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課文細讀：指向文本秘妙（簡體書）
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《課文細讀(指向文本秘妙)》由劉仁增所著，從人教版小學語文教材中選取了30多篇解讀難度較大的重點課文，分成”散文”、“詩歌·童話”、“小說”、“紀實作品·傳記”、“議論文·說明文”等五個類別。以“語文”的視角。對每篇的文體特征、結構特點、表達特質、語言特色等方面進行詳細的解讀。抓住課文的重點語段作聚焦式、深拓化的分析。揭示其潛在的文本秘妙。并通過具體翔實的課堂教學實例。形象生動地展示重點內容的教學實施過程，形成了“文本掃描”、“重點聚焦”、”教例快遞”三個板塊相互銜接的完整架構。其間。還適時滲透寫作學、語言學、文章學等方面的知識。以幫助教師提高自主解讀文本的能力。全書既有一定的理論之“道”。更有可用的教學之“術”。語言生動清新。實用性、可讀性很強。
目次
前言
語用教學與文本秘妙／1
散文
·敘事性散文·
竊讀記／林海音／3
梅花魂／陳慧瑛／11
慈母情深／梁曉聲／20
唯一的聽眾／落雪／26
北京的春節／老舍／35
跨越百年的美麗／梁衡／45
·說理性散文·
釣魚的啟示／詹姆斯·蘭費蒂斯／53
落花生／許地山／61
“精彩極了”和“糟糕透了”／巴德·舒爾伯格／71
白楊／袁鷹／79
桃花心木／林清玄／87
·抒情性散文·
圓明園的毀滅／95
再見了，親人／104
自己的花是讓別人看的／季羨林／113
山中訪友／李漢榮／123
懷念母親／季羨林／131
匆匆／朱自清／140
詩歌·童話
有的人／臧克家／153
賣火柴的小女孩／安徒生／161
小說
臨死前的嚴監生／吳敬梓／173
窮人／列夫·托爾斯泰／179
最後一頭戰象／沈石溪／187
凡卡／契訶夫／198
紀實作品·傳記
狼牙山五壯士／211
老人與海鷗／鄧啟耀／219
十六年前的回憶／李星華／230
詹天佑／238
晏子使楚／244
將相和／255
議論文·說明文
這片土地是神聖的／西雅圖／267
為人民服務／毛澤東／276
草蟲的村落／郭楓／286
真理誕生于一百個問號之後／葉永烈／295
後記
一次愉悅而冒險的嘗試／305
語用教學與文本秘妙／1
散文
·敘事性散文·
竊讀記／林海音／3
梅花魂／陳慧瑛／11
慈母情深／梁曉聲／20
唯一的聽眾／落雪／26
北京的春節／老舍／35
跨越百年的美麗／梁衡／45
·說理性散文·
釣魚的啟示／詹姆斯·蘭費蒂斯／53
落花生／許地山／61
“精彩極了”和“糟糕透了”／巴德·舒爾伯格／71
白楊／袁鷹／79
桃花心木／林清玄／87
·抒情性散文·
圓明園的毀滅／95
再見了，親人／104
自己的花是讓別人看的／季羨林／113
山中訪友／李漢榮／123
懷念母親／季羨林／131
匆匆／朱自清／140
詩歌·童話
有的人／臧克家／153
賣火柴的小女孩／安徒生／161
小說
臨死前的嚴監生／吳敬梓／173
窮人／列夫·托爾斯泰／179
最後一頭戰象／沈石溪／187
凡卡／契訶夫／198
紀實作品·傳記
狼牙山五壯士／211
老人與海鷗／鄧啟耀／219
十六年前的回憶／李星華／230
詹天佑／238
晏子使楚／244
將相和／255
議論文·說明文
這片土地是神聖的／西雅圖／267
為人民服務／毛澤東／276
草蟲的村落／郭楓／286
真理誕生于一百個問號之後／葉永烈／295
後記
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