民族中多“招風耳”呢？
◎中國運動員為什么在乒乓球、跳水等項目長期保持優勢？
◎日本的圍棋高手和知名電視主持人多是什么血型？
第26章 筆跡與心理——筆跡的奧秘
◎筆跡學有發展史嗎？
◎誰是中國最早研究筆跡心理學的人？
◎筆跡心理學的依據是什么？
◎從筆壓輕重如何看心理？
◎如何從字體大小看心理？
◎如何從字體、行間距與形狀看心理？
◎如何從字體的品相看心理？
◎如何從字體結構看人格特點？
◎如何從字體形狀看人的個性？
◎什么樣的筆跡是軟弱者的？
◎什么樣的筆跡是有人際關系障礙的表現？
◎什么樣的筆跡是消極心理的表現？
◎什么樣的筆跡是早期強迫癥的征兆？
◎書寫速度快的人有什么性格特點？
◎書寫速度慢的人有什么性格特點？
◎如何運用筆跡分析招聘員工？
◎如何從筆跡看心理健康？
第27章 星座與心理——揭密星座
◎十二星座有哪些？
◎水瓶座是怎么由來的？
◎水瓶座有哪些性格特征？
◎雙魚座是怎么由來的？
◎雙魚座有哪些性格特征？
◎白羊座是怎么由來的？
◎白羊座有哪些性格特征？
◎金牛座是怎么由來的？
◎金牛座有哪些性格特征？
◎雙子座是怎么由來的？
◎雙子座有哪些性格特征？
◎巨蟹座是怎么由來的？
◎巨蟹座有哪些性格特征？
◎獅子座是怎么由來的？
◎獅子座有哪些性格特征？
◎處女座是怎么由來的？
◎處女座有哪些性格特征？
◎天秤座是怎么由來的？
◎天秤座有哪些性格特征？
◎天蝎座是怎么由來的？
◎天蝎座有哪些性格特征？
◎射手座是怎么由來的？
◎射手座有哪些性格特征？
◎摩羯座是怎么由來的？
◎摩羯座有哪些性格特征？
第28章 夢的分析——心理寫真館
◎解夢是算命嗎？——夢有什么暗示
◎什么是預知之夢？——心理作用下的夢幻
◎什么是壓抑心理的“轉移”？——夢里似曾相識
◎潛意識有洞察力嗎？——夢是來自潛意識
◎什么是夢的解析？——披著羊皮的狼
◎不祥之夢有什么負面影響？——另一種自我兌現
◎夢的記憶很牢靠嗎？——主觀體驗的扭曲
◎美夢能夠治病？——夢療法
◎心理醫生怎樣解夢？——夢的分析
◎如何控制夢？——自我調節
◎什么是釋夢治療法？——她的偏頭疼不用吃藥
◎什么是性夢？——你夢誰。誰夢你
◎性夢有哪些特點？——豐富多彩，飄忽不定
◎男人和女人的性夢有差別嗎？——男女性夢有別
◎性夢也可以解析嗎？——有愛就大膽地說出來
◎做性夢是心理變態的傾向嗎？——人的正常性意識
第29章 心理效應與定律——黃金法則
◎什么是暈輪效應？——情人眼里出西施
◎什么是熟人鏈效應？——六個人就可以建立聯系
◎什么是德西效應？——不公正的待遇
◎什么是貝爾效應？——慧眼識人，甘為人梯
◎什么是群伙效應？——長江後浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上
◎什么是門檻效應？——讓人答應你的“大”請求
◎什么是地位效應？——地位決定影響
◎什么是投射效應？——以小人之心度君子之腹
◎什么是狄德羅效應？——與舊睡袍別離後的煩惱
◎什么是馬太效應？——量才施用
◎什么是鯰魚效應？——人才是磨出來的
◎什么是“睡眠者效應”？——重復影響提高認可度
◎什么是庫里肖夫效應？——電影創作依賴的認知基礎
◎什么是首因效應？——第一印象比較深刻
◎什么是蔡加尼克效應？——初戀最難忘
◎什么是巴納姆效應？——算命先生說得“真準”
◎什么是皮格馬利翁效應？——期待是一種力量
◎什么是奧卡姆剃刀效應？——把握事情的實質
◎什么是凡勃倫效應？——“瑞士名表”的騙局
◎什么是對比定律？——要想甜，加點鹽
◎什么是討厭完美定律？——完美的人不如有缺點的人可愛
◎什么是小世界定律？——世界真小
◎什么是手表效應？——在選擇面前果斷決策
