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目次
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知識經濟剛露端倪，但建設世界一流大學以提高國家核心競爭力已經成為世界范圍內的戰略性計劃。中國政府為實現現代化，構建中國特色國家創新體系，建設人力資源強國與高等教育強國，也已開始建設世界一流大學的戰略行動。
值此之際，李仙飛博士主持教育部人文社會科學研究青年項目——公共服務有效供給理論在研究型大學建設實踐中的應用及發展研究、中國博士后科學基金資助項目——反思知識經濟時代高等教育的地位、作用與變革，參與謝作栩教授主持的教育部文科重點研究基地重大項目——知識經濟時代高等教育的地位、作用與變革。本書體現了以上項目的共通部分，表達了作者對世界一流大學美好理想與嚴峻現實之間復雜關係的深刻洞見。
值此之際，李仙飛博士主持教育部人文社會科學研究青年項目——公共服務有效供給理論在研究型大學建設實踐中的應用及發展研究、中國博士后科學基金資助項目——反思知識經濟時代高等教育的地位、作用與變革，參與謝作栩教授主持的教育部文科重點研究基地重大項目——知識經濟時代高等教育的地位、作用與變革。本書體現了以上項目的共通部分，表達了作者對世界一流大學美好理想與嚴峻現實之間復雜關係的深刻洞見。
目次
上篇
第一章 知識經濟與高等教育研究概況
一、理性對待知識經濟
二、經濟社會形態與技術社會形態
三、知識經濟與高等教育
第二章 世界一流大學建設研究概況
一、對世界一流大學成長有關政策的研究
二、世界一流大學建設的研究
第三章 知識經濟與中國建設世界一流大學
一、世界一流大學指標體系與人文社會科學知識
二、世界一流大學與國家創新體系
三、經濟社會形態與技術社會形態——意識形態與超意識形態
中篇
第四章 中國高等教育戰略性變革——世界一流大學建設
一、戰略性地位獲得：重點建設重點大學
二、重點大學建設的新階段：世界一流大學建設
三、“985工程”建設回顧及總體思路
四、簡短評析
第五章 中國建設世界一流大學的實踐基礎
一、科教興國戰略
二、建設人力資源強國與高等教育強國
三、建設創新型國家與構建中國特色國家創新體系
第六章 中國建設世界一流大學的理論基礎
一、高等教育現代化
二、高等教育國際化
三、提升高等教育質量
下篇
第七章 世界一流大學辦學理念及啟示
一、哈佛大學辦學理念的形成與發展
二、芝加哥大學創始人及最初八任校長的辦學理念
……
第一章 知識經濟與高等教育研究概況
一、理性對待知識經濟
二、經濟社會形態與技術社會形態
三、知識經濟與高等教育
第二章 世界一流大學建設研究概況
一、對世界一流大學成長有關政策的研究
二、世界一流大學建設的研究
第三章 知識經濟與中國建設世界一流大學
一、世界一流大學指標體系與人文社會科學知識
二、世界一流大學與國家創新體系
三、經濟社會形態與技術社會形態——意識形態與超意識形態
中篇
第四章 中國高等教育戰略性變革——世界一流大學建設
一、戰略性地位獲得：重點建設重點大學
二、重點大學建設的新階段：世界一流大學建設
三、“985工程”建設回顧及總體思路
四、簡短評析
第五章 中國建設世界一流大學的實踐基礎
一、科教興國戰略
二、建設人力資源強國與高等教育強國
三、建設創新型國家與構建中國特色國家創新體系
第六章 中國建設世界一流大學的理論基礎
一、高等教育現代化
二、高等教育國際化
三、提升高等教育質量
下篇
第七章 世界一流大學辦學理念及啟示
一、哈佛大學辦學理念的形成與發展
二、芝加哥大學創始人及最初八任校長的辦學理念
……
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