急診醫學(研究生)（簡體書）

急診醫學作為醫學領域中一門獨立的學科，在我國已經歷了20多年的發展歷程。醫學科學的發展以及社會經濟發展的需求，促使急診醫學的發展與其相適應，尤其2003年一種嚴重急性呼吸綜合征（severe acute respiratory syndrome，SARS）在我國及全球蔓延，醫學界尤其急診醫學界經受了一場前所未有的嚴峻考驗。各種突發公共衛生事件及災害事故的應急救援等，迫切需要建立急診醫學的教學體系及培養不同層次的專業人才，以適應我國社會經濟的快速發展和滿足人民群眾對醫療急救的需求。在邵孝鉷、王一鏜教授等老一輩急診醫學專家的帶領下，急診醫學的學科建設與發展、人才培養和教學體系的建立與完善，正朝著標準化、規範化的方向發展。邵老培養的第一批急診醫學碩士研究生於1990年畢業，開創了我國急診醫學研究生教育的先河。2003年建立了第一批博士點，已培養了大批專科高級人才。研究生教育是培養高層次專業人才及師資隊伍的主要途徑。
本教材所選列的16個專題是急診醫學范疇內研究的熱點和臨床常見的問題，同時體現各學科間的交叉滲透及與各臨床專科的對接結合，但與內科學、外科學及急診醫學本科教材又有根本區別：它不追求系統性、完整性和全面性；注重綜合臨床能力培養，突出急危癥救治特色，體現本學科的新進展。以便在培養研究生科研能力（科學的思維及方法）和臨床能力（臨床思維及技能）的過程中，為學生的創新提供探索、挖掘新知識的工具與技能，培養學生進一步獲得知識、挖掘知識、臨床實際工作的能力。

第一章　急診醫學的發展歷史及其在醫學領域中的地位
　第一節　急診醫學發展歷史
　第二節　急診醫學的“三環理論”及發展的三個階段
　第三節　急診醫療體系與突發災害事故的應急救援
　第四節　急診醫學發展過程中存在爭議的幾個問題
第二章　急救醫學與突發公共事件的緊急救援
　第一節　緊急救援體系的建設與完善
　第二節　院前急救的管理思路
　第三節　突發災難事故的醫療救援
第三章　心肺腦復蘇
　第一節　心肺腦復蘇的發展歷史、現狀及展望
　第二節　國際心肺復蘇指南制定的意義及挑戰
　第三節　復蘇研究的Utstein模式
　第四節　心肺復蘇的方法學
　第五節　腦復蘇的現狀及進展
　第六節　復蘇后綜合征的處理
第四章　急危重症的監護
　第一節　關於急診危重症監護地位的爭議
　第二節　危重症的生命與器官功能監護策略
　第三節　生命及臟器功能支持與管理的策略
第五章　全身炎癥反應綜合征與多器官功能障礙綜合征
　第一節　SIRS，seiosis和MODS的概念及其爭議
　第二節　膿毒癥發病機制的不同學說
　第三節　膿毒癥的診斷標準及處理原則
　第四節　血管活性藥物和液體復蘇在膿毒性休克中的應用和爭議
　第五節　多器官功能障礙綜合征的發病機制及器官功能支持
第六章　急性中毒及理化因素損傷
　第一節　急性中毒的基礎與臨床研究
　第二節　急性中毒的臨床救治
　第三節　核輻射傷的預防和救治
第七章　急性創傷
　第一節　創傷急救的歷史與現狀
　第二節　急性創傷的傷情評估與現場處理
　第三節　多發傷和復合傷的救治
第八章　心臟血管急症
　第一節　急性冠脈綜合征
　第二節　致命性心律失常
　第三節　急性腦卒中
第九章　呼吸系統急症
　第一節　急性呼吸窘迫綜合征
　第二節　肺栓塞
第十章　休克
　第一節　休克的歷史回顧
　第二節　體克臨床識殛與緊急處理
　第三節　休克臨床病醫分析
　第四節　各型休克的臨床處理
　第五節　休克研究展望
第十一章　彌散性血管內凝血
　第一節　DIC機制的認識歷程與現狀
　第二節　DIC診斷的發展歷程與診斷標準解讀
　第三節　DIC治療的現狀與存在的問題
第十二章　急症癥狀學在急症鑒別與救治中的地位與作用
　第一節　急診臨床思維
　第二節　常見急症鑒別診斷實例
第十三章　常用急診診療技術的臨床應用
第十四章　急診醫學的基礎研究與臨床研究的設計
第十五章　急診醫學中的人文精神、心理學和法律問題
第十六章　循證醫學在急診醫學中的應用
參考文獻