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經驗的完形：格式塔心理學（簡體書）
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作者簡介
目次
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《經驗的完形-格式塔心理學》主要內容：著名心理學家艾賓浩斯曾說過：“心理學雖有一長期的過去，但僅有一短期的歷史。”心理學的長期過去可以上溯到古希臘、古羅馬時期的心理學思想，從大約公元前6世紀到公元19世紀中葉的這一時期被稱為前科學心理學時期或哲學心理學時期。1879年，馮特在德國萊比錫大學創建了世界上第一個心理學實驗室，標志著科學心理學的誕生。此后的短期歷史被稱為科學心理學時期。科學心理學是指具有科學形態的心理學，與之相對的是前科學形態的心理學。前科學形態的心理學主要指形而上學的心理學，它以純粹思辨的方式進行推演研究，試圖揭示心理現象的本質。科學形態的心理學即科學心理學，它主要受到近代科學尤其是自然科學的影響，采用經驗尤其是實驗的方式進行歸納研究，得出心理現象本質的知識。
從理論形態演變上看，科學心理學的發展主要表現為不同心理學流派的產生、發展和更替過程。這一過程大致沿著科學主義心理學和人文主義心理學兩條路線不斷演進。科學主義心理學是主流的心理學取向，主要包括內容心理學、構造心理學、機能心理學、行為主義心理學、皮亞杰學派心理學和認知心理學等流派。人文主義心理學是非主流的心理學取向，主要包括意動心理學、精神分析心理學、格式塔心理學、現象學心理學、存在心理學和人本主義心理學等流派。現代心理學流派的發展過程大致可以劃分為三個階段：一是哲學心理學時期的思想起源，從大約公元前6世紀到19世紀70年代；二是心理學流派自身的歷史演進，從19世紀70年代到20世紀80年代；三是心理學流派的當代效應，從20世紀80年代至今。
從理論形態演變上看，科學心理學的發展主要表現為不同心理學流派的產生、發展和更替過程。這一過程大致沿著科學主義心理學和人文主義心理學兩條路線不斷演進。科學主義心理學是主流的心理學取向，主要包括內容心理學、構造心理學、機能心理學、行為主義心理學、皮亞杰學派心理學和認知心理學等流派。人文主義心理學是非主流的心理學取向，主要包括意動心理學、精神分析心理學、格式塔心理學、現象學心理學、存在心理學和人本主義心理學等流派。現代心理學流派的發展過程大致可以劃分為三個階段：一是哲學心理學時期的思想起源，從大約公元前6世紀到19世紀70年代；二是心理學流派自身的歷史演進，從19世紀70年代到20世紀80年代；三是心理學流派的當代效應，從20世紀80年代至今。
作者簡介
高鵬，1978年生，山東周村人，現為師範大學心理學院講師、江西師範大學博士研究生。2001年以來，在國內外刊物上發表學術論文30余篇，參與國家、省部級課題10余項，主持廳局級課題1項。主編、參編和參譯著作6部。
目次
總序
導言
一 格式塔心理學的內涵
二 格式塔心理學的領軍人物
三 格式塔心理學研究的主要課題
四 格式塔心理學研究的意義
第一章格式塔心理學產生的歷史背景
第一節普魯士精神的張揚
一 德意志民族統一運動的興起
二 普魯士精神的傳承和輻射
第二節理性主義哲學與現象學激發的熱情
一 以康德先驗論為代表的理性主義哲學
二 胡塞爾的現象學
三 懷特海等人的新實在論
四 摩爾根的突創進化論
五 馬赫的影響
第三節自然科學的推動
一 自然科學關於磁場學的研究
二 格式塔心理學關於場論的心理學解釋
第四節柏林學派與格拉茨學派的異質性張力
一 領軍人物布倫塔諾
二 音樂愛好者斯頓夫
三 格拉茨學派與柏林學派的異質性張力
第五節其他心理學家的呼應
一 狄爾泰等人的影響
二 揚施 卡茨和魯賓的影響
第二章格式塔心理學“三劍客”
第一節惠特海默的觀點
一 生平和著作
二 主要研究和思想
三 弟子和影響
第二節考夫卡的思想
一 生平和著作
二 主要研究和思想
三 弟子及其影響
第三節苛勒的研究
一 生平和著作
二 主要思想和研究
三 弟子及其影響
第三章格式塔心理學理論體系
第一節格式塔心理學理論基礎
一 似動現象
二 研究對象
三 研究方法
四 同型論
第二節知覺論
一 知覺恆常性
二 知覺格式塔
三 完形趨向
第三節學習論
一 頓悟說
二 對試誤說的批判
三 遷移說
四 創造性思維
五 記憶說
第四節心理發展論
一 研究兒童身心發展的方法
二 兒童身心發展及其影響因素
第四章勒漫：實驗社會心理學“宗師”
第五章團體動力學薪火相傳
第六章格式塔心理學在各國的傳播
第七章格式塔心理學與認知心理學
第八章格式塔心理學的歷史功過
參考文獻
後記
導言
一 格式塔心理學的內涵
二 格式塔心理學的領軍人物
三 格式塔心理學研究的主要課題
四 格式塔心理學研究的意義
第一章格式塔心理學產生的歷史背景
第一節普魯士精神的張揚
一 德意志民族統一運動的興起
二 普魯士精神的傳承和輻射
第二節理性主義哲學與現象學激發的熱情
一 以康德先驗論為代表的理性主義哲學
二 胡塞爾的現象學
三 懷特海等人的新實在論
四 摩爾根的突創進化論
五 馬赫的影響
第三節自然科學的推動
一 自然科學關於磁場學的研究
二 格式塔心理學關於場論的心理學解釋
第四節柏林學派與格拉茨學派的異質性張力
一 領軍人物布倫塔諾
二 音樂愛好者斯頓夫
三 格拉茨學派與柏林學派的異質性張力
第五節其他心理學家的呼應
一 狄爾泰等人的影響
二 揚施 卡茨和魯賓的影響
第二章格式塔心理學“三劍客”
第一節惠特海默的觀點
一 生平和著作
二 主要研究和思想
三 弟子和影響
第二節考夫卡的思想
一 生平和著作
二 主要研究和思想
三 弟子及其影響
第三節苛勒的研究
一 生平和著作
二 主要思想和研究
三 弟子及其影響
第三章格式塔心理學理論體系
第一節格式塔心理學理論基礎
一 似動現象
二 研究對象
三 研究方法
四 同型論
第二節知覺論
一 知覺恆常性
二 知覺格式塔
三 完形趨向
第三節學習論
一 頓悟說
二 對試誤說的批判
三 遷移說
四 創造性思維
五 記憶說
第四節心理發展論
一 研究兒童身心發展的方法
二 兒童身心發展及其影響因素
第四章勒漫：實驗社會心理學“宗師”
第五章團體動力學薪火相傳
第六章格式塔心理學在各國的傳播
第七章格式塔心理學與認知心理學
第八章格式塔心理學的歷史功過
參考文獻
後記
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