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真相肆：隱藏在孩子背後的商業陰謀（簡體書）
- ISBN13：9787506041645
- 出版社：人民東方出版社(東方社)
- 作者：(美)莎倫‧貝德
- 裝訂／頁數：平裝／274頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2011/04/01
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《真相肆:隱藏在孩子背后的商業陰謀》認為，孩子們生活狀況的快速惡化，很大程度上是由商業企業對其生活和精神的過度干預造成的。商業企業將年少的孩子作為目標群體，設計大量的廣告和銷售手段，以激發孩子的不滿足感，將他們變為超級消費者群體。將孩子喜歡的游戲轉變為商業機會。利用孩子的焦慮感和不安全感，以重塑企業的特征。企業聯盟如何說服全世界的政府將學校轉變為競爭性的商業企業，在這類學校中，孩子被當作投入要素進行加工處理。商業企業越來越多地控制了教育的方方面面。作者以平等為視角討論了這樣的教育競爭的后果——孩子接受高質量的公共教育的權利。
孩子的童年被商業企業利用，成為其贏利的工具，造成的后果就是一整代的孩子被控制、塑型、開發，這在歷史上從來沒有發生過。《真相肆:隱藏在孩子背后的商業陰謀》認為當代孩子所面對的幾乎所有的問題都是商業企業引發的，因為企業想要從孩子身上謀取利益，并且將他們塑造成符合自己需要的樣子。
孩子的童年被商業企業利用，成為其贏利的工具，造成的后果就是一整代的孩子被控制、塑型、開發，這在歷史上從來沒有發生過。《真相肆:隱藏在孩子背后的商業陰謀》認為當代孩子所面對的幾乎所有的問題都是商業企業引發的，因為企業想要從孩子身上謀取利益，并且將他們塑造成符合自己需要的樣子。
作者簡介
譯者：王若晶 編者：（美國）莎倫·貝德（Sharon Beder）
莎倫·貝德，目前是臥龍崗大學的訪問學者，她的研究重點是企業與行業如何維持和挑戰權力關系的。她是企業和環境問題方面的一位非常重要的作家，并且已經獲得了不少獎項。莎倫一共完成了10本著作，這些著作已被翻譯成多種語言，另外她還發表、出版過一些（會議）論文、咨詢報告、教育專著或其他書籍的個別篇章。莎倫在本書中揭示商業企業如何在孩子的身上挖掘商機、如何擴大商業的校內影響、如何將商業價值觀順利帶入課堂。
莎倫·貝德，目前是臥龍崗大學的訪問學者，她的研究重點是企業與行業如何維持和挑戰權力關系的。她是企業和環境問題方面的一位非常重要的作家，并且已經獲得了不少獎項。莎倫一共完成了10本著作，這些著作已被翻譯成多種語言，另外她還發表、出版過一些（會議）論文、咨詢報告、教育專著或其他書籍的個別篇章。莎倫在本書中揭示商業企業如何在孩子的身上挖掘商機、如何擴大商業的校內影響、如何將商業價值觀順利帶入課堂。
目次
第1章 引言
第2章 將孩子轉變為消費者
近距離觀察
繞過守門人
垃圾食品和肥
限制針對孩子的直接營銷
第3章 從游戲中挖掘商機
變化了的玩具文化
商品特許經營產生了高額利潤
產品植入營銷
娛樂新形式
第4章 孩子身份品牌化
培養品牌忠誠
超酷營銷
越來越嚴重的物質主義
第5章 傳授消費者價值觀
學校教育資金削減
校園里的產品銷售
學校的自行兜售
商業企業促銷的真正目的
企業贊助教育資料
教育中的商業行為
第6章 學校變成了商業企業
將商業模式引入學校管理
削減學校資金導致的后果
學校變成大企業的附屬公司
讓家長為教育付錢
第7章 打造負責任的學校
選拔性考試暗示了學生間的平等
針對教師和學生進行的民意調查
標準化測試造成被動學習
第8章 商業運動推動學校改革
企業聯盟的學業標準制定
教育影響國際競爭力
誰是唯利是圖者
第9章 遵從秩序
將學習轉變成工作
學校里的職業教育
商業驅動下的學校教育
第10章 減弱未來公民的聲音
壓縮課程
是否回歸傳統教育
減少教師的自主權
受脅迫的核心知識
商業導向的世界觀
第11章 傳授企業價值觀
食品企業贊助教育
企業和行業協會贊助教育
使年輕人用雇主的眼光看世界
政府和教師協會支持企業贊助學校
第12章 學校教育私有化
美國特許學校的上升態勢
英國教育的私有化條款
學校行政外包策略
教育中的私有化蔓延
第13章 學校轉變成市場
放開入學管制
教育券的引進
改變教育優先權
第14章 私有化的支持者
企業為推行教育券埋單
特許學校的推廣
私有化是否是一個商機
政策催生智囊團
誣蔑公立學校
第15章 控制任性的孩子
注意力不集中
多動癥的診斷（ADHD）
早期治療可以擴大藥物市場
平衡大腦中的化學物質
龐大的醫藥產業
增加青少年藥品消費者的監控
第16章 結論
第2章 將孩子轉變為消費者
近距離觀察
繞過守門人
垃圾食品和肥
限制針對孩子的直接營銷
第3章 從游戲中挖掘商機
變化了的玩具文化
商品特許經營產生了高額利潤
產品植入營銷
娛樂新形式
第4章 孩子身份品牌化
培養品牌忠誠
超酷營銷
越來越嚴重的物質主義
第5章 傳授消費者價值觀
學校教育資金削減
校園里的產品銷售
學校的自行兜售
商業企業促銷的真正目的
企業贊助教育資料
教育中的商業行為
第6章 學校變成了商業企業
將商業模式引入學校管理
削減學校資金導致的后果
學校變成大企業的附屬公司
讓家長為教育付錢
第7章 打造負責任的學校
選拔性考試暗示了學生間的平等
針對教師和學生進行的民意調查
標準化測試造成被動學習
第8章 商業運動推動學校改革
企業聯盟的學業標準制定
教育影響國際競爭力
誰是唯利是圖者
第9章 遵從秩序
將學習轉變成工作
學校里的職業教育
商業驅動下的學校教育
第10章 減弱未來公民的聲音
壓縮課程
是否回歸傳統教育
減少教師的自主權
受脅迫的核心知識
商業導向的世界觀
第11章 傳授企業價值觀
食品企業贊助教育
企業和行業協會贊助教育
使年輕人用雇主的眼光看世界
政府和教師協會支持企業贊助學校
第12章 學校教育私有化
美國特許學校的上升態勢
英國教育的私有化條款
學校行政外包策略
教育中的私有化蔓延
第13章 學校轉變成市場
放開入學管制
教育券的引進
改變教育優先權
第14章 私有化的支持者
企業為推行教育券埋單
特許學校的推廣
私有化是否是一個商機
政策催生智囊團
誣蔑公立學校
第15章 控制任性的孩子
注意力不集中
多動癥的診斷（ADHD）
早期治療可以擴大藥物市場
平衡大腦中的化學物質
龐大的醫藥產業
增加青少年藥品消費者的監控
第16章 結論
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