中國歷史文化通覽（簡體書）

《中國歷史文化通覽》內容簡介：通過研讀歷史，領導幹部可以看成敗、鑒是非、知興替，起到“溫故而知新”、“彰往而察來”的作用；通過研讀哲學，改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力；通過研讀倫理，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格。多學經典知識，以養“底氣”；多學黨的重大政治理論，以養“清氣”；多學人文哲學知識，以養“大氣”；多學科技和管理知識，以養“才氣”。使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在血液里，融匯到從政當中；做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產黨員的先進性。

周菁，北京大學信息管理系碩士，致力于電子商務、電子政務研究，現任清華大學出版社副編審。

結論
第一節 文化的定義及其實質
第二節 中國文化的特徵
第三節 中國文化的世界地位

第一章 中國文化的起源
第一節 中國人的起源
第二節 原始農業與畜牧業
第三節 原始社會的文化藝術
第四節 原始宗教

第二章 夏商周：中國文化的勃興
第一節 青銅時代文化制度的創建
第二節 春秋戰國：從士的崛起到百家爭鳴

第三章 秦漢時期：中國文化的發展與演變
第一節 大一統的歷史觀念
第二節 秦漢制度層面的整合舉措
第三節 思想權威的確立
第四節 帝國文化的固守和外拓
第五節 佛教傳入和道教創立

第四章 三國兩晉南北朝：中國文化的動蕩與融合
第一節 魏晉之際的文化變革
第二節 玄學與魏晉風度
第三節 胡、漢文化的融合互補
第四節 南、北文化的差異與整合
第五節 門閥社會與士族風流
第六節 教育和任官制度
第七節 文史自覺

第五章 隋唐五代：中國文化的繁榮
第一節 古典詩歌的極致：唐詩
第二節 儒釋道三教合一
第三節 科舉制度
第四節 盛唐氣象
第五節 唐中葉的文化轉折
第六節 隋唐文化與域外文化的交流

第六章 兩宋時期：中國文化的成熟
第一節 滲透禪機的新儒學——理學
第二節 詞的巔峰——宋詞
第三節 唐宋八大家
第四節 官學私學發達與科舉制的完善
第五節 文官政治的確立
第六節 文化中心的南移

第七章 遼夏金元時期：中國文化的南北大交融
第一節 游牧文化與農耕文化的沖突與融匯
第二節 元曲的興盛
第三節 元代領先世界的科技成就
第四節 帝國體制下的中西文化交流

第八章 明清時期：中國文化的極致
第一節 古典文化的集大成
第二節 極端皇權與文字獄
第三節 啟蒙新聲
第四節 鄭和下西洋
第五節 市井口味與小說豐收
第六節 東西方文化交流

第九章 近代：中國文化的轉折
第一節 經世治學
第二節 興辦“洋務”與“中體西用”模式
第三節 近代文教機構的興辦與知識分子形成
第四節 從“維新”到“革命”
第五節 五四運動

第十章 現代：中國社會主義文化的建立與發展
第一節 馬克思主義的傳播及其中國化
第二節 文化論
第三節 漢字改革
第四節 民族的科學的大眾的文化
結語 中國文化的發展趨勢與走向