◎什么是社會負責分散定律？——旁觀者越多越沒人見義勇為
◎什么是破窗定律？——小破壞要及時制止和修補
◎什么是空白定律？——此時無聲勝有聲
◎什么是陌生時長定律？——戰勝“生命苦短”的感覺
◎什么是3對1定律？——聯合大多數
◎什么是自我暴露定律？——敞開心扉能給人好感
◎什么是貝勃定律？——誘敵深入法
◎什么是交往適度定律？——對別人過好，對自己不利

香港演員劉德華從十幾歲演到八十幾歲的電影《童夢奇緣》講述了這樣一個故事：光仔的母親自殺後。光仔成天悶悶不樂，不喜歡呆在家里。最難過的是媽媽去世後。光仔再也沒有長高。而他一直把這件事歸咎于爸爸與新媽媽的錯。他千方百計地離家出走，并希望能快快長大，他一心想長大的想法一直在腦海中徘徊，直到有一天他在公園里遇上了一個撿破爛的老頭。那個老頭有一種神奇的可快速成長的藥水——能讓人在一夜間變成一個二十多歲的年輕人，光仔便設計偷了過來。光仔終于實現了夢寐以求可以長大的理想。但藥水的作用使他一直不停地猛長，每天變老10歲，因此在短短一個星期內他就成了83歲的老爺爺。剛開始，光仔還決心追求他的夢中情人、他的老師，而當他的生長速度變得超快後，他只能放棄了。這時他才得知不能去尋找解藥了，不過他也明白了自己在家人心中是多么重要。
很多影片都有一夜長大的情節，也許每個孩子兒時都有這樣的童夢吧，就像哆啦A夢的一扇任意門，可以隨便穿越時空到哪里去。但是每個人在每個人生階段看生活和世界的方式都是不一樣的。人的一生是不可逆的過程。但每一站都有每一站的精彩，正如在該電影中馮小剛客串的操著北京話的流浪教授說的那句話一樣：生命是一個過程。可悲的是它不能夠重來，可喜的是。它也不需要重來！
三歲看小、七歲看老？
心理學家埃里克·埃里克森（Erik Eriksen，1902～1994）認為人的一生需要經歷八個階段，每個階段都有各自的任務。他的理論為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容。它告訴每個人你為什么會成為現在這個樣子，你的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，大多在哪個年齡段形成，給你以反思的依據。弗洛伊德認為，人的個性在最初的幾年就已經形成了，關于這一點，與中國古話“三歲看小、七歲看老”的思想基本一致。
·嬰兒期（0～1.5歲）：基本信任和不信任的心理沖突。這期間孩子開始認識人了，當孩子哭或餓時，父母是否出現則是建立信任感的重要問題。
·兒童期（1.5～3歲）：自主與害羞和懷疑的沖突。這時期的兒童掌握了爬、走、說話等技能。兒童開始“有意志”地決定做什么或不做什么，這時父母必須承擔起控制兒童行為使之符合社會規范的任務，即養成良好的習慣，按時吃飯、節約糧食等。
·學齡初期（3～5歲）：主動對內疚的沖突。如果這時期的幼兒表現出的主動探究行為受到鼓勵，幼兒就會形成主動性，為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。反之，如果受到譏笑，那么幼兒就會逐漸失去自信心。
·學齡期（6～12歲）：勤奮對自卑的沖突。這一階段的兒童都應在學校接受教育，接受訓練，掌握今後生活所必需的知識和技能。如果他們能順利地完成學習課程，他們就會在今後的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心。
·青春期（12～18歲）：自我同一性和角色混亂的沖突。青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另外，青少年面臨新的社會要求與沖突，會感到困擾和混亂。因而。青少年時期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。
