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目次
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本教材系統介紹了管理學的基本理論和方法。教材結構設計和內容安排力求理論與實際相結合，注重實用性和可操作性。一方面，教材介紹了管理學知識的完整框架及管理領域的新情況、新方法、新經驗，另一方面，教材各章節穿插了大量案例思考，有利于提高學習者的興趣，鍛煉人們分析和解決實際問題的能力，達到學以致用的目的。
本書可作為成人教育院校經濟與管理類有關專業本、專科的教材，也可供各類管理人員在職培訓和自學使用。
本書可作為成人教育院校經濟與管理類有關專業本、專科的教材，也可供各類管理人員在職培訓和自學使用。
作者簡介
安維，現任教于中國人民大學繼續教育學院。主要研究方向：管理學、企業制度與公司治理、企業組織設計、企業流程再造等。主要講授課程：管理學原理、現代企業管理、國際企業管理、薪酬管理等。多年來涉足企業諮詢與培訓，涉及戰略、生產組織、薪酬設計等內容。已出版《管理學基礎》、《現代企業管理》、《國際企業管理》等教材多部，并發表多篇學術論文。
目次
第一章 管理與管理者
第一節 管理概述
第二節 管理者
第三節 管理學
第二章 管理思想及其發展
第一節 早期管理思想
第二節 科學管理思想
第三節 行為科學管理思想
第四節 現代管理思想
第五節 現代管理思想的創新發展．
第三章 管理與環境
第一節 管理與環境
第二節 組織環境因素與分析
第三節 組織的社會責任
第四章 決策原理與方法
第一節 決策概述
第二節 決策組織與過程
第三節 決策方法
第五章 計劃原理與方法
第一節 戰略與戰略管理
第二節 計劃與計劃工作
第三節 目標管理
第六章 組織與組織設計
第一節 組織與組織工作
第二節 組織結構設計原理
第三節 組織結構模式
第七章 人員配置與團隊管理
第一節 人員配置
第二節 人員培訓與績效管理
第三節 團隊管理
第八章 組織文化與組織變革
第一節 組織文化及其構成
第二節 組織文化建設
第三節 組織變革
第九章 領導與領導理論
第一節 領導的本質
第二節 領導理論
第三節 領導者的素質與修養
第十章 激勵與激勵理論
第一節 激勵原理
第二節 激勵理論
第三節 激勵體系的建立
第十一章 溝通原理與方法
第一節 溝通及其作用
第二節 溝通類型和網絡
第三節 改善溝通的途徑
第四節 沖突管理
第十二章 控制工作原理與方法
參考文獻
第一節 管理概述
第二節 管理者
第三節 管理學
第二章 管理思想及其發展
第一節 早期管理思想
第二節 科學管理思想
第三節 行為科學管理思想
第四節 現代管理思想
第五節 現代管理思想的創新發展．
第三章 管理與環境
第一節 管理與環境
第二節 組織環境因素與分析
第三節 組織的社會責任
第四章 決策原理與方法
第一節 決策概述
第二節 決策組織與過程
第三節 決策方法
第五章 計劃原理與方法
第一節 戰略與戰略管理
第二節 計劃與計劃工作
第三節 目標管理
第六章 組織與組織設計
第一節 組織與組織工作
第二節 組織結構設計原理
第三節 組織結構模式
第七章 人員配置與團隊管理
第一節 人員配置
第二節 人員培訓與績效管理
第三節 團隊管理
第八章 組織文化與組織變革
第一節 組織文化及其構成
第二節 組織文化建設
第三節 組織變革
第九章 領導與領導理論
第一節 領導的本質
第二節 領導理論
第三節 領導者的素質與修養
第十章 激勵與激勵理論
第一節 激勵原理
第二節 激勵理論
第三節 激勵體系的建立
第十一章 溝通原理與方法
第一節 溝通及其作用
第二節 溝通類型和網絡
第三節 改善溝通的途徑
第四節 沖突管理
第十二章 控制工作原理與方法
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