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《標識系統設計》主要內容簡介：設計教材建設是國內高校設計課程建設的核心內容，并一直受到教育界、設計界的高度重視。為進一步推進高校教材建設工作，發揮優秀教材的示範和輻射作用。促進國內高校設計人才培養質量的提高，本叢書編委會圍繞專業設置、人才培養目標、計劃，以及課程體系與教學內容、教學方法與手段等方面的改革。將陸續出版不同專業富有特色、適應時代和社會需求。同時又具有良好操作性的通用設計教材。以適應不同層面讀者的需要。本叢書在編撰過程中得到了中國著名設計家靳埭強先生以及國內著名設計院校專家、教授的大力支持和幫助，在此，我們深表謝意！我們希望通用設計教材問世后，能“在中國的設計教育領域發揮出其應有的重要作用”。
作者簡介
徐邦躍，北京理工大學設計藝術學院碩士研究生導師、北京工業設計促進會理事、全國視覺傳達設計高等藝術教育委員會互員、《中國設計年鑒》編審。
目次
第一章 緒論
第二章 標識系統設計的基本概念
第一節 標志與標識的區別
第二節 標識的定義
第三節 國家頒布的標準圖形標識系統
第四節 圖形的統一識別性、規範設置
第五節 標識系統與環境的關係
第六節 標識系統是和諧社會、秩序社會的物質保證
第七節 標識系統與地域文化
第三章 標識設計的歷史與發展
第一節 標識設計的歷史
第二節 標識設計的發展
第四章 標識系統引導分級
第一節 戶外環境標識
第二節 室內導向標識
第五章 標識系統的設計與類別
第一節 設計符號
第二節 色彩表達
第三節 文字設計
第四節 環境標識尺度、整體系列性、等級層次分級
第五節 位置設置與心理距離的合理性
第六節 標識圖形的一致性
第七節 人性化設計
第八節 標識的類別
第六章 標識設計開發流程
第一節 新的設計
第二節 放入真實環境中的測試
第三節 設計禁止標識的一些規則
第四節 標識系統更新換代設計、改良設計
第七章 標識系統欣賞
第一節 韓國科技大學圖書館標識系統(學術性)
第二節 韓國光州雙年展標識系統(搭建平臺)
第三節 日本刈田綜合病院的標識系統(人性化)
第四節 挪威奧斯陸國家醫院標識系統(與環境的結合)
第五節 瑞典哥德堡歌劇院標識系統(文化性)
第六節 丹麥哥本哈根歌劇院標識系統(尺寸的控制)
第七節 法國巴黎蓬皮杜文化中心標識系統(個性的彰顯)
第八節 中國廣州白云機場標識系統(國際化)
第九節 綜合標識系統設計集粹
後記
參考書目
第二章 標識系統設計的基本概念
第一節 標志與標識的區別
第二節 標識的定義
第三節 國家頒布的標準圖形標識系統
第四節 圖形的統一識別性、規範設置
第五節 標識系統與環境的關係
第六節 標識系統是和諧社會、秩序社會的物質保證
第七節 標識系統與地域文化
第三章 標識設計的歷史與發展
第一節 標識設計的歷史
第二節 標識設計的發展
第四章 標識系統引導分級
第一節 戶外環境標識
第二節 室內導向標識
第五章 標識系統的設計與類別
第一節 設計符號
第二節 色彩表達
第三節 文字設計
第四節 環境標識尺度、整體系列性、等級層次分級
第五節 位置設置與心理距離的合理性
第六節 標識圖形的一致性
第七節 人性化設計
第八節 標識的類別
第六章 標識設計開發流程
第一節 新的設計
第二節 放入真實環境中的測試
第三節 設計禁止標識的一些規則
第四節 標識系統更新換代設計、改良設計
第七章 標識系統欣賞
第一節 韓國科技大學圖書館標識系統(學術性)
第二節 韓國光州雙年展標識系統(搭建平臺)
第三節 日本刈田綜合病院的標識系統(人性化)
第四節 挪威奧斯陸國家醫院標識系統(與環境的結合)
第五節 瑞典哥德堡歌劇院標識系統(文化性)
第六節 丹麥哥本哈根歌劇院標識系統(尺寸的控制)
第七節 法國巴黎蓬皮杜文化中心標識系統(個性的彰顯)
第八節 中國廣州白云機場標識系統(國際化)
第九節 綜合標識系統設計集粹
後記
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