·成年早期（18～25歲）：親密對孤獨的沖突。個體把自己的同一性與他人的同一性融合一體，與他人發生愛的關系。具有自我犧牲或損失。才能在戀愛中建立真正親密無間的關系，從而獲得親密感，反之將產生孤獨感。
·成年期（25～65歲）：生育對自我專注的沖突。在這一時期，人們不僅要生育孩子，同時要承擔社會工作，這是一個人對下一代的關心和創造力最旺盛的時期，人們將獲得關心和創造力的品質。埃里克森認為，生育感有生和育兩層含義，一個人即使沒生孩子，只要能關心孩子、教育指導孩子也可以具有生育感。反之。沒有生育感的人，其人格貧乏和停滯，是一個自我關注的人，他們只考慮自己的需要和利益，不關心他人（包括兒童）的需要和利益。
·成熟期（65歲以上）：自我調整與絕望期的沖突。由于衰老，人的體力和健康每況愈下，對此他們必須做出相應的調整和適應。
埃里克森認為，在每個發展階段中解決了核心問題後所產生的人格特質，都包括了積極與消極兩方面的品質，如果各個階段都保持向積極品質發展，就算完成了這階段的任務。
嬰兒有哪些心理特點？
嬰兒期是指人從出生到一歲的時期。嬰兒剛出生後主要依靠皮層下中樞來實現非條件反射，如食物反射、防御反射及定向反射，以保證內部器官和外部條件的最初適應。嬰兒期由于神經髓鞘不完善，興奮特別容易擴散，故嬰兒易激動。
出生後兩周左右，隨著腦的不斷發育，新生兒出現明顯的條件反射。出生兩個月以後。嬰兒的情緒開始發展：當吃飽、溫暖時，嬰兒就露出活潑而微笑的表情；反之，嬰兒就會哭鬧。因此，這一時期父母應經常和嬰兒交流，多給予關心、照顧和撫愛，提供適當的玩具和安靜舒適的生活環境，積極培養兒童良好的情緒狀態。
出生4個月後，嬰兒就開始能夠分辨出成人的聲音，并開始發出一些聲音以回答成人，聽到母親說話的聲音就興奮地咿呀起來；5～6個月嬰兒由于條件反射的建立和發展，出現了短暫記憶的表現；7—8個月起，嬰兒逐漸能夠將某些詞的聲音與相應的實物或動作聯系起來；10～11個月起，嬰兒開始“懂得”詞的意義、對詞的內容發生反應、模仿成人說話，詞開始成為信號。所以，這個時期成人在與兒童接觸時應盡可能不斷地給予兒童語言刺激，盡快開發兒童的語言能力。
嬰兒媽媽如何避免誤區？
·不要對嬰兒忽冷忽熱
忽冷忽熱的媽媽，往往在嬰兒不斷哭鬧的情況下才給予食物和呵護，沒有給孩子充分的安全感。于是嬰兒害怕被遺棄，總是想努力哭鬧，以吸引媽媽的注意，逐漸形成了依戀心理。依戀兒成年結婚後，強烈的依戀傾向便會傾瀉到配偶身上：占有欲極強，要求配偶時時刻刻關注自己，無休止地需要親密；對配偶愛恨并存、怨氣沖天：總在埋怨對方辜負了自己的愛，試圖用生氣、吵鬧和威脅迫使對方關心自己：他們嫉妒、猜疑，無論對方如何表白，就是不信任；不能忍受被忽視，害怕被遺棄。這樣的夫妻生活不會幸福。
·不要對嬰兒持續冷漠
如果不幸降生到冷漠媽媽身邊，嬰兒對享受媽媽呵護的渴望就會變成失望和痛苦，逐漸形成了回避親密接觸的自我保護方式。他們不常哭鬧，似乎很容易滿足，給什么吃什么，沒有更多要求，不在乎別人是否關心。這樣的嬰兒看起來很獨立，實際上是否定自我的需要。媽媽或許還會為孩子早早表現出的“獨立性”而驕傲呢。可是，當孩子長大成人，這種“獨立性”便會發展成孤獨型人格。他們否認自己的情感甚至物質需要，面無表情、性格冷漠甚至冷酷，沒有情趣。戀愛的時候，剛開始可能表現出一些熱情，但是親密關系確立後，因為恐懼親近，他們又會冷漠和退縮。他們較少有物質需要，富于獨立和忍耐性，在事業上往往很成功，可是內心的孤獨和痛苦始終揮之不去。
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