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目次
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大學的管理者和教職人員如何應對全球化帶來的機遇和挑戰?大學的私有化改革進行到了何種程度?大學是否會採取企業化的管理方式?大學能否贏得更多的自主權?終生聘任制是否會被取消?傳統的課堂是否會被遠程教育所取代?
本書通過對歐洲和美國四所大學131位教師和行政人員的采訪,探尋了全球化實踐給各國高等教育制度帶來的影響,具體關注了高等教育私有化、大學管理、責任機制、聘任機制和新技術應用等熱點問題。本書還總結了全球化發展的趨勢,并為大學如何調整其策略以適應不斷變化的全球環境提供了建議。
本書通過對歐洲和美國四所大學131位教師和行政人員的采訪,探尋了全球化實踐給各國高等教育制度帶來的影響,具體關注了高等教育私有化、大學管理、責任機制、聘任機制和新技術應用等熱點問題。本書還總結了全球化發展的趨勢,并為大學如何調整其策略以適應不斷變化的全球環境提供了建議。
作者簡介
簡·柯里,澳大利亞默多克大學教育學院教授。
目次
第一章 導言
第二章 研究的背景與研究設計
第三章 私有化、競爭與企業化管理
第四章 大學管理
第五章 責任機制
第六章 聘用機制的靈活性
第七章 新技術
第八章 全球舞臺上大學的未來
附錄一 樣本介紹
附錄二 采訪協議
Bibliography
第二章 研究的背景與研究設計
第三章 私有化、競爭與企業化管理
第四章 大學管理
第五章 責任機制
第六章 聘用機制的靈活性
第七章 新技術
第八章 全球舞臺上大學的未來
附錄一 樣本介紹
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