近代中國百年風雲人物全景式精神雕像：蔡元培自述（簡體書）

《人民日報·近代中國人物自述系列:蔡元培自述》是蔡元培先生自傳、自寫年譜以及自述性文章的合集。《蔡元培自述》分五編：一、自寫年譜與傳略。本編含“自寫年譜”、“傳略（上）”兩部傳記，其中“自寫年譜”部分，隨文附有數篇自述性文章，以補年譜之略；二、我在教育界的經歷。本編主要收錄反映先生教育經歷的文章多篇，也包括一些講述自己讀書經驗、讀書生活的文章等；三、交游與懷念。本編主要收錄先生友朋交往、追憶懷念等文章，可以了解先生的“交際圈”與個人生活細節，為讀者提供一個個鮮活的人生側面；四、教育與學術。本編主要選錄了先生談教育、美育、文化、學術等的重要文章，從中可以看到先生基本的教育與學術理念；五、政治主張。本編收文兩篇：中國社會的動蕩，為國內反對日英風潮敬告列強。主要表達了先生旗幟鮮明的政治主張。

蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)，字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興山陰縣(今紹興縣)人，原籍浙江諸暨。革命家、教育家、政治家。中華民國首任教育總長，1916年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術”與“自由”之風；1920年至1930年，蔡元培同時兼任中法大學校長。

《人民日報·近代中國人物自述系列:蔡元培自述》編輯推薦：近代中國百年風云人物全景式精神雕像，零距離觸摸一個時代的脈搏與體溫，個人的記憶，承載著國家的歷史，用他們自己的話語來把握時代的脈搏！樂黛云、劉夢溪、湯一介、楊天石、嚴家炎、耿云志、張立文聯袂推薦！

第一編 自寫年譜與傳略
自寫年譜
《傳略》上
家世及其幼年時代
舊學時代
委身教育時代
運動革命時代
游學時代
教育總長時代
第二游學時代
大學校長時代
言行雜錄
第二編我在教育界的經歷
孑民自敘
關于不合作宣言
在蘇州與周峻女士行結婚禮時的演說詞
自書簡歷
談時局與教育
愛國女學二十五周年紀念會演說詞
我在北京大學的經歷
我所受舊教育的回憶
記三十六年以前之南洋公學特班
辛亥那一年
我在五四運動時的回憶
愛國女學三十五年來之發展
我在教育界的經驗
自傳之一章
在中國科學社公祝蔡元培七秩壽宴上的演說詞
整頓北京大學的經過
我的讀書經驗
假如我的年紀回到二十歲
關于讀經問題
我青年時代的讀書生活

第三編 交游與懷念
記俞英壓
……
第四編 教育與學術
第五編 政治主張

兄弟已把國內最重要的科學研究機關，很草率的報告于各位同志。現在擬再將中央研究院和其它科學研究機關的合作事項，提出報告一下。在未人本題以前，兄弟擬借用中央研究院總干事丁文江先生的見解，把本院的職務分為三種：（一）為屬于常規或永久性質的研究，如天文研究所的推算歷本、研究變星、數日中黑子、測量經緯度及時間；氣象研究所的觀測溫度及氣壓、風度、雨量，預告未來天氣；化學研究所的普通分析；工程研究所的標準試驗；物理研究所的地磁測量；地質研究所的測繪地質圖以及動植物研究所采集標本皆是。（二）利用科學方法研究本國的原料及生產，以解決各種實業問題，如工程研究所的棉紡實驗，陶瓷銅鐵試驗，及化學研究所的礬礦、藥物等研究皆是。（三）所謂純粹科學研究及與文化有關的歷史、語言、人種和考古學。丁先生說得好，中央研究院對于第一類常規的或永久性質的研究，不但要使得他們做事切實精確，而且要利用本院特殊的地位，使得做這種工作的機關，互相聯絡，互相扶助，不過這種工作彼此分工合作則可，重復沖突就不免于浪費精力和物力。第二類的工作，亦應當互相聯絡，并在可能范圍內免除重復。第三類的工作，則不妨重復。丁先生根據了這三條原則，曾在本院第一屆評議會中提出促進學術研究之合作與互助案，大會一致通過，并經議決：由評議會各分組委員會先行調查各研究機關工作的現狀，設法接洽，以便實行。