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《詩學經典的在體化面向》內容簡介：“在體化”是審美現代性發生之后的認知轉向，詩學經典的在體化面向意味著在個體視角下重組知識架構并達成方法論自覺。詩學經典的當代再識與闡釋實踐是全書重點，研究維度還包括考察文藝理論與中國當代文學寫作的結合樣式，以及在文化實踐中進行批評反思，從而使西方經典文藝理論與中國當前文化現實之間呈現新的對話關聯。
作者簡介
楊俊蕾，復旦大學中文系副教授，主要研究中國當代文論話語，西方經典詩學，文藝理論的闡釋與批評實踐。專著《中國當代文論話語轉型研究》獲上海市第七屆哲學社會科學優秀成果獎，編著《西方文論選讀（英漢對照）》，譯著《十八世紀法國室內藝術》。在《文學評論》、《文藝研究》等學術期刊發表論文三十余篇。獲上海市高校優秀青年教師科研專項基金項目，主持國家社科基金青年項目“新世紀中國文學理論和創作關係研究”，入選復旦大學光華人文基金傑出青年學者。
目次
前言：實現詩學經典理論的“在體化
上編 詩學經典的當代再識與闡釋實踐
經典詩學的當代入思角度
在闡釋中激活經典理論的標尺功能
經典原型的當代表現
民族文化形象的話語權
中編 西方文藝理論與當代華語文學寫作
少年敘述與歷史意識缺失
同主題敘述的性別差異與風格差異
華語語系文學的離散敘述
反思鄉土文學的題材決定論
馬克思主義文藝理論中國化的思考
下編 植根文化實踐的元批評反思
東方主義理論再識與癥候辨析
國族歷史通過個體記憶的表述方式
民間抗戰主題的影像反思
多元化空間的審美形態變化
結語：知識整合與認知推進
上編 詩學經典的當代再識與闡釋實踐
經典詩學的當代入思角度
在闡釋中激活經典理論的標尺功能
經典原型的當代表現
民族文化形象的話語權
中編 西方文藝理論與當代華語文學寫作
少年敘述與歷史意識缺失
同主題敘述的性別差異與風格差異
華語語系文學的離散敘述
反思鄉土文學的題材決定論
馬克思主義文藝理論中國化的思考
下編 植根文化實踐的元批評反思
東方主義理論再識與癥候辨析
國族歷史通過個體記憶的表述方式
民間抗戰主題的影像反思
多元化空間的審美形態變化
結語：知識整合與認知推進
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