考前30天必做60題：物理 （簡體書）

《考前30天必做60題:物理》內容簡介：中國有句古話叫“行百里者半九十”，意思是說如果把走一百里路看成一件事的話，前面走過的九十里路，僅僅完成了事情的一半。也就是說，最后雖然僅剩十里路，是整個路程的十分之一，但承擔的任務卻是整個事情的一半。它的深層含義是說，當一件事情越接近終點，往往越重要，越艱難，誰如果能在最后時刻抓得好，抓得牢，誰就能笑到最后，從而笑得最好。這句話用在高考中最貼切不過了。高三一共就10個月，最后的一個月其實是非常關鍵的，理應抓好;但現實生活中卻恰好相反，幾乎所有高三學生在最后一個月或者覺得時間來不及了，或者覺得大局已定，或者受各種高考信息的干擾，反而出現了浮躁心態，情緒焦慮，最后導致學不進去了，這是非常可惜的。
其實當大家都學不進去的時候，如果一個學生能調整好自己的狀態，全情投入，全神貫注，那么在最后的一個月一定可以有很大提升。2008年5月，北京一個學生來找我輔導，她當時的數學只能考70多分，我就高考必考的幾種題型每種給她選了10個題目，讓她一定要把這些題目徹底搞懂，可以不在乎時間，第一遍做錯了不要緊，可以看答案。但最后一定要把每道題獨立地再做一遍，而且要保證得滿分。學生按我的要求做了，并不感覺很困難，結果在一個丹后的高考中，她數學得了112分。

王金戰，著名教育專家、全國優秀教師、中科院在讀博士，寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長，美中英才教育聯盟理事長。
他從教30年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經驗2003年，他斷帶的一個班55名學生中，37人進了清華、北大，10人進了劍橋大學、牛津大學、耶魯大學等名校他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”2006年他把獨生女兒送進了北京大學，可謂成功的家長。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《好孩子是怎樣培養的》、《數學是怎樣學好的》、《考前30天必做60題》、《高考數學輕松突破120分》、《高考教學難題破解策略》等一直排在教育類暢銷圖書的前列。
他數百次做客中央電視臺《子午書簡》《實話實說》、《師說》鳳凰衛視《魯豫有約》等國內金牌欄目，傳播他獨到的教育理念和教學經驗，并受到國內主流報刊的關注。
他巡行全國各地做了上千場報告會，場場爆滿，他的精彩演講令成于上萬的教師、家長、學生為之感動，為之頓悟他被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。

第1題 直線運動的基本規律
第2題勻變速直線運動規律的理解與應用
第3題 自由落體與豎直上拋運動
第4題 追及與相遇問題的分析
第5題 運動圖像的分析與應用
第6題 平衡狀態下摩擦力的分析與計算
第7題 平衡狀態下的受力分析
第8題 共點力作用下物體的平衡
第9題 整體法與隔離法在平衡問題中的應用
第10題 牛頓第二定律
第11題 牛頓第二定律中的臨界問題
第12題 牛頓運動定律與運動學的綜合
第13題 與牛頓第二定律有關的圖像問題
第14題 超重與失重問題的分數
第15題 應用牛頓第二定律處理連接體問題
第16題 應用牛頓第二定律解決傳送帶問題
第17題 運動的合成與分解
第18題 平拋運動規律及應用
第19題 斜面上的平拋運動
第20題 豎直平面內的圓周運動
第21題 水平面內的圓周運動
第22題 天體質量與密度的計算
第23題 衛星運行中運動參數的分析及雙星
第24題 衛星變軌問題的分析
第25題 功
第26題 功率
第27題 動能定理在多過程中的應用
第28題 系統機械能守恒
第29題 曲線運動與機械能的綜合
第30題 功能關系的應用
第31題 “傳送帶”模型中的能量問題
第32題 探究小車速度隨時間變化的規律
第33題 探究彈簧彈力與形變的關系
第34題 驗證平行四邊形定則
第35題 探究加速度與力和質量的關系
第36題 探究動能定理
第37題 驗證機械能守恒定律
第38題 電場力的性質
第39題 電場能的性質
第40題 電容器
第41題 帶電粒子在電場中的運動
第42題 帶電粒子在復合場(電場、重力場)中的運動
第43題 部分電路
第44題 閉合電路的歐姆定律
第45題 安培力
第46題 帶電粒子在磁場中的運動
第47題 帶電粒子在組合場中的運動
第48題 帶電粒子在復合場中的運動
第49題 磁場與現代科技
第50題 楞次定律與法拉第電磁感應定律
第51題 電磁感應定律與力學的綜合
第52題 電磁感應中的電路問題
第53題 電磁感應中的圖像問題
第54題 交變電流的四值
第55題 變壓器
第56題 遠距離輸電
第57題 測定金屬的電阻率(同時練習使用螺旋測微器)
第58題 描繪小電珠的伏安特性曲線
第59題 測定電源的電動勢和內阻
第60題 練習使用多用電表