受衆心理論（簡體書）

《受眾心理論》系傳播學研究的前沿之作。作者從系統論的視角，率先提出受眾心理內容結構是由心理動力系統、心理選擇系統、心理接受系統、心理反應系統組成的完整的心理結構體系，全面闡釋了受眾接受傳播信息的心理過程，從全新的意義上探討了受眾接受傳播信息的心理規律，具有鮮明的時代特色和創新意義。

孫平，副編審，河南省教育廳學術帶頭人。華中師大教育學學士，中國社科院研究生畢業，河南大學新聞學研究生結業。曾任《河南教育》編輯、記者，河南教育報刊社總編室副主任，《河南高教》副主編，《中學生時事政治報》（初中）副主編，《小學生學習報》（五六年級版）執行主編。現任河南教育報刊社發行部副主任。發表論文20多篇；其中8篇分獲全國特等、一等、二等獎。擔任主編、副主編的著述近300萬字。

序
第一篇 總論
第一章 受眾心理概述
第一節 受眾解讀
一、受眾的內涵
二、受眾的特點
三、受眾分類

第二節 受眾心理的界定
一、受眾心理的內涵
二、受眾心理的外延
三、受眾心理的內容結構

第三節 研究受眾心理的意義
一、理論意義
二、實踐意義

第二篇 受眾心理動力論
第二章 受眾需要
第一節 受眾需要的內涵
一、什么是受眾需要
二、受眾需要的功能
三、受眾需要的內容

第二節 受眾需要的特點
一、多樣性
二、層次性
三、差異性
四、相通性
五、可變性

第三節 受眾需要的類型
一、直接需要與間接需要
二、積極需要與消極需要
三、長期需要與短期需要
四、現實需要與潛在需要

第三章 受眾動機
第一節 受眾動機的內涵
一、什么是受眾動機
二、受眾動機的功能
三、受眾動機的沖突
四、受眾動機與受傳目的的關系

第二節 受眾動機的表現形式
一、受眾動機的需要形式
二、受眾動機的興趣形式
三、受眾動機的好奇心、求知欲形式
四、受眾動機的情感形式
五、受眾動機的理想形式

第三節 受眾動機的分類
一、內在動機與外在動機
二、一般動機與特殊動機
三、主導動機與輔助動機
四、近景性動機與遠景性動機
五、意識動機與潛意識動機
六、高尚動機與不良動機

第三篇 受眾選擇心理論
第四章 受眾對媒體的心理選擇
第一節 受眾對紙質媒體的心理選擇
一、紙質媒體概說
二、受眾選擇紙質媒體的心理

第二節 受眾對電質媒體的心理選擇
一、電質媒體概說
二、受眾選擇電質媒體的心理

第五章 受眾對信息的心理選擇
第一節 受眾對新聞信息的心理選擇
一、受眾對一個新聞單元要素的心理選擇
二、受眾對組合新聞的心理選擇

第二節 受眾對知識信息的心理選擇
一、知識信息的構成與分布
二、受眾對知識信息的心理選擇

第三節受眾對廣告信息的心理選擇
一、有意選擇
二、無意選擇

第六章 影響受眾心理選擇的因素
第一節 內在因素
一、心理因素
二、其他個體因素

第二節 外在因素
一、政治因素
二、經濟因素
三、文化因素
四、宗教因素
五、學校、家庭因素
六、地域因素
七、媒體自身因素

第四篇 受眾接受心理論
第七章 受眾接受的模式
第一節 受眾的信息加工
一、受眾的認知結構
二、受眾對傳播信息的加工

第二節 受眾的理解
一、對文字信息的理解
二、對聲音信息的理解
三、受眾理解的分類與層次
四、影響受眾理解的因素

第三節 受眾的欣賞
一、中國受眾的欣賞觀念
二、欣賞的方式

第八章 受眾接受的表現形式
第一節 接受傳播信息
一、記住傳播信息
二、消除疑惑
三、形成能力

第二節 改變態度
一、什么是態度
二、受眾態度改變的心理層次
三、態度改變的分類

第三節 產生美感
一、什么是美感
二、受眾產生美感的表現

第五篇 受眾心理反應論
第九章 受眾的心理反應
第一節 情緒與情感反應
一、喜
二、怒
三、哀
四、樂
五、懼

第二節 行為反應
一、受眾參與
二、受眾評價

第三節 “裂變”反應
一、“裂變”反應的過程
二、“裂變”反應的特點
參考文獻
后記