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普通高等學校計算機科學與技術專業規劃教材:軟件工程(簡體書)
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普通高等學校計算機科學與技術專業規劃教材:軟件工程(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

全書共分為四篇,分別講解了如下知識點:軟件工程與需求分析,軟件設計方法與技術,軟件編碼、測試與維護,軟件工程項目管理等基本理論和相關技術。本書內容豐富,概念表述準確,原理論述清晰,并且注重理論性與實用性相統一。有關軟件工程學科的研究成果與教學成果都在本書中得到了充分的體現與反映。 本書是按照教育部高等學校計算機科學與技術專業教學指導分委員會頒布的《高等學校計算機科學與技術專業發展戰略研究報告暨專業規範(試行)》中“軟件工程”課程教學大綱的要求編寫而成的,適合作為高等學校計算機和相關專業軟件工程課程的教材,也可作為軟件開發人員與軟件項目管理人員的學習參考書。

作者簡介

張林,副教授,現就職于浙江財經學院信息學院,中國計算機學會會員。從事計算機專業教育十余年,主持并參與了國家重點基礎發展研究973計劃、高新技術研究863計劃、國家自然科學基金等眾多研究項目,并且承擔了多個省部級項目的研發,在國內外軟件工程重要期刊上發表二十多篇論文,在軟件工程方面具有豐富的理論和實踐經驗,親身體驗了軟件工程理念、方法和技術的發展歷程。目前主要研究方向為軟件工程、Web需求工程以及云計算。

目次

第一篇 軟件工程與需求分析
第1章 軟件工程概述
1.1 軟件的概念、特性和分類
1.1.1 軟件概念的涵義
1.1.2 軟件的分類方法
1.2 軟件的發展與軟件危機
1.2.1 軟件的發展歷程
1.2.2 軟件危機的產生及其原因
1.2.3 緩解軟件危機的途徑
1.3 軟件過程及其基本活動
1.3.1 軟件過程的概念與組成時期
1.3.2 軟件過程中的各個過程
1.3.3 軟件過程的基本活動
1.4 軟件過程模型
1.4.1 瀑布模型
1.4.2 原型模型
1.4.3 增量模型
1.4.4 螺旋模型
1.4.5 形式化方法模型
1.4.6 構件組裝模型
1.4.7 基於面向對象的模型
1.4.8 統一過程模型
1.4.9 基於第四代技術的模型
1.5 軟件工程
1.5.1 軟件工程概念的涵義與組成要素
1.5.2 軟件工程的基本目標與基本要求
1.6 軟件工程的開發過程與開發方法
1.6.1 軟件工程的開發過程
1.6.2 軟件工程的開發方法
本章小結
思考題
第2章 軟件項目可行性分析
第3章 軟件需求分析
第4章 軟件開發工具與環境
第二篇 軟件設計的方法與技術
第5章 軟件設計方法概述
第6章 軟件的總體設計與詳細設計
第7章 結構化開發方法
第8章 面向對象的開發方法
第9章 人機交互界面設計
第10章 軟件重用技術
第三篇 軟件編碼、測試與維護
第11章 軟件編碼
第12章 軟件測試
第13章 軟件維護
第四篇 軟件工程項目管理
第14章 軟件項目組織與人力資源管理
第15章 軟件項目計劃與進度控制
第16章 軟件質量管理
第17章 軟件配置管理
第18章 軟件項目風險管理
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