商品簡介
主題班會作為學生成長的重要課堂，它的作用是學科教學課不能相比的，好的主題班會課甚至有可能成為學生一生發展中的關鍵事件、本書精選了以中學生積極人格精神培養、良好交往素質培養、健康心理培養、樂觀生活態度培養、必備責任意識屘養等為主題的班會課。在這些優秀班會課中，我們能聽到學生生命清脆的拔節聲。班會課，最是生命拔節時。
目次
——我對當前中小學主題班會課的思考與“批判”
第一篇 恰同學少年 中學生積極人格精神培養主題班會
恰同學少年，風華正茂
2008：中國姿勢
自信的中國，自信的我
堅強·堅持·超越
——讓青春和奧運精神同行
與“偶像”一路同行
第二篇 溝通從心開始 中學生良好交往素質培養主題班會
學會寬容，快樂生活
合作“爭”好
被別人誤解時
溝通從心開始
團結合作，共享快樂——活動單導學模式下的一堂班會課
懂你，愛你，我的老爸老媽
我是一朵守著花期的花
第三篇 撐一把微笑的傘 中學生健康心理培養主題班會
笑對人生
撐一把微笑的傘
生命之歌
尊崇生命，把握征程
做最棒的自己
我奮斗，我快樂
我們一樣出色
第四篇 愛自己：愛天下之始 中學生樂觀生活態度培養主題班會
玩兒
網絡伴我健康成長
中學生與手機
為明天而準備
愛自己——愛天下之始
第五篇 上責任撐起一片藍天 中學生必備責任意識培養主題班會
學廚德為先
環境保護，你我先行
讓責任撐起一片藍天
讓青春充滿愛
後記
書摘/試閱
第一篇 恰同學少年，風華正茂
設計思路 錢飛燕
“現在的孩子太自私了!”“我的孩子沒有一點上進心!”“太不懂事了，我生病了，都想不到給我倒杯水!”近幾年聽到的這樣的抱怨越來越多。獨生子女集長輩寵愛于一身，同時也集家庭期望于一身，家長們評價孩子的第一條標準就是學習成績，所以現在孩子的生活主題除了學習還是學習。與此同時，我們的學生被貼上各種各樣的標簽：狹隘、自私、冷漠、懶散、抑郁……如何塑造學生成功的人格，使他們成為會學習、有責任感的人，已經成為班主任工作的當務之急。胡錦濤總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中對少先隊員提出了殷切期望。賀信具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。本次班會課將通過展示好少年形象、樹立榜樣，學習胡主席“四個好少年”標準、領會內涵，激發學生的實踐熱情、指導行動這三個環節，達到以陽光的形象影響學生、以遠大的志向激勵學生、以積極的心態引導學生的目的。
一、創設情境，導入新課
師：同學們，揮手作別燦爛的金秋。我們又攜手邁進了素潔的寒冬。盡管窗外莒翻飛、冬意漸濃，老師卻絲毫感受不到這初冬的寒意。……
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