ERP原理與應用(第二版)（簡體書）

《ERP原理與應用(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，也是江蘇省示范性高職院校電子商務重點專業建設成果之一。《ERP原理與應用(第2版)》以工業企業中拉鏈行業實施信息化歷程為主線，勾勒了從傳統手工管理到信息化ERP管理的整個漸進過程，全書共三篇，包括傳統企業業務流程運作與優化、企業經營管理模擬沙盤體驗和ERP系統實施等。全書在編寫思路上體現理論與實踐、角色扮演與崗位體驗于一體，使讀者在學習中體驗、在體驗中學習；在編寫內容上以拉鏈模擬企業（江蘇錫商拉鏈有限公司）信息化實施項目為主線，包括傳統業務、沙盤體驗及信息化營運等主要過程，結構清晰，銜接合理：在編寫體例上從分析學習目標入手，按照學習情景－學習任務－知識學習－學習小結的線路逐步展開，學習過程循序漸進；在編寫組織上構建了行業、企業等各方面的專家和高職院校老師共同組成教材編寫組，充分吸納了行業企業技術標準，做到教材內容新穎、特色鮮明。《ERP原理與應用(第2版)》可作為高職院校電子商務、會計、計算機以及其他相關專業ERP課程的教材或主要參考書，也可以作為企事業管理人員的參考書或培訓教材。

《ERP原理與應用(第2版)》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材之一。

前言
第一篇 傳統企業業務流程運作與優化
單元一 傳統企業典型業務流程與單據設計
學習目標
學習情境
學習任務
任務一 傳統企業典型業務流程設計
任務二 傳統企業典型單據設計與流轉
知識學習
學習小結
單元二 傳統企業業務流程優化
學習目標
學習情境
學習任務
任務一 傳統企業信息化需求分析
任務二 傳統企業業務流程重組
知識學習
學習小結

第二篇 企業經營管理模擬沙盤體驗
單元一 模擬企業運營概況
學習目標
學習任務
任務一 模擬企業現狀分析
任務二 沙盤初始狀態設定
學習小結
單元二 模擬企業運營規則
學習目標
學習任務
任務一 模擬企業管理團隊組建
任務二 模擬企業運營規則制定
任務三 競爭市場信息預測
學習小結
單元三 模擬企業運營流程
學習目標
學習任務
任務一 模擬企業典型競爭戰略分析
任務二 模擬企業運營流程制定
任務三 利潤表和資產負債表編制
任務四 模擬企業初始年運營
學習小結
單元四 模擬企業運營實踐
學習目標
學習任務
任務一 第一年模擬企業運營實踐
任務二 第二年模擬企業運營實踐
任務三 第三年模擬企業運營實踐
任務四 第四年模擬企業運營實踐
任務五 第五年模擬企業運營實踐
任務六 第六年模擬企業運營實踐
任務七 模擬企業運營其他相關記錄
學習小結

第三篇 ERP系統實施
單元一 編碼規范與基礎數據采編
學習目標
學習情境
學習任務
任務一 數據編碼規范制定
任務二 基礎數據采集與編碼
知識學習
學習小結
單元二 ERP系統初始化
學習目標
學習情境
學習任務
任務一 賬套信息初始化
任務二 靜態數據初始化
……
參考文獻

（1）賬套管理。賬套指的是一組相互關聯的數據，每一個企業（或每一個獨立核算部門）的數據在系統內部都體現為一個賬套。賬套管理包括賬套的建立、修改、引入和輸出等。
（2）年度賬管理。在用友ERP-U8管理系統中，每個賬套里都存放有企業不同年度的數據，稱為年度賬。年度賬管理包括年度賬的建立、引入、輸出和結轉上年數據，清空年度數據等。
（3）操作員及其權限的集中管理。為了保證系統數據的安全與保密，系統管理提供了操作員及其權限的集中管理功能。通過對系統操作分工和權限的管理，一方面可以避免與業務無關的人員進入系統，另一方面還可以對系統所包括的各個子系統的操作進行協調，以保證各負其責。操作員及其權限的管理主要包括設置用戶、定義角色及設置用戶功能權限。
一個賬套可以由多個子系統組成，這些子系統共享公用的基礎信息。在啟用新賬套時，應根據企業的實際情況及業務要求，先手工整理出一份基礎資料，而後將這些資料按照系統的要求錄入到系統中，以便完成系統的初始建賬工作。基礎設置的內容較多，主要包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、客戶檔案、供應商分類及供應商檔案等。