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在這《S/Z》中，巴爾扎克的一篇不太引人注意的短篇小說，被羅蘭·巴特切割成了561個基本語言單位，分別被納入到了五種代碼系列里，并在93個單元中得到了詳細分析。這種做法幾乎可以算得上是我們所能看到的對文學作品或文本最具有科學色彩的研究了，甚至于這 仍然是我們今天所能見到的唯一一種這樣從事學研究的理論性著作了。《S/Z》在內容上呈現為兩種羅蘭·巴特獨有的區分，一種是基本的研究材料，一種是結論性的警句與格言，在這二者之間，是他所常用的符號學及結構主義的闡釋工具。眾所周知的是，這是一本標志性的理論著作，它既是羅蘭·巴特文學思想的一次發展，也是所謂的結構主義向后結構主義轉變的一個里程碑。而這所謂的標志性的里程碑，就是羅蘭·巴特從過去那種單純地運用符號學和結構主義敘事學的相關語言及文學理論，把文學作品當作一個完整的對象，當作一個具有相對獨立性的和總體性的精神現象來看待的指導思想，轉變成了把文學作品看成是一種文本，一種文本的動態構形過程，更多地呈現為片斷性、發散性和遊戲性特徵的解構觀念，文本不僅是一種特有的遊戲對象，而且它自身就處于遊戲活動之中。這次羅蘭·巴特在基本文學思想觀念上的著名轉變，已經被寫進了無數的文學理論教科書里。今天，對于這本被許多當代中國學人認為是遲到了的、在其思想價值上經貶值的著作，在經過一番研讀之后，我們應該認識到，思想，或如羅蘭·巴特本人所說的那樣，即思想的可寫性，是需要技術的。
作者簡介
羅蘭·巴特（Roland Barthes，1915-1980）被認為是繼薩特之后法國知識界的領袖人物，蒙田之后最富才華的散文家。他在符號、精神分析批評、釋義學、解構主義諸領域都有卓越建樹，對西方文化和文化研究影響深遠
目次
《S／Z》、《恩底彌翁的永睡》及傾聽
寫下閱讀
一 評估
二 解釋
三 含蓄意指：反對意見
四 雖如此，不是贊成含蓄意指
五 閱讀，遺忘
六 步步漸進
七 星形裂開的文
八 碎散的文
九 閱讀多少遍
十 薩拉辛
十一 五種符碼
十二 聲音的編織
十三 引逗
十四 對照1：增補
十五 完美的樂譜
十六 美
十七 閹割陣營
……
寫下閱讀
一 評估
二 解釋
三 含蓄意指：反對意見
四 雖如此，不是贊成含蓄意指
五 閱讀，遺忘
六 步步漸進
七 星形裂開的文
八 碎散的文
九 閱讀多少遍
十 薩拉辛
十一 五種符碼
十二 聲音的編織
十三 引逗
十四 對照1：增補
十五 完美的樂譜
十六 美
十七 閹割陣營
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