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數控加工技術（簡體書）
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商品簡介
目次
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《數控加工技術(銑削加工)》是新世紀中等職業教育數控技術應用類課程規劃教材之一。
隨著科學技術的發展，數控技術在加工中的地位越來越重要，企業對實用型人才的理解產生了很大的變化。勞動者除了需要掌握一定的專業技能外，還需具備團隊協作能力、職業知識能力、信息搜索和處理等綜合職業能力。
本教材按照以培養學生綜合素質為目的的新的教學改革方案的基本要求編寫而成，可作為中等職業學校三年或四年制數控技術應用專業教材，也可作為其他機械專業、成人教育等相關內容培訓和自學者使用的教材。
本教材打破了傳統學科體系的教學模式，本著實用、適度、夠用的原則，將數控技術相關知識有機地融為一體，使學生學有目標。
在編寫思路上，本教材以平面類零件為主線展開，即開始于一個件，同時結束于一個件，按照加工工序的進程安排章節的次序和相應內容，通過學生親自對零件進行加工操作，全面地了解數控加工技術所涵蓋的內容，同時提高了技能，培養了能力。
本教材共分4章：第1章涉及零件的繪圖、公差、CAD計算機繪圖以及工廠圖紙的識讀，目的在于培養學生的讀圖能力；第2章從刀具、基準、定位到工序的安排，目的在于培養學生填寫刀具卡與加工工藝卡的能力；第3章采用FANUC-01和華中世紀星兩種系統對比的編寫方式，目的在于培養學生編寫程序單的能力；第4章從數控機床的操作到平面類零件的加工，目的在于培養學生的專業技能。
隨著科學技術的發展，數控技術在加工中的地位越來越重要，企業對實用型人才的理解產生了很大的變化。勞動者除了需要掌握一定的專業技能外，還需具備團隊協作能力、職業知識能力、信息搜索和處理等綜合職業能力。
本教材按照以培養學生綜合素質為目的的新的教學改革方案的基本要求編寫而成，可作為中等職業學校三年或四年制數控技術應用專業教材，也可作為其他機械專業、成人教育等相關內容培訓和自學者使用的教材。
本教材打破了傳統學科體系的教學模式，本著實用、適度、夠用的原則，將數控技術相關知識有機地融為一體，使學生學有目標。
在編寫思路上，本教材以平面類零件為主線展開，即開始于一個件，同時結束于一個件，按照加工工序的進程安排章節的次序和相應內容，通過學生親自對零件進行加工操作，全面地了解數控加工技術所涵蓋的內容，同時提高了技能，培養了能力。
本教材共分4章：第1章涉及零件的繪圖、公差、CAD計算機繪圖以及工廠圖紙的識讀，目的在于培養學生的讀圖能力；第2章從刀具、基準、定位到工序的安排，目的在于培養學生填寫刀具卡與加工工藝卡的能力；第3章采用FANUC-01和華中世紀星兩種系統對比的編寫方式，目的在于培養學生編寫程序單的能力；第4章從數控機床的操作到平面類零件的加工，目的在于培養學生的專業技能。
目次
第1章 平面類零件的識圖
1.1 平面類零件的繪圖基礎
1.2 平面類零件的形狀和位置公差
1.3 平面類零件的識圖
1.4 平面類零件的CAD繪圖一
第2章 平面類零件的數控加工藝
2.1 平面類零件的數控加工工藝概述
2.2 平面類零件數控銑削加工刀具
2.3 平面類零件數控加工時的定位與裝夾
2.4 平面類零件數控銑削加工工藝
2.5 平面類零件加工工序設計
2.6 典型零件的加工工藝分析
第3章 平面類零件的程序編制
3.1 數控銑編程基礎
3.2 部分編程指令
3.3 型腔加工
3.4 固定循環指令及其應用
3.5 平面類零件的數控加工編程技巧
3.6 平面類零件的數控仿真加工
3.7 平面類零件的自動編程
第4章 平面類零件的數控加工操作
4.1 數控銑床的基本操作
4.2 數控銑床工件裝夾、坐標系的確定與對刀
4.3 平面類零件加工路線的分析
4.4 典型平面類零件加工
參考文獻
1.1 平面類零件的繪圖基礎
1.2 平面類零件的形狀和位置公差
1.3 平面類零件的識圖
1.4 平面類零件的CAD繪圖一
第2章 平面類零件的數控加工藝
2.1 平面類零件的數控加工工藝概述
2.2 平面類零件數控銑削加工刀具
2.3 平面類零件數控加工時的定位與裝夾
2.4 平面類零件數控銑削加工工藝
2.5 平面類零件加工工序設計
2.6 典型零件的加工工藝分析
第3章 平面類零件的程序編制
3.1 數控銑編程基礎
3.2 部分編程指令
3.3 型腔加工
3.4 固定循環指令及其應用
3.5 平面類零件的數控加工編程技巧
3.6 平面類零件的數控仿真加工
3.7 平面類零件的自動編程
第4章 平面類零件的數控加工操作
4.1 數控銑床的基本操作
4.2 數控銑床工件裝夾、坐標系的確定與對刀
4.3 平面類零件加工路線的分析
4.4 典型平面類零件加工
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