生涯諮詢與輔導（簡體書）

本書系統介紹了生涯諮詢與輔導的相關理論與實踐方法。首先，從中、西方觀點厘清生涯的概念，以及生涯輔導活動的演進，詳細說明生涯輔導的實施歷程，包括生涯輔導服務的對象、服務的方式、諮詢的歷程、諮詢師的能力與資格等。然后，分別以專章的方式介紹霍蘭德類型理論、生涯發展理論、社會學習理論、生涯建構系統、故事敘說取向的生涯諮詢、生涯決定理論、認知信息加工模式，以及運用榮格同時性概念的新興生涯諮詢取向。最后在實踐的部分，分別以專章說明生涯諮詢的不同干預方式，詳細說明這些方法的源流以及實施方式。
本書兼顧理論與應用，適用于心理學、教育學、管理學、社會學專業本科生與研究生學習，亦可供各級學校教師、各類心理諮詢師、生涯指導與規劃師培訓之用。

金樹人美國伊利諾大學（香檳校區）哲學博士（1986）與訪問學者（1995），主要專業與研究方向為諮詢心理學、生捱諮詢與輔導、心理諮詢理論與實務。現任臺灣師範大學教育心理與輔導系教授，博士生導師。曾經擔任臺灣輔導學會秘書長、會長，臺灣師範大學教育心理與輔導系主任。
在臺灣從事心理諮詢、生涯諮詢教學與研究二十余年，曾獲得大學教學特優教師獎、教育學術團體聯合年會學術木鐸獎，已發表專題論文六十余篇，曾獲得科學委員會優等研究獎、甲等研究獎等十余次。

序言
第一章　生涯輔導的基本概念
　第一節　生涯的意義
　第二節　中國人的生涯概念
　第三節　西方生涯輔導的發展簡史
　第四節　生涯輔導的定義與主題
　參考書目
第二章　生涯輔導的實施
　第一節　生涯輔導服務的對象
　第二節　生涯輔導的服務方式
　第三節　生涯輔導與諮詢的歷程
　第四節　生涯諮詢師的能力與資格
　參考書目
第三章　霍蘭德的類型論
　第一節　理論緣起
　第二節　基本概念
　第三節　理論的應用
　參考書目
第四章　生涯發展理論
　第一節　基本概念
　第二節　生活廣度與生活空間的發展觀
　第三節　生涯模式與生涯成熟
　第四節　生涯諮詢與輔導上的應用
　參考書目
第五章　社會學習理論
　第一節　基本概念
　第二節　社會學習理論與生涯諮詢
　參考書目
第六章　生涯建構系統
　第一節　個人建構理論概述
　第二節　生涯建構系統的評量
　第三節　生涯建構系統在生涯諮詢上的應用
　第四節　核心建構的抽取——階梯法的應用
　參考書目
第七章　故事敘說取向的生涯諮詢
　第一節　后現代紀元的來臨
　第二節　敘事治療的基本概念
　第三節　“生涯即故事”的生涯諮詢歷程
　參考書目
第八章　生涯決定理論
　第一節　生涯決定的性質
　第二節　描述性的生涯決定研究
　第三節　規範性的生涯決定研究
　第四節　生涯決定諮詢及平衡單的應用
　參考書目
第九章　認知信息加工模式
　第一節　基本概念
　第二節　認知信息加工的概念模式
　第三節　認知信息加工模式的生涯輔導策略
　參考書目
第十章　新興之生涯理論取向
　第一節　榮格的同時性概念
　第二節　三種同時性現象的生涯案例
　第三節　同時性生涯諮詢的要素
　參考書目
第十一章　生涯困擾問題的評估
　第一節　評估的基本概念
　第二節　生涯評估工具的類型
　第三節　測驗在生涯輔導上運用的概念模式
　第四節　測驗的解釋
　第五節　生涯困擾問題的診斷
　參考書目
第十二章　職業組合卡的應用
　第一節　職業組合卡的發展背景與價值
　第二節　組合卡的種類
　第三節　職業組合卡的實施
　參考書目
第十三章　生涯家譜的應用
　第一節　基本概念
　第二節　生涯家譜的案例分析
　第三節　生涯家譜的實施
　參考書目
第十四章　幻想技術的應用
　第一節　幻想技術的價值
　第二節　實施方式
　第三節　幻想技術進一步的應用
　參考書目
第十五章　生涯信息的性質與應用
　第一節　生涯信息的功能
　第二節　生涯信息存取的心理歷程
　第三節　生涯信息的類型
　第四節　計算機輔助生涯輔導系統
　參考書目
第十六章　生涯信念與諮詢
　第一節　生涯信念的性質
　第二節　生涯信念的內涵　
　第三節　“生涯干擾信念”的特徵
　第四節　生涯信念的諮詢干預策略
　參考書目
第十七章　生涯諮詢的團體干預
　第一節　生涯團體的基本概念
　第二節　生涯課程
　第三節　結構性生涯團體
　第四節　非結構性生涯團體
　參考